孩子十歲不愿意自己睡

孩子十歲不愿意自己睡？十歲的孩子應(yīng)該能夠獨(dú)立做一些事情，獨(dú)立入睡是能夠做到的，需要家長(zhǎng)與孩子多做一些親子活動(dòng)，主要鍛煉他的獨(dú)立能力，如爬山、攀巖等，并且適度給他鼓勵(lì)，孩子自信心有了，再把獨(dú)立的入睡成為考驗(yàn)他的游戲，他會(huì)很高興的完成獨(dú)立入睡。

孩子十歲不愿意自己睡？

作為家長(zhǎng)千萬(wàn)不能大聲斥責(zé)孩子，要耐心勸導(dǎo)并鼓勵(lì)孩子勇敢獨(dú)立，給孩子將睡眠環(huán)境布置溫馨一點(diǎn)，并幫孩子制定一個(gè)良好的作息時(shí)間。前期可以陪床，等孩子在自己床上入睡再離開(kāi)，夜里家長(zhǎng)記得來(lái)孩子房間觀察一下孩子的入睡情況。

如果孩子不愛(ài)自己?jiǎn)为?dú)睡的原因只是因?yàn)楹ε碌脑挘蔷徒ㄗh家長(zhǎng)平時(shí)少讓孩子看一些暴力、血腥的影視劇，在孩子入睡前給他喝一杯牛奶并讓其伴著輕柔的音樂(lè)入夢(mèng)。

另外，可以根據(jù)孩子的喜好，在床上放孩子喜歡的公仔陪著他，睡前給他講一些關(guān)于勇敢的小故事，長(zhǎng)期堅(jiān)持，孩子就會(huì)慢慢接受和享受一個(gè)人睡覺(jué)的狀態(tài)，總之兒童教育任重道遠(yuǎn)，家長(zhǎng)一定要有足夠的耐心。

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程第一個(gè)到達(dá)的地方就是學(xué)校，在學(xué)校中，孩子們可以學(xué)習(xí)各種知識(shí)，和小伙伴們一起玩耍。但是，有些孩子會(huì)產(chǎn)生不愿意去學(xué)習(xí)的想法，家長(zhǎng)們一般遇到這樣的情況是苦口婆心的勸導(dǎo)，那么十歲孩子不愿意上學(xué)怎么辦呢？

十歲孩子不愿意上學(xué)怎么辦

1、對(duì)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的期望要合理

有的家長(zhǎng)，往往想把自己失去的東西在孩子身上得到補(bǔ)償，或希望孩子能夠遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)自己。這樣要求的后果往往會(huì)脫離孩子的實(shí)際情況，造成超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，會(huì)引起孩子的抵觸情緒。這種情況是必須要改變的。

做為家長(zhǎng)要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，既不要對(duì)孩子的能力盲目樂(lè)觀，也不要低估孩子的才能。將自己的孩子放到他們的群體里去比較對(duì)照，然后合理地調(diào)整自己對(duì)孩子的期望水平。當(dāng)你對(duì)孩子的期望合理后，才能讓孩子處于自信而不自滿、自尊而不自負(fù)的心理狀態(tài)、只有這樣的心理狀態(tài)，才能保證孩子健康成長(zhǎng)。

2、幫助孩子樹(shù)立信心

成長(zhǎng)，就是孩子不斷成熟穩(wěn)重的過(guò)程。隨著孩子青春期的到來(lái)，孩子開(kāi)始有自己的小秘密，不愿意和父母分享。而青春期普遍是從孩子十歲開(kāi)始的，孩子的自我意識(shí)覺(jué)醒，不愿意和家長(zhǎng)溝通，那父母對(duì)十歲孩子不愿意與父母溝通怎么辦才好呢？

十歲孩子不愿意與父母溝通怎么辦

1、將姿態(tài)放低

有很多父母在跟孩子交流時(shí)，都是用一種居高臨下的方式進(jìn)行詢問(wèn)，給孩子的感受就是父母并不是想要真正的與自己溝通，而是想用這種方式表明自己立場(chǎng)而已。

家長(zhǎng)的這種態(tài)度會(huì)讓孩子不愿意跟父母交流，可以試著將姿態(tài)放低，用一種平等的態(tài)度和孩子交流，不要用命令的態(tài)度和孩子說(shuō)話，孩子自然會(huì)原意跟父母交談。

2、理解孩子

如果你家有內(nèi)向的孩子，相信你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)過(guò)這樣的情況：孩子不敢說(shuō)話、不愿意表現(xiàn)自己。其實(shí)這看似很小的問(wèn)題對(duì)孩子的社交還是有很大的影響的，所以如果我們家孩子出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，家長(zhǎng)一定要及時(shí)的給孩子以引導(dǎo)。那么孩子不愿意表現(xiàn)自己怎么辦呢？

孩子不愿意表現(xiàn)自己怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力

父母要多給孩子做事的機(jī)會(huì)，不要總是認(rèn)為孩子小，什么都替他們?nèi)プ觥＿^(guò)度保護(hù)的環(huán)境，往往難以形成孩子的主動(dòng)性和積極性，一旦從溫暖地家庭走出去，孩子容易變得依賴膽怯。

正確的做法是從小就有意識(shí)地給孩子提供一些機(jī)會(huì)，讓他做些力所能及的事情，這不僅可以讓孩子表現(xiàn)自己的能力，樹(shù)立孩子的自信心，并能使孩子在學(xué)習(xí)做事情的過(guò)程中變得勇敢。

2、多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)

孩子不愿意表達(dá)自己的想法，有時(shí)候是孩子內(nèi)向不愿意說(shuō)出自己的想法，有的時(shí)候則是因?yàn)楦改该](méi)有照顧到孩子的情緒，或者是家長(zhǎng)總是否定孩子，導(dǎo)致孩子不愿跟家長(zhǎng)表達(dá)想法，對(duì)此家長(zhǎng)要注意平時(shí)對(duì)孩子的教育。

孩子不愿意表達(dá)自己的想法怎么辦

語(yǔ)言表達(dá)能力是我們?nèi)粘Ｉ畋貍涞哪芰χ唬还苁菧贤āW(xué)習(xí)還是人際交往都不可或缺，但我們可以看到，社會(huì)上更普遍的情況是很多孩子在成年后仍沒(méi)有學(xué)會(huì)如何表達(dá)自己。

不懂得表達(dá)自我，不善于與人溝通，會(huì)讓家庭關(guān)系、職業(yè)發(fā)展、人際交往等方面都出現(xiàn)問(wèn)題，因此作為家長(zhǎng)，我們要對(duì)孩子的語(yǔ)言表達(dá)重視起來(lái)。但優(yōu)秀的語(yǔ)言能力并不是一朝一夕就能練成，表達(dá)語(yǔ)言時(shí)需要注意準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、生動(dòng)、有邏輯性。

對(duì)于孩子不愿意表達(dá)自己的想法，如果我們能夠把握住學(xué)習(xí)語(yǔ)言的黃金時(shí)期——少兒時(shí)期，通過(guò)科學(xué)的方法鍛煉孩子的表達(dá)能力，將有助于孩子未來(lái)的人格發(fā)展，不會(huì)讓孩子在成年后還對(duì)人際交往感到頭疼，而是擁有更多的朋友、更積極樂(lè)觀的心態(tài)。

在孩子幼年到少年時(shí)期，父母就是他們唯一的交流對(duì)象，家庭則是他們的交流環(huán)境。這個(gè)時(shí)候的孩子對(duì)世界充滿了未知，父母在這個(gè)時(shí)候要給予孩子正確的引導(dǎo)。

現(xiàn)實(shí)生活中，孩子的情緒經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)陰晴不定的情況。有時(shí)候，他們非常乖巧，和父母說(shuō)話的時(shí)候從來(lái)不會(huì)頂嘴。有時(shí)候，他們就像是變了一個(gè)人一樣，和父母說(shuō)話的時(shí)候表現(xiàn)得很生氣。其實(shí)，幼兒表達(dá)自己情緒的能力是很差的，他們往往不能夠用語(yǔ)言良好地表達(dá)自己的情緒。那么，孩子不愿意表達(dá)自己的需求怎么辦呢？

孩子不愿意表達(dá)自己的需求怎么辦：

第一，親子交流放在首位。俗話說(shuō)，父母是孩子的第一任老師。孩子不善于表達(dá)自己，有著先天的內(nèi)向性格，不愛(ài)表達(dá)，更不愛(ài)與人交流，而且怕見(jiàn)陌生人。所以，首先，父母應(yīng)該抓住任何時(shí)機(jī)，引導(dǎo)孩子開(kāi)口主動(dòng)與父母交流談心，說(shuō)出自己所思所想，樹(shù)立自信心。

第二，讓孩子接近親戚朋友。除了父母，孩子接觸親戚朋友時(shí)間也挺多，一旦他們來(lái)家做客或外出聚餐，都要給孩子找機(jī)會(huì)讓人同孩子聊天，陪孩子玩，或者抱抱孩子，親親孩子，這樣建立了感情，孩子會(huì)正常與人交流。

第三，讓孩子多去公共場(chǎng)合。比如，去超市，孩子會(huì)看中自己想要的東西，盡量讓孩子跟售貨員阿姨溝通，說(shuō)明要買(mǎi)什么。到飯店也是如此。

第四，讓孩子多接觸同齡的小朋友。童言無(wú)忌，孩子與孩子交流沒(méi)有任何障礙，是首選最合適的交流對(duì)象。他們到一起，邊玩邊說(shuō)，快樂(lè)無(wú)比，開(kāi)心至極。

孩子在成長(zhǎng)中，也是離不開(kāi)和其他小朋友進(jìn)行交流的。有的家長(zhǎng)可能就會(huì)發(fā)現(xiàn)，別的小朋友不愿意跟自己的孩子玩，那肯定是有原因的，我們就要去查明原因，然后再對(duì)自己的孩子進(jìn)行安慰、做好引導(dǎo)，并且教育孩子學(xué)會(huì)正確交友的方式。

別的小朋友不愿意跟自己的孩子玩怎么回事

有一些孩子由于父母問(wèn)題的教育方式，或是發(fā)生什么事不幸使孩子成為較內(nèi)向的孩子。孩子若是較為沉默寡言內(nèi)向型，那他的心靈也會(huì)不自信，因?yàn)樗麜?huì)擔(dān)心小朋友發(fā)覺(jué)他的缺點(diǎn)而取笑他，使他受傷。

還有一些孩子實(shí)際上心里是渴望交朋友的，可是他們由于我不知道怎樣和小朋友交流，而邁出不來(lái)交朋友的第一步，怕小朋友由于他的沉默寡言而取笑他，因此選擇自我封閉，不愿意交朋友。

實(shí)際上，他們的心靈也渴望和小朋友們一起玩游戲，但他卻由于不知怎么和小朋友溝通交流，選擇了自我封閉，進(jìn)而不愿意交朋友，也就出現(xiàn)了別的小朋友不愿意跟自己的孩子玩的情況。

別的小朋友不愿意跟自己的孩子玩怎么辦