小學(xué)成績(jī)好壞對(duì)初中有影響嗎

小學(xué)成績(jī)好壞對(duì)初中有影響嗎？肯定會(huì)有影響的，小學(xué)成績(jī)不好，到了初中一般是不好趕上去的。

小學(xué)成績(jī)好壞對(duì)初中有影響嗎：

從兩個(gè)方面分析：

一、小學(xué)課程內(nèi)容與初中課程內(nèi)容系統(tǒng)連貫性不是太大，而且很多還是新開(kāi)設(shè)“零起點(diǎn)”課程。這是客觀有利因素。

小學(xué)主要是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門課程。

1、對(duì)語(yǔ)文科而言，其字、詞、句、段、文、語(yǔ)法及作文等，小學(xué)和初中教學(xué)目標(biāo)和要求基本一樣，都是基礎(chǔ)，基本不存在多大連貫性，小學(xué)不懂的知識(shí)，初中照樣還得學(xué)。唯有漢語(yǔ)拼音，如果小學(xué)沒(méi)學(xué)好，需要在初中階段盡快找老師補(bǔ)上。

如今很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)情況越來(lái)越關(guān)注，但是現(xiàn)實(shí)情況卻是孩子在小學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)并不理想，對(duì)此家長(zhǎng)非常的無(wú)奈和著急，但是沒(méi)有什么很好的辦法幫助孩子提高，因此擔(dān)心孩子進(jìn)入初中之后也會(huì)受到影響。

小學(xué)六年級(jí)學(xué)不好到初中有影響嗎

六年級(jí)的成績(jī)跟上初中有直接的影響，如果五六年級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，上初中就沒(méi)有好的學(xué)校。就算是到了學(xué)校里面也分不到好的班級(jí)，只能在普通的班級(jí)，六年級(jí)的成績(jī)，如果沒(méi)有學(xué)好，到初中了以后根本聽(tīng)不懂所有的課程。成績(jī)會(huì)越來(lái)越差了，直接影響孩子的一生。

小學(xué)六年級(jí)學(xué)不好怎么辦

1、幫助他們樹(shù)立信心。要幫助孩子提高成績(jī)，必須幫助他們找回自尊，樹(shù)立信心。孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程需要信心支撐，永遠(yuǎn)不要讓他們感到自己不聰明，使他們保持能夠提高成績(jī)的信心。一點(diǎn)點(diǎn)的自信心就可以取得很大的成效。

2、自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣。提前預(yù)習(xí)，是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的精神和自學(xué)能力、提高聽(tīng)課效率的重要途徑。提前預(yù)習(xí)教材，自主查找資料，研究新知識(shí)的要點(diǎn)、重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)疑難問(wèn)題，從而可以在課堂內(nèi)重點(diǎn)解決，掌握聽(tīng)課的主動(dòng)權(quán)，使聽(tīng)課具有針對(duì)性。

初中一模成績(jī)對(duì)中考有影響嗎？一模成績(jī)的好壞往往會(huì)影響考生的心態(tài)和最后中考沖刺階段的復(fù)習(xí)，初中一模成績(jī)對(duì)于中考志愿填報(bào)有著重要的參考價(jià)值。通過(guò)“一模”分?jǐn)?shù)和區(qū)縣排名，考生能夠比較清晰地判斷自己的位置，從而初步確定報(bào)考目標(biāo)。

初中一模成績(jī)對(duì)中考有影響嗎：

1、初中一模成績(jī)，中考志愿填報(bào)依據(jù)

一?？荚嚱Y(jié)束之后，學(xué)校會(huì)出一個(gè)總體的排名，根據(jù)排名可以給自己一個(gè)合理的定位，對(duì)于中考的填報(bào)志愿會(huì)有一個(gè)指導(dǎo)性作用；同時(shí)一模考試成績(jī)可以作為一個(gè)比較好的參考，很大程度上決定了志愿填報(bào)的恰當(dāng)與否。一?？荚嚭投？荚囬g這段時(shí)間，會(huì)有一部分學(xué)生提前簽約，所以一個(gè)過(guò)硬的一模成績(jī)便成了名校預(yù)錄取的敲門磚。

2、初中一模成績(jī)，考生心里壓力的調(diào)整

通過(guò)逼真模擬考試改善大家的浮躁的氣焰。有的同學(xué)覺(jué)得自己復(fù)習(xí)不錯(cuò)了，心浮氣躁，通過(guò)一模發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，可以靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。也有的孩子總是不自信，通過(guò)考試找到狀態(tài)，適應(yīng)一下考試的節(jié)奏，調(diào)節(jié)一下心里壓力，正確對(duì)待一模成績(jī)就至關(guān)重要。

小學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)好初中為什么變差？小學(xué)是我們的最初教育階段，也是基礎(chǔ)階段，這段時(shí)間是教會(huì)學(xué)生們一些基本知識(shí)，數(shù)學(xué)科目入門，一些基本的運(yùn)算、邏輯能力。我們不難發(fā)現(xiàn)，小學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)和初中的數(shù)學(xué)知識(shí)是沒(méi)有太大的銜接的。所以，小學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)好初中成績(jī)下滑有多種原因。

小學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)好初中為什么變差：

1、環(huán)境不適應(yīng)

初中的同學(xué)多、老師多、科目多、考試多，這些都需要同學(xué)們?nèi)ミm應(yīng)，而且要快速適應(yīng)，然后形成良性循環(huán)，從而不斷進(jìn)步。但是很多同學(xué)可能沒(méi)有辦法適應(yīng)，而且大班授課下老師也不能照顧到，家長(zhǎng)也沒(méi)有及時(shí)關(guān)心，從而成績(jī)就會(huì)出現(xiàn)下滑。

2、心理承受能力低

初中開(kāi)始就有月考，每次都是全年級(jí)性質(zhì)的考試，所以壓力會(huì)大一些。青春期的孩子內(nèi)心比較敏感，如果一次成績(jī)不好可能會(huì)有些失落，甚至對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，從而也會(huì)導(dǎo)致這樣的結(jié)果。

小學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)差會(huì)影響初中嗎？數(shù)學(xué)知識(shí)小學(xué)和初中連貫性不強(qiáng)，即使連貫的都是一些最基本的知識(shí)，初中絕大部分教的都是全新知識(shí)；其實(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)沒(méi)學(xué)好，對(duì)初中影響其實(shí)不大，影響最大的反而是學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力問(wèn)題！

小學(xué)階段除了學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，更重要的是養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法；因此小學(xué)數(shù)學(xué)沒(méi)學(xué)好，初中只要努力學(xué)，掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，也一定能學(xué)好。

小學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)差會(huì)影響初中嗎，我個(gè)人認(rèn)為會(huì)影響初中可分為三種：

1、腦筋聰明，思維能力不差，就是貪玩，不安心學(xué)習(xí)導(dǎo)致成績(jī)不好。

這種情況下的孩子，當(dāng)升入初中后，懂事了，不貪玩了，集中精力去學(xué)習(xí)了，那成績(jī)一定錯(cuò)不了。

2、思維能力挺好，也用心學(xué)習(xí)，但是就是太毛糙，計(jì)算能力不行。

小學(xué)六年級(jí)成績(jī)好初中怎樣呢？學(xué)六年級(jí)成績(jī)好，初中大概率是會(huì)成績(jī)好的，但是有時(shí)候如果孩子出現(xiàn)了一些學(xué)科的偏差，也可能會(huì)掉下來(lái)，這個(gè)要看具體的人。

小學(xué)六年級(jí)成績(jī)好初中怎樣呢：

小學(xué)六年級(jí)的成績(jī)對(duì)初中的成績(jī)有一定的影響，但不是絕對(duì)的。在學(xué)習(xí)中，見(jiàn)過(guò)在小學(xué)成績(jī)很一般，但在初中完成完美逆襲的學(xué)生，也見(jiàn)過(guò)在小學(xué)成績(jī)比較出色，卻在初中成績(jī)節(jié)節(jié)敗退的學(xué)生。

當(dāng)然了這一理論對(duì)于超級(jí)學(xué)霸和學(xué)渣不適用，到了初中發(fā)現(xiàn)學(xué)霸級(jí)別學(xué)生大部分都是從小學(xué)開(kāi)始就很優(yōu)秀的，他們的優(yōu)秀不僅僅體現(xiàn)在成績(jī)上，更重要的是在學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣額方法上。

在小學(xué)時(shí)候每次考試都不及格的學(xué)生大部分上了初中之后成績(jī)也一般不咋樣，畢竟基礎(chǔ)在那擺著，導(dǎo)致成績(jī)差的態(tài)度、習(xí)慣和方法如果沒(méi)有根除，成績(jī)是很難突破的。

小學(xué)六年級(jí)成績(jī)好初中怎樣，這個(gè)問(wèn)題都是看你的孩子，他是不是就是不會(huì)叛逆？就是一直知道學(xué)習(xí)好好的學(xué)習(xí)。如果他沒(méi)有經(jīng)歷一些亂七八糟的事情，或者是不和那些貪玩的孩子在一塊兒，他自己就知道學(xué)習(xí)，那成績(jī)應(yīng)該是不會(huì)下降的。

小學(xué)考不好初中會(huì)成績(jī)好嗎？初中能不能把成績(jī)好上來(lái)，主要還是家長(zhǎng)和孩子怎么去對(duì)待學(xué)習(xí)這個(gè)問(wèn)題，尤其是學(xué)生，因?yàn)槌踔腥甑淖兓浅４?，各種因素都會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)！那么，小學(xué)考不好初中會(huì)成績(jī)好嗎？

小學(xué)考不好初中會(huì)成績(jī)好嗎：

1、要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

①要知道學(xué)習(xí)的重要性，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。我們都是平民百姓的子女，只有靠知識(shí)來(lái)改變命運(yùn)，改善今后的生活條件。決不能象小學(xué)那樣，不把學(xué)習(xí)放在心上。

②要做好休息時(shí)間和學(xué)習(xí)上的安排，生活上有規(guī)律、學(xué)習(xí)上有計(jì)劃，一定嚴(yán)格按照計(jì)劃上執(zhí)行，要學(xué)會(huì)自控、管好自己。

③學(xué)習(xí)要先預(yù)習(xí)，養(yǎng)成記預(yù)習(xí)筆記的習(xí)慣，記下重難點(diǎn)、不懂的地方，上課認(rèn)真聽(tīng)老師的講解，做到不懂就問(wèn)。