孩子不愿意學(xué)寫字怎么辦

有的時(shí)候小朋友對(duì)書寫感興趣的時(shí)候，可能會(huì)寫寫自己的名字或者寫一些數(shù)字，但是如果他對(duì)這個(gè)事情比較排斥的話，我們一般不強(qiáng)迫孩子去做，有可能是他現(xiàn)在的能力達(dá)不到，我們覺得就沒有必要去強(qiáng)迫他，不必特別擔(dān)心，慢慢來，那么，孩子不愿意學(xué)寫字怎么辦呢？

孩子不愿意學(xué)寫字怎么辦：

辦法一:首先，可以用游戲的方法讓孩子練習(xí)手部靈活性。不要一開始就把眼睛盯在孩子寫的字上面。把手部的大動(dòng)作先練習(xí)好才是最重要的。可以讓他手掌握筆，在紙上畫圈。練習(xí)手眼協(xié)調(diào)性和手的靈活性。

辦法二、練習(xí)使用蠟筆畫畫。多用蠟筆畫畫，可以讓孩子練習(xí)線條的流暢性，為以后寫字做好準(zhǔn)備。有的孩子畫畫都不敢下筆畫，膽小，就更別說寫字了。當(dāng)孩子可以很熟練的畫出線條時(shí)，學(xué)寫字也會(huì)相對(duì)輕松一些。

辦法三、成人要多鼓勵(lì)孩子。我以前看到有家長總是批評(píng)自己的孩子，這個(gè)筆畫沒寫好，那個(gè)字又沒寫好。總是關(guān)注不好的地方，還把他的本子撕掉讓孩子罰寫。這樣會(huì)讓他們喪失學(xué)習(xí)的信心。因此，我們要多關(guān)注孩子的正面，多看到他寫得好的地方，并多加鼓勵(lì)。

辦法四、說到寫字，家長能做的最重要的事情就是讓孩子按照自己的步調(diào)學(xué)習(xí)。過度教孩子學(xué)寫英語字母、數(shù)字和拼音很容易出現(xiàn)反效果，會(huì)讓孩子更對(duì)寫字敬而遠(yuǎn)之。家長最好確保學(xué)習(xí)這些東西的想法來自孩子本身。

孩子這個(gè)年齡，正是逆反心理比較重又比較迷茫的時(shí)候，做為家長首先要注重孩子因人施教的方法。從而從性格和興趣上注重各個(gè)孩子的心理疏通和教育引導(dǎo)工作。

馬上高三了孩子不愿意學(xué)怎么辦

對(duì)于高三年級(jí)的孩子們，是否能進(jìn)入高等學(xué)府，開啟人生未來之門？這一學(xué)期正需要最后全力以赴的去拚搏。那為什么有的孩子上高三了不想學(xué)習(xí)？

一，自已成績跟不上，壓力所致造成破罐子破摔。

二，家庭條件好，認(rèn)為“讀書”沒有大用處。

三，是戀愛了影響學(xué)習(xí)。

首先，孩子不愿意學(xué)習(xí)最直接的原因是因?yàn)楹⒆訉?duì)于老師所講的課程不感興趣，同時(shí)也有可能是因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)習(xí)當(dāng)中遇到了無法攻克的困難，那么作為家長，對(duì)于小孩子不愿意學(xué)習(xí)怎么辦呢？

小孩子不愿意學(xué)習(xí)怎么辦

原因1：家長期望過高，孩子產(chǎn)生抗拒心理。很多家長對(duì)孩子寄予厚望，在家庭教育中對(duì)孩子要求十分嚴(yán)格，甚至超出了孩子的能力范圍，一旦孩子沒有達(dá)到家長的預(yù)期，就會(huì)以失望的口氣批評(píng)、責(zé)怪孩子，對(duì)孩子缺乏正面的鼓勵(lì)和肯定。

長期處在這樣的教育方式之下，孩子很難建立起自信心，會(huì)覺得不管自己怎么努力都達(dá)不到家長的要求，慢慢地就對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了抵觸心理。

原因2：孩子專注力不足，學(xué)習(xí)能力較弱。這和孩子的專注力有一定的關(guān)系，專注力不足的孩子，他們注意力持續(xù)時(shí)間短，上課容易分心、走神，對(duì)老師教授的知識(shí)吸收慢，積累的知識(shí)相對(duì)就比較少，學(xué)習(xí)起來會(huì)有一定的困難，這會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)積極性造成一定的打擊，導(dǎo)致孩子不喜歡學(xué)習(xí)。

原因3：孩子受到環(huán)境的影響。這里包括家庭環(huán)境和學(xué)校環(huán)境。有的家長自己就比較愛玩，做事沒有條理性、效率低，孩子耳濡目染，可能就也會(huì)出現(xiàn)磨蹭拖拉、討厭學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)效率低的問題。

孩子教育是做父母最關(guān)心的話題，其中家長最擔(dān)心的就是小孩子不愿意學(xué)的問題，其實(shí)對(duì)于大部分孩子來說，學(xué)習(xí)是一件很痛苦的事情，學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)不愿意學(xué)習(xí)的情況是很常見的，他們可能感到厭煩、無聊或者缺乏動(dòng)力。

那么，家長在面對(duì)小孩子不愿意學(xué)怎么辦？我們需要采取一些措施來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。以下是一些建議，幫助大家解決孩子不愿意學(xué)習(xí)的情況。

小孩子不愿意學(xué)怎么辦

其實(shí)當(dāng)孩子說“我不愿意學(xué)了”，家長的應(yīng)對(duì)很重要！如果家長都不問為什么，就只顧責(zé)罵，把責(zé)任推給了孩子，不從自己身上找原因，也不想辦法解決，恐怕今后孩子會(huì)習(xí)慣于遇到困難就退縮，很難取得成功。

當(dāng)孩子說不想學(xué)了，無論是興趣班還是學(xué)校的學(xué)業(yè)：

第一：家長要和孩子溝通，嘗試?yán)斫饨蛹{孩子的負(fù)面情緒，找到孩子放棄的真正原因。

在家長的教育工作中，孩子的學(xué)習(xí)占很大的重要性，每個(gè)家長都希望自己的孩子，能有一個(gè)優(yōu)秀的成績。但是對(duì)于8歲孩子來說，正處于愛玩的年紀(jì)，學(xué)習(xí)不能引起的足夠的興趣，所以不愿意寫字也是常見的現(xiàn)象，家長面對(duì)這種問題是，一定要用恰當(dāng)合理的方式來引導(dǎo)教育。

8歲孩子不愿意寫字怎么辦

1、讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂

孩子在這個(gè)年齡階段很在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，他們也是在別人的評(píng)價(jià)中去認(rèn)識(shí)自己的。如果家長總是說他笨，他就會(huì)認(rèn)為自己真的很笨。而對(duì)于孩子來說總是失敗，體驗(yàn)不到成功的快樂，那么他也就不去努力了。

對(duì)于孩子不愿意寫字，家長最好讓他先從寫最簡單的字開始，讓他能輕而易舉地完成寫字的任務(wù)，然后再調(diào)整寫字的難度。如果孩子寫的不好，家長也不要總是說孩子不聰明，家長可以從孩子寫字態(tài)度是否認(rèn)真、是否有意志力等，看到他們優(yōu)秀的一面，不要要說他笨，讓他自暴自棄。

2、多鼓勵(lì)孩子

沒有動(dòng)力的孩子做什么事都是很難做好的，就比如我們讓孩子動(dòng)筆寫字，孩子就會(huì)磨磨蹭蹭而不進(jìn)行，這就是沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力的體現(xiàn)，我們要將其與孩子的興趣結(jié)合起來，那么對(duì)于孩子不愿意寫字怎么辦呢？

孩子不愿意寫字怎么辦

1、激發(fā)孩子的興趣

抱怨孩子不愿意寫字的家長不妨考慮一下如何引發(fā)孩子寫字的欲望。孩子總是樂意模仿，喜歡游戲，父母可以讓他們多觀察你動(dòng)筆寫，營造一個(gè)良好的書寫氛圍。在這樣濃郁的氛圍中，多和孩子一起玩動(dòng)手做的游戲，如捏橡皮泥，小手工，串珠，剪紙等加強(qiáng)孩子動(dòng)手操作能力，能讓孩子較好地把控筆打下基礎(chǔ)。

2、正確引導(dǎo)，給予獎(jiǎng)勵(lì)

想要自己的孩子也能寫出一手好字，字體橫平豎直，筆順書寫正確，關(guān)鍵在于家長要做出正確的引導(dǎo)，讓孩子對(duì)寫字產(chǎn)生興趣，了解寫好字是一件好事，在我們的日常生活中，讓孩子耳濡目染，培養(yǎng)他的熱情，在孩子開始學(xué)寫字的時(shí)候，看到一點(diǎn)進(jìn)步，都要給予鼓勵(lì)，也會(huì)讓孩子慢慢喜歡上的。

有的孩子就是很“懶”，尤其是讓孩子練習(xí)字體的時(shí)候，孩子往往是不愿意提筆進(jìn)行寫字的，而且還是能少寫多少就少寫多少，說教也是不管用的，我們應(yīng)該采取什么樣的方式呢？那么孩子不愿意動(dòng)筆寫字怎么辦呢？

孩子不愿意動(dòng)筆寫字怎么辦

1、做好溝通，接納孩子的感受

孩子不愿意動(dòng)手寫字，第一是因?yàn)椴幌矚g寫字，這是沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力的表現(xiàn)；第二是因?yàn)橛X得困難，這是沒有信心的表現(xiàn)。家長要幫助孩子啟動(dòng)內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力，把寫字這件事和一件他感興趣的事情結(jié)合起來。

比如孩子說：媽媽知道寫字對(duì)你來說很困難，你很不想寫。老師留了作業(yè)，一定要完成他，這是身為學(xué)生的責(zé)任。媽媽沒有辦法幫你寫，不過媽媽答應(yīng)你，你把字寫完了，作為獎(jiǎng)勵(lì)，媽媽陪你一起來看你喜歡的動(dòng)畫片。

在這個(gè)溝通里，我們完成了幾件事：理解接納孩子的感受；提出要求和建議；給孩子一個(gè)動(dòng)力；給出孩子選擇。