在上幼兒園的孩子是非常調(diào)皮的，這個年齡段的孩子對周圍的事物充滿好奇心，什么都想去探索。但是對于孩子來說，學(xué)習(xí)是非常無趣的，而且對于學(xué)習(xí)也沒有什么概念。這個年紀(jì)的孩子只認(rèn)為能夠得到老師和家長的贊揚，就是非常厲害的。那么家長面對幼兒園的孩子不愿意寫作業(yè)怎么辦才好呢？

幼兒園的孩子不愿意寫作業(yè)怎么辦

1、使用激勵的方式

每個孩子都有好勝的心理，家長可以讓孩子看到別人的好學(xué)，鼓勵孩子一定會比別人還要強，激起孩子的好勝心；家長也可以故意裝作和孩子搶著寫作業(yè)的方法，那么孩子就會忍不住誘惑，也會拿筆和家長搶著寫。

2、讓孩子心中得到成就感

家長要和孩子站在同一起點，向孩子學(xué)習(xí)，比如有一個字孩子寫得非常好，家長就可以和孩子說說這個字寫的成功之處，然后向孩子學(xué)習(xí)，讓孩子心中產(chǎn)生自豪感和成就感，這也會增加孩子的學(xué)習(xí)興趣，家長要知道好孩子都是夸出來的。

3、培養(yǎng)孩子寫作業(yè)的儀式感

很多孩子放學(xué)回家，進門就把鞋子甩掉，衣服和書包扔的到處都是，第一時間打開電視機，然后打開冰箱找好吃的，讓自己徹底陷入放松狀態(tài)。這時候家長就開始催孩子寫作業(yè)，可能三遍五遍地說孩子都不一定能聽，而且還會很厭煩，這就是典型的沒有寫作業(yè)的儀式感。

家長要從小就培養(yǎng)孩子寫作業(yè)的儀式感，比如回房間之前要做完上廁所、洗手、換鞋子等事情之后，再進房間寫作業(yè)，這時候剛剛放學(xué)的大腦，還在運轉(zhuǎn)狀態(tài)，此時還沒有切換為玩的狀態(tài)，讓孩子寫作業(yè)非常有效率，并且能夠保證正確率。

4、讓孩子當(dāng)小老師

平常家長可以嘗試做一名學(xué)生，讓孩子當(dāng)老師，問孩子今天在學(xué)校學(xué)了什么知識，假裝自己不會，讓孩子教一教家長。

這時候孩子就會特別認(rèn)真來當(dāng)這個老師，而且還會把容易寫錯的，該注意的地方告訴家長，這個方法可以讓孩子鞏固學(xué)習(xí)的知識，可以增加孩子的自信心和成就感，最主要的可以讓孩子上課能夠認(rèn)真聽講。

5、不要給孩子太大壓力

孩子在上幼兒園的年紀(jì)還很小，適當(dāng)?shù)淖尯⒆訉W(xué)習(xí)，不要太多的強求了，要求也不要太高。有的家長擔(dān)心孩子會輸在起跑線上，過度的攀比，總是要比別人多學(xué)一點，這樣很容易就適得其反。所以，家長不要給孩子太大的壓力，避免讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。