孩子學不好是家長的責任嗎

我們想要讓自己的孩子有個好成績是可以理解的，但是我們不能把自己的想法施加給孩子，這樣一來就會讓孩子的壓力增大，孩子也有可能會壓制自己的情緒，我們也要學會理解自己的孩子，那么孩子學不好是家長的責任嗎？

孩子學不好是家長的責任嗎

孩子學不好，家長也是需要承擔一部分的責任，因為孩子的之所以會學不好，可能就是因為家長平時沒有跟孩子進行有效的溝通和交流，孩子才會出現這樣的現象。其實家長也應該對孩子的學習用點心，這樣的話，孩子學習成績才能夠變得更好。

孩子學不好家長怎么教育

1、和孩子進行誠懇溝通

交談時，父母應該對孩子抱著真誠關心和寬容體諒的態度，表示理解孩子在學習上遇到困難或挫折是難免的。同時，父母還可以談自己過去學習成功或失敗的經驗教訓，給孩子以必要的信心和勇氣。

孩子數學不好，這是任何一個父母都不想看到的，所以要跟老師及時進行溝通，了解孩子在學校的表現，這樣班主任也會對孩子的情況有一個全面的了解，并且能指出原因。可以發現孩子上課問題還是作業的狀況，以及在每個階段知識的掌握情況，存在哪些問題。

孩子數學不好家長怎么跟老師溝通？家長可以參考以下做法：

一、主動接觸、經常聯系

既然親師雙方都期許對方能主動及經常聯系，那么求人不如求已，好家長就應該主動與老師接觸，經常與老師聯絡。每周至少在聯絡簿上溝通一次，每月至少一至兩次與老師電話或面對面溝通一次。好家長會主動向老師報告孩子在家的情況，也定期向老師詢問孩子在學校的各種狀況。這樣不但有利于教學，而且，家長如此關心子女，會令老師感動，也令子女知所警惕，不敢輕舉妄動。

二、講究方式方法和時機策略

血神父母大多工作繁忙，沒有太多機會和老師面對面交流，事實上，如果家長要及時與老師溝通，可另找時間預約到校和管理老師進行交流；了解細況。除了面對面交談，還可通過電話短信或網絡工具溝通，尤其是在看到科任老師發的成績短信后，可以和老師約時間，在不影響學校工作的情況下進行有效溝通。

要正常心態正確對待這個問題，從實際情況分析原因。找到原因后不能過激要慢慢培養改善小孩子的學習態度，適當的獎勵小孩學習的行動，逐漸漸進引導培養讀書興趣。

孩子就是學不好怎么辦

孩子學習不好可能與孩子的學習習慣、學習方法、專注力等有關系，但歸根到底與家庭教肓方法有關。

從家庭教育開始，從小培養孩子的學習興趣。

父母是孩子的第一任老師，從小就要培養孩子的閱讀能力，給孩子講故事，陪孩子一起看書，讓孩子從小就愛學習。

我的女兒一歲時我就給她講故事，讀故事書，經常講的故事她也愛聽，到兩歲多時她自己捧著書能滔滔不絕地講下去，不是所有的字認識，但讀書的興趣濃厚。上學后，老師布置作業在黑板上，有好多家長幫孩子抄作業，我從來沒替女兒抄過作業。以后的學習也是女兒自己規劃，女兒現在已大學畢業，學的播音主持，參加工作了。

跟孩子一起分析原因，不能一味責怪打罵孩子，哪里差補哪里。其實孩子學習成績不好，跟家長在孩子小時候的陪伴引導進行智力潛能開發有很大關系，家長應該多從自身角度進行反思查找原因，家長自己是不是愛學習的人，是否給孩子做好了榜樣。

孩子總學不好怎么辦

首先，冷靜分析孩子在學習上出現問題的原因

每個孩子都有擅長和不擅長的地方，在學習上也會體現出來。有的知識學習起來比較容易，而也會碰到難點知識。每個孩子的大腦思維發育是不同的，視覺不同，關注點不一樣，就會在學習上產生不一樣的反應。所以別的孩子會的題，不代表你的孩子就應該會。遇到不懂的知識點，需要家長耐心陪孩子去尋找答案。

這個時候如果您在為孩子準備一個錯題本，把錯題記錄下來，并短時期堅持為孩子每天重復做類似的題，這種刻意的練習，會幫助孩子克服難關。并且在今后的知識大海洋里，孩子對這一類題會格外印象深刻。因為他經歷了從不會-求知-解惑-重復的過程。

也許有一天，孩子會突然進步

孩子二年級，成績有點差，但是作為父母，對于孩子的學習不必太過緊張。家長只要重視孩子的學習，找到適用于孩子的好方法來幫助孩子，孩子的學習一定會有所進步的。那么孩子小學二年級數學不好怎么辦呢？

孩子小學二年級數學不好怎么辦

1、孩子的問題父母一定要去管教。

只有父母多管教了，那我們才能看見孩子的一個進步。因為在這個年齡，孩子是分不清楚應該做什么的，只有我們成人才能分清楚應該做什么？但是，孩子在這個年齡段，她又想玩耍，所以我們家長一定要給孩子制定嚴格的學習計劃，或者學習任務，并固定好學習的時間。

2、觀察孩子平時有什么不好的習慣，對癥下藥。

如果愛玩手機，就把手機收了，現在很多孩子都是因為玩手機導致上課精神不振，或者與孩子約法三章，作業完成了，或者成績提高了才能玩一會。做事情是否拖拖拉拉，這個時候家長就必須嚴加管教，幫她改掉不好的習慣。如果愛玩，就和孩子玩好再做作業。

初一的數學還沒有涉及到太多的知識點，要想解決沒學好的部分，要及時解決還來得及。孩子小學基礎還不是很差的話，七年級數學學起來應該還是非常輕松的。那么孩子七年級數學不好怎么提高呢？

孩子七年級數學不好怎么提高

一般情況，如果學生很多科目都差，就是學習習慣差造成的。這種情況將會非常麻煩，因為培養學習習慣需要很長的時間。如果真是這種情況，學生既需要補習初中數學，也需要培養學習習慣。

如果是計算能力的問題，說明孩子小學數學沒有學好，整數加減乘除和分數運算肯定不扎實，就需要多做多練，把這塊短板補起來。

如果是邏輯思維的能力出了問題，則需要重溫各個知識點，梳理不通的知識點要慢慢的過，必要時可以通過搭建模型，讓孩子參與其中幫助孩子理解，切忌半懂半不懂，讓孩子死記硬背概念和公式，不然后期漏洞會越來越多，越來越難補。

數學的特點就是嚴謹，抽象，應用廣泛。孩子如果對數學不感興趣，可以通過生活中的例子引導孩子學習，激發孩子的興趣和數學思維。

孩子的數學成績會受到很多因素的影響，如當時考試的心態、過于緊張、復習的知識點沒有掌握完全或者計算失誤，我們作為家長要和孩子進行溝通，了解孩子失分的原因，并讓孩子學會解析試卷，清楚自己在什么地方失分，原因是什么等，及時總結經驗，并幫助孩子調節心態。

孩子六年級數學不好有什么好辦法

首先，家長們應該端正一個觀念，不能因為孩子成績不好，把所有的責任都推到老師頭上。一個老師教一個班的學生，他不可能做到一對一把每個孩子，都教的數學考一百分。作為家長來說，并不是說你交了學費，孩子到學校去讀書，所有的老師就一定要把你的孩子教成第一名。

除了學校教育，家庭教育，對于孩子的學習和成長也尤為關鍵。很多家長總喜歡推卸責任，自己平時工作忙碌，即使不忙，他也不會去抽時間去看孩子的作業，幫助孩子解決學習上遇到的一些困難和障礙。

孩子成績不好，他們就把所有的責任都推到老師頭上，認為他們交了學費，老師就應該把他們的小孩教好，這是一種很天真的想法。

其次，家長不要一味的指責孩子和老師。有些成績不好的孩子家長，每次看見孩子考差了，不是責備孩子笨，就是埋怨老師教學質量不好。