孩子這個年齡，正是逆反心理比較重又比較迷茫的時候，做為家長首先要注重孩子因人施教的方法。從而從性格和興趣上注重各個孩子的心理疏通和教育引導工作。

馬上高三了孩子不愿意學怎么辦

對于高三年級的孩子們，是否能進入高等學府，開啟人生未來之門？這一學期正需要最后全力以赴的去拚搏。那為什么有的孩子上高三了不想學習？

一，自已成績跟不上，壓力所致造成破罐子破摔。

二，家庭條件好，認為“讀書”沒有大用處。

三，是戀愛了影響學習。

四，家庭中父母矛盾或其它不良因素影響到了孩子。

總之，總結起來就在這些方面之中影響到了孩子學習的興趣。家長們多以孩子的角度看待問題，而后再找出對應的方法和方式，進行關心鼓勵式的疏導，逐步引導孩子樹立正確進取的觀念和學習興趣。切忌以逼迫，粗暴方式對待孩子。

因性格或因興趣培養孩子，這一點很重要！即使孩子于將來不能在“文憑”上有所出息，但于他自已的“專長”也會在未來的道路上有所作為。

另外，一說讀書就指將來考什么學校，在這社會能有什么成就，能掙多少錢？你家孩子是這塊料倒也罷了，若他原本一點興趣都不存在，根本也學不進去。于這樣的情況，誠勸家長們就不要再“逼”，逼到最后要么是個一竅不通的書吊子，要么就逼出個不該發生的極端來。尊重孩子，理解孩子這于強加給孩子的意愿是不同的溝通方式。明理懂事的孩子是因為接受講理傳教之人的行為和道理，而不是極端的粗暴方式。

1、可以讓孩子適當做一些運動當出現厭學的時候，可以先將手中的書本放一放，選擇去外邊走走，開闊的環境會讓自己的心情有所改善。這也有助于調節自己的厭學心理。

2、做感興趣的事情來分散一下孩子的注意力

到了高三，同學們在面對自己三年來一直學習的內容難免會產生厭學心理。所以可以適當的選擇自己感興趣的事情來調節一下厭學心理。人們往往會對自己感興趣的事情投注于更多的精力和努力，因此也更會有所成就。這樣一來就會給自己信心。

3、讓孩子與朋友交談關于自己厭學的各種情緒

好多東西，越放在心里，越會感到壓抑，找朋友交談，將自己所有關于學習的負面情緒發泄出去，這樣才能更好的去對待高三的學習。得到朋友的鼓勵也和得到父母的鼓勵一樣重要。

孩子高三會遇到哪些問題

01學業焦慮

高三學生很快就會面臨人生的第一個重要選擇，迷茫、忐忑、不安基本是每個學生的常態了。沒有經歷過人生選擇的學生，面對這樣的挑戰要如何應對？

學生之所以如此焦慮，一方面是因為對自己未來前途的不確定；第二方面是群體效應，大家都很緊張，每天看著分數學習，壓力很大；第三個方面，無法放平心態，現實成績與理想成績之間的差距造成的。

面對這樣的情況，家長可以從心理和行動兩個方面安撫學生。心理上，減輕孩子的心理負擔，緩解精神上的壓力，未來對于每個人來說其實都是未知的，不要過多的擔憂還沒有發生的事情，將精力投入到當下做的事情，做好現在的事情才是最重要的。

行動上，幫助孩子減輕學習負擔，與孩子一起選擇合適的目標，增強孩子的自信心，提高孩子的成績感，減少因目標過高或者過低而產生的失敗感。

再者，在考試前叮囑孩子一定要復習，做好備好工作，不打無準備之仗，有備無患。提高學習動力和學習成績是一切的前提。

02消極泄氣

“不行的，我不行，再怎么學習，也沒有辦法馬上提高成績，也考不上什么好大學了。”事實上，不少孩子會在高三產生這種消極想法。不要因為之前學習不好或者最近幾次成績不好就否定自己。欲勝人，先勝己。復習備考，自信心是非常重要的。

如果沒有辦法克服這種心態，這將是一種很可怕的現狀，明明可以繼續努力，因為消息而停滯不前。但，如果能夠克服，看清楚想明白，其實這也是一種促進孩子學習的動力。人生就是在對自卑消極的不斷超越中漸入佳境。

其實，放寬心態是很好的方式。讓孩子想想自己所焦慮擔憂的事情的最壞的結果是什么，不管是什么結果，總會有解決辦法，做過的努力都會有所收獲，所以，結局是可以接受的，還是有希望的。

03害怕挫折

老生常談“失敗是成功之母”，家長們可以和孩子經常談談心聊聊天，讓孩子說說最近的煩惱，遇到的難事，一起想辦法解決，一起敞開心扉抒發內心。在遭遇挫折時，家長們可以給出孩子下面幾個建議：

1、對自己有一個客觀、全面的評價，正確看待自己，充分看到自己的實力。

2、認真分析失敗的原因，要相信之所以失敗是由于自己努力不夠或無效努力。

3、制定階段性目標，一個小目標一個小目標的實現。

4、在不斷達到目標的過程中體驗成就感。

5、增強自信心，經得起失敗的考驗。正確的態度是盡快找出原因，迅速調整自己的現狀。未來不可知，沒有輕視自己的理由。

6、樂觀、平靜地對待挫折，因為挫折對于成功同樣是必要的。

04走神注意力不集中

家長和考生們應該都知道，上課認真聽講，課后認真復習，高效學習可以達到事半功倍的效果，并有利于記憶知識點。如果無法集中注意力學習，效率低，是一定會影響學習備考效果的。

孩子遇到走神現象時，大多數是因為學習疲勞、精神疲勞或者沒有明確目標。家長可以從旁幫助提醒孩子克服注意力分散：當出現走神現象時，要提醒自己馬上回神。制定學習計劃，并且要按時保質完成，今日事今日畢。

05壓力過大

高三，高考前的最后一年，孩子都進入到了緊張的復習備考狀態，有些同學就會感到競爭激烈，壓力大，焦慮緊張。此時，家長應及時給予疏導，考生自己也必須學會緩減心理壓力。

保持適度的心理壓力有利于復習備考。但壓力過大也，會造成緊張、急躁心情；沒有壓力，也不利于學習效率的提高。所以，考生必須學會調節自身的心理壓力。積極備考，并在老師的指導下制定適合自己的復習計劃，盡量以平靜的心情來復習備考。

上面這些情況，需要引起各位高考生家長的強烈注意。父母都希望自己的孩子能考上大學，考上好大學。但也要講究方法，既要關心孩子的學習，也要關心孩子的生活和心理健康。不能一味給孩子施加壓力，家長要正確看待孩子的成績，和孩子共同進步。

對孩子心中的煩惱，家長應和老師相互配合，給予及時的疏導和消除。對孩子的每一個優點、每一次進步，家長都應給予鼓勵和贊揚，增強孩子的自信心。

高三，孩子面臨的是不可知的未來、是人生選擇，家長又何嘗不是呢？面對新的挑戰，需要家長和孩子的共同努力。

高三孩子不愿上學怎么疏導

1、讓孩子多聽聽音樂。因為音樂是情感的抒發，聽音樂可以宣泄的情感。有些歌曲往往能唱出的心聲，得到的共鳴。一些輕音樂，鋼琴曲可以緩解高三的壓力和情緒。

2、多跟孩子情感交流。父母應該經常向他聊聊自己的現狀。心里不順時，通過語言的傾訴，能消除那些負面心態，太過興奮時，讓孩子覺得有這樣的一個人為你保駕護航，無疑會輕松很多。

3、多鼓勵孩子參與運動，不要一味的學習，要做到勞逸結合。

4、可以讓孩子靜下心閱讀。讓孩子選擇一些好的書籍，感興趣的書籍，靜下心好好閱讀也是可以的，分解一些精神上的壓力，閱讀也是一種精神食糧。