當(dāng)孩子剛上幼兒園的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)遇到孩子哭著鬧著不愿意去上學(xué)的情況，不愿意去幼兒園也許是孩子過(guò)于依賴父母的原因，那么作為家長(zhǎng)，當(dāng)孩子說(shuō)不想上幼兒園了我要怎樣勸說(shuō)呢？

孩子說(shuō)不想上幼兒園了我要怎樣勸說(shuō)

1、弄清孩子不想去幼兒園的原因

開(kāi)始當(dāng)聽(tīng)到孩子不想去幼兒園的時(shí)候，父母不要感到驚慌，更不要對(duì)孩子進(jìn)行打罵，首先一定要了解孩子不想去幼兒園的根本原因。

很多時(shí)候孩子之所以不想去幼兒園，并非只是父母認(rèn)為的厭學(xué)心理，要知道孩子的小心思非常單純。即便自己最喜歡的小朋友因?yàn)闆](méi)有去幼兒園，都會(huì)成為孩子拒絕上幼兒園的理由，因此父母一定要弄清楚其中的原因。

2、鍛煉孩子的獨(dú)立能力

作為家長(zhǎng)，在孩子還沒(méi)有進(jìn)幼兒園之前，要先鍛煉孩子的獨(dú)立能力，比如說(shuō)帶孩子去陌生的環(huán)境玩耍，讓孩子鍛煉接觸新環(huán)境的適應(yīng)能力。其次培養(yǎng)孩子獨(dú)立吃飯，獨(dú)立上廁所等，小孩子獨(dú)立能力的提高，有利于孩子在幼兒園各方面的適應(yīng)。

3、鼓勵(lì)孩子去幼兒園

孩子剛?cè)ビ變簣@的時(shí)候往往有害怕心里，尤其是不熟悉的環(huán)境，讓他產(chǎn)生恐懼感，這時(shí)候父母應(yīng)該要鼓勵(lì)孩子，表?yè)P(yáng)孩子，讓他去幼兒園，告訴他幼兒園有多好玩。對(duì)剛開(kāi)始上幼兒園的孩子來(lái)說(shuō)，可以讓他帶一些熟悉的物品，這樣就不會(huì)感到害怕，慢慢的就會(huì)適應(yīng)幼兒園的生活。

4、幫孩子培養(yǎng)社交能力

多創(chuàng)造孩子與他人交往的機(jī)會(huì)，發(fā)展孩子的社會(huì)性和自信心，培養(yǎng)孩子寬容的品質(zhì)和換位思考的能力，能讓孩子更合群，更愿意與人交往，也就更喜歡幼兒園。

幫孩子培養(yǎng)在幼兒園生活的能力，會(huì)讓孩子更有自信，更快地適應(yīng)幼兒園的生活，對(duì)上幼兒園這件事也就不會(huì)再抵觸了。

孩子說(shuō)不想上幼兒園了是什么原因

1、被小朋友欺負(fù)

幼兒園的小朋友很多，每個(gè)班級(jí)里，總有幾個(gè)比較調(diào)皮的孩子。老師每天要看管幾十個(gè)孩子，總有無(wú)法顧及的時(shí)候。如果孩子在學(xué)校被小朋友欺負(fù)，孩子也會(huì)因此而不愿意上幼兒園，甚至?xí)虼水a(chǎn)生心理陰影。

2、限制了自由

如果你讓一個(gè)人到一個(gè)陌生的環(huán)境當(dāng)中，一切從頭開(kāi)始，成年人尚且接受不了，更何況一個(gè)三歲的小寶寶。在上幼兒園之前，他們做什么都是自由的，想去哪里就去哪里，想吃什么就吃什么，可到了幼兒園里，什么都要按照老師的規(guī)定做，孩子自然討厭幼兒園。