如何改掉孩子粗心的毛病

孩子粗心可能是很多家長(zhǎng)都頭疼的問題，明明很簡(jiǎn)單的考題，在孩子的手里就變得一塌糊涂，什么也不是。往往家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候，總是焦頭爛額，卻總也找不到解決辦法。

如何讓孩子改掉考試粗心大意的毛病呢？

許多孩子都會(huì)有粗心大意的毛病，使得考試分?jǐn)?shù)不理想，而家長(zhǎng)們看人家孩子分?jǐn)?shù)考的高，自己的孩子也有同樣的實(shí)力卻考不了這么高怎么辦呢，建議嘗試一下做法：

1.要求孩子在做題時(shí)放慢速度，仔細(xì)審題，避免理解對(duì)題干理解有誤，或者漏字，題干看不全就想當(dāng)然的做題等這類情況。

2.可以要求孩子在做完題目之后再檢查一遍，看自己做的是否正確。

3.要避免孩子在做題時(shí)有其他誘惑存在，比如電視、手機(jī)、零食啥的這些都不要有，就讓孩子專心做題就好，因?yàn)檫@些因素會(huì)讓孩子分心，孩子的心飛了，做題質(zhì)量也就下來了。

粗心是一種行為習(xí)慣，不僅僅只有大人會(huì)發(fā)生這樣的情況，就連小孩也會(huì)發(fā)生這樣的情況，特別是在學(xué)習(xí)方面，粗心會(huì)導(dǎo)致孩子失去很多分?jǐn)?shù)，小孩子粗心是不可被輕視的，那么怎樣改掉孩子粗心大意的壞毛病呢？

怎樣改掉孩子粗心大意的壞毛病

1、培養(yǎng)孩子良好的知覺辨別能力

改掉孩子粗心大意的壞毛病，可以讓孩子去發(fā)現(xiàn)各種細(xì)節(jié)上的變化，培養(yǎng)他們仔細(xì)觀察、仔細(xì)比較的能力，井要求他們把比較的結(jié)果，用語言大聲地講出來，以鞏固知覺培養(yǎng)的成效。具體來說，可以給孩子提供“找相同點(diǎn)”和“找不同點(diǎn)”的圖畫；和孩子外出，看到樹葉上有一只小蟲，讓孩子仔細(xì)看蟲子身上有幾個(gè)花斑、幾條腿等。

2、遵循整齊有序的生活

許多生活習(xí)慣都是兒童長(zhǎng)期培養(yǎng)起來的。如果一個(gè)兒童生活在雜亂無章的家庭中，什么東西都可以亂放，沒有穩(wěn)定的作息習(xí)慣，就會(huì)使兒童養(yǎng)成粗心、馬虎、無序的生活習(xí)慣。所以，建議家長(zhǎng)們?cè)诩彝ブ袆?chuàng)造一種有序的生活，做什么事情都要盡量有規(guī)律，不要打破“陳規(guī)”，家里的擺放要整齊，有固定的地點(diǎn)。通過養(yǎng)成良好的做事習(xí)慣，并把它轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中，就能夠有效地減少上面提到的各種粗心現(xiàn)象。

在孩子小的時(shí)候，我們看出孩子有粗心大意的一面，但是當(dāng)孩子上了學(xué)的時(shí)候，這個(gè)毛病就會(huì)被體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，比如語文寫錯(cuò)別字，數(shù)學(xué)計(jì)算題錯(cuò)誤，那么該如何改善孩子粗心大意的毛病呢？

如何改善孩子粗心大意的毛病

讓孩子正視粗心大意

家長(zhǎng)要讓孩子粗心大意的毛病，讓孩子在生活中體會(huì)細(xì)心的好處，必要時(shí)可以讓孩子承擔(dān)因?yàn)椤按中摹彼鶎?dǎo)致的后果。家長(zhǎng)還可以讓孩子多做一些“細(xì)活兒”，如寫毛筆字，縫紐扣等，這些都能鍛煉孩子的細(xì)心程度。總之，就是讓他對(duì)自己的事情負(fù)起責(zé)任來。這樣，就能逐漸地培養(yǎng)起孩子的責(zé)任心，孩子在遇事時(shí)就不會(huì)敷衍了事。

學(xué)會(huì)自我檢查

想要改掉孩子粗心大意的毛病，要培養(yǎng)孩子進(jìn)行自我檢查的好習(xí)慣。

每個(gè)孩子都是聰明可愛的，但不免會(huì)出現(xiàn)馬虎的毛病，孩子馬虎可能是因?yàn)楹⒆幼⒁饬拖胂罅Φ牟蛔悖瑢?dǎo)致孩子做事不那么的認(rèn)真，那么作為家長(zhǎng)該如何改掉孩子馬虎的毛病呢？

如何改掉孩子馬虎的毛病

首先，要培養(yǎng)孩子仔細(xì)認(rèn)真的習(xí)慣。有些孩子既聰明又能干，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，但孩子卻有馬虎的毛病，自認(rèn)為會(huì)了、沒問題，結(jié)果考試時(shí)卻沒審好題，最后答錯(cuò)了。對(duì)于這樣的孩子，父母一方面要肯定他們聰明好學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也要引導(dǎo)他們做事、做作業(yè)、考試都精益求精，一絲不茍。

另外，可以通過孩子過去馬虎的實(shí)例和教訓(xùn)來分析其所造成的危害，講明做事仔細(xì)認(rèn)真的重要意義從而收到較好的教育結(jié)果。

建立錯(cuò)題本。好記性不如爛筆頭，尤其是對(duì)自己做錯(cuò)的題目，一定要抄寫下來“反芻”，這樣能夠有效的避免下次犯同樣的錯(cuò)誤。

錯(cuò)題本可以記錄考試，練習(xí)，作業(yè)中任何錯(cuò)題，積少成多，平時(shí)沒事的時(shí)候就翻看，將錯(cuò)題重新做一遍。錯(cuò)題本除了可以提醒孩子自己經(jīng)常犯的錯(cuò)誤，還是一個(gè)很好的考前復(fù)習(xí)資料。

孩子粗心大意是普遍存在的問題，在考試中就有明顯的體現(xiàn)，面對(duì)粗心的毛病，家長(zhǎng)不要過于著急，要分析原因才能有針對(duì)性的進(jìn)行引導(dǎo)。那么如何改變孩子粗心的毛病呢？

如何改變孩子粗心的毛病

1、家長(zhǎng)不要?jiǎng)硬粍?dòng)就以粗心為理由批評(píng)孩子，這樣容易給孩子造成心理上的壓力，考試過程中會(huì)把自己的注意力都集中在“我不要粗心”之類的心理要求上，這樣反而更容易引起注意力分散，出現(xiàn)更多不必要的錯(cuò)誤。

2、改變孩子粗心的毛病，家長(zhǎng)盡量不要采取正面懲罰的方式，以避免對(duì)孩子粗心的強(qiáng)化，而是可以運(yùn)用正強(qiáng)化的方法。比如在孩子粗心時(shí)不去批評(píng)他，但是在孩子細(xì)心地完成一件事的時(shí)候，家長(zhǎng)此時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子，強(qiáng)化他的細(xì)心，這樣孩子就會(huì)慢慢接受這種心理暗示，越來越向著細(xì)心的方向發(fā)展了。

3、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。粗心有時(shí)候就是因?yàn)樨?zé)任心不夠強(qiáng)烈，做事的時(shí)候就會(huì)比較敷衍，這樣難免就會(huì)出現(xiàn)一些失誤，在他人看了也就是馬虎了。責(zé)任心的培養(yǎng)可以從做家務(wù)開始，而且要嚴(yán)格要求，一旦要做就必須得把它做好。

4、通過表?yè)P(yáng)，強(qiáng)化細(xì)心。改變孩子粗心的毛病，可以通過對(duì)孩子認(rèn)真完成一件事進(jìn)行表?yè)P(yáng)等方式，強(qiáng)化他的細(xì)心。為了避免孩子粗心的強(qiáng)化，在孩子粗心時(shí)，家長(zhǎng)不要去批評(píng)他，但在孩子細(xì)心地完成一件事后，應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子，以強(qiáng)化他的細(xì)心，這樣孩子就會(huì)慢慢接受這種心理暗示，越來越向著細(xì)心的方向發(fā)展了。

生活中很多孩子都特別愛磨蹭，這不僅給孩子正常的學(xué)習(xí)和生活帶來影響，也給家長(zhǎng)們的生活帶來不便。相信很多家長(zhǎng)對(duì)此也十分的苦惱

如何改掉孩子磨蹭的毛病

1、改變說話的語氣

不同的語言表達(dá)方式會(huì)對(duì)人產(chǎn)生不一樣的看法，第一種是命令式的語氣：即將旅行出門時(shí)，家長(zhǎng)急匆匆的對(duì)孩子說，你趕快收拾，要不然我們預(yù)約的車就走了！

第二種是商量的語氣：家長(zhǎng)對(duì)孩子說，我們的這次的目的地是某某地方，如果你的動(dòng)作慢了，來接我們的車子就要走了，我們這次的旅行可能就要泡湯了，所以我希望你能馬上收拾好你的東西哦。

不同的語氣將會(huì)產(chǎn)生不一樣的效果，一般來說，后者商量型的語氣更容易讓孩子接受，孩子會(huì)立刻行動(dòng)，漸漸地就可以改變拖拉、磨蹭的壞習(xí)慣。

很多家長(zhǎng)反映，孩子做事特別磨蹭，無論是起床還是做作業(yè)都慢慢悠悠、拖拖拉拉的。大多數(shù)父母都知道，孩子拖拉磨蹭的壞毛病一旦養(yǎng)成，對(duì)未來的生活、工作都會(huì)帶來非常大的阻力，會(huì)直接影響到孩子未來的發(fā)展。所以，作為父母,助孩子改掉拖拉磨蹭的壞毛病是責(zé)任，也是必須完成的義務(wù)。

如何幫孩子改掉拖拉磨蹭的壞毛病：

1、以身作則，做好孩子的榜樣

孩子就像是父母的影子，父母怎么做他就會(huì)學(xué)著怎么做。所以，父母首先要改掉自己身上拖拉磨蹭的毛病，讓孩子看到自己的決心。給孩子樹立改掉拖拉磨蹭毛病的信心。比如，換下的臟衣服及時(shí)清洗，按時(shí)收拾房間，縮短上衛(wèi)生間的時(shí)間。

2、培養(yǎng)孩子的專注力

孩子的注意力非常容易轉(zhuǎn)移，特別是在受到外界環(huán)境影響的時(shí)候。比如：孩子看電視、做作業(yè)的時(shí)候被父母打斷，就會(huì)讓孩子產(chǎn)生抵抗情緒。父母在幫助孩子培養(yǎng)專注力的時(shí)候就首先要從杜絕打斷孩子開始，然后做一些針對(duì)性的專注力練習(xí)。背誦是鍛煉孩子專注力非常好的方法。