孩子住校被同學排擠怎么處理

很多學校都會要求孩子住校，進行封閉式管理有助于學校的管理，節(jié)約上下學的時間提高孩子學習效率，這就要求孩子們適應住校生活，學會和其他同學相處，但是有些家長會聽孩子說和其他同學關系不好，被針對，那么孩子住校被同學排擠怎么處理呢？

孩子住校被同學排擠怎么處理

1、了解清楚原因

跟孩子心平氣和地溝通溝通一下，聽聽孩子是什么原因被同學排擠，同時也不能只聽孩子的一面之詞，可以詢問孩子的其他同學或者老師，多方參考才能了解全面。如果孩子自身的問題那就教育注意下自己的行為。如果是同學的問題家長要及時插手干預。

2、幫助孩子克服壞習慣

在學校，孩子身邊沒有家長，孩子這些壞習慣會妨礙到其他同學，會引起其他同學的反感，孩子在班上的人緣會越來越差。建議家長跟孩子講清楚，既然上了學，就說明已經(jīng)長大了，應該有照顧自己的能力，要做到不給他人添麻煩，只有幫助孩子克服這些壞習慣，才能讓孩子更好融入集體。

在發(fā)現(xiàn)孩子可能被同學索要錢財后，及時且有效的溝通至關重要。與孩子建立一個開放的對話環(huán)境，讓他們能夠毫無顧慮地表達自己的感受和經(jīng)驗。父母可以通過問一些引導性的問題，比如：“你最近在學校有碰到什么事情嗎？”來逐步引導孩子分享相關情況。保持耐心和傾聽的姿態(tài)，讓孩子感受到你的關心和支持。

孩子被同學要錢怎么處理

保持冷靜：

家長首先要保持冷靜，不要過于激動或情緒化。了解孩子的情況，詢問他們發(fā)生了什么事情，以及為什么不愿意給這個同學錢。

與孩子溝通：

家長應該與孩子進行深入的溝通，了解他們是否有任何煩惱或問題。如果孩子被同學要錢，可能是因為他們有一些困難，比如經(jīng)濟上的問題，或者是受到了威脅或恐嚇。家長需要傾聽孩子的聲音，了解他們的內(nèi)心感受。

當孩子與同學相處發(fā)生矛盾時，我認為只要雙方孩子沒有大的身體傷害，孩子一般都能自行解決。大人不用調(diào)解，要給孩子自己解決矛盾的機會。

孩子和同學鬧矛盾了父母怎么處理

1、靜下心來聽孩子說原因。發(fā)生矛盾不要一味地責罵。家長要靜下心來問清事情的緣由。聽孩子說說事情的來龍去脈，這也是鍛煉孩子的語言表達能力，陳述一件事情的能力，同時也是培養(yǎng)孩子誠實不撒謊的良好品質(zhì)。要讓孩子明白媽媽首先要知道事情的經(jīng)過才能根據(jù)事情發(fā)表意見，和孩子一起分析矛盾的原因。是因為什么產(chǎn)生的，讓孩子自己去反思交往中的細節(jié)，是哪個環(huán)節(jié)的錯位才會導致矛盾的產(chǎn)生，這樣培養(yǎng)孩子獨立處理問題的能力和敢于面對問題的勇氣。

2、讓孩子學會換位思考。矛盾雙方產(chǎn)生的根源是什么？如果你是他你會不會這樣做，學會設身處地地想一想。如果對方是無意的不小心造成的我們應該原諒對方，寬容是美德，學會寬容別人，就是學會善待自己。從小培養(yǎng)孩子要有寬廣的胸懷；如果是自己的孩子錯了，那家長就明確指出來，讓孩子知道自己錯在哪里，培養(yǎng)孩子的是非觀念。并且啟發(fā)和引導孩子向對方道歉。這也是鍛煉孩子誠實面對的能力。

3、榜樣的力量。父母明智地解決矛盾，教會孩子自己處理矛盾并找到解決方法，孩子潛移默化地就擁有了面對困難，解決矛盾的能力，就會變得獨立自主而不是過于依賴父母老師。孩子與同學發(fā)生矛盾不是壞事，家長不是包辦解決而是注意引導讓孩子化解矛盾的同時也成長了自己。幼兒階段是利用與群體交流產(chǎn)生的影響力來調(diào)整自己的認識、態(tài)度、情感和行為的。所以家長應與孩子一起面對孩子與同學交往中出現(xiàn)的問題，共同進行討論、分析，從而掌握解決同學間矛盾的方法，學會正確處理同學間的矛盾，更快樂地學習與成長。

如何教育孩子處理好同學之間的關系

孩子的成長過程中，會有許多磕磕絆絆，和同學鬧矛盾只是他們成長過程中最正常不過的事情。家長無需情緒激動，要正確對待，較為公平的處理。

孩子和同學發(fā)生矛盾家長怎么處理

當孩子與同學相處發(fā)生矛盾時，我認為只要雙方孩子沒有大的身體傷害，孩子一般都能自行解決。大人不用調(diào)解，要給孩子自己解決矛盾的機會。從而使他培養(yǎng)一種受挫能力。孩子們平時在學習，交流，游戲等活動中出現(xiàn)小矛盾很正常，他們眼中沒有真正所謂的仇恨，只是遇到不愉快不語心拌拌嘴，動動小手而已，很快就會過去，第二天又會愉快的跑一起玩呢。大人不必過于緊張擔心，這是孩子成長的必經(jīng)之路。

如果年齡較小的孩子自尊心強，或是遇到的事情情節(jié)比較嚴重，回到家里委屈難過的向家里人哭訴，那么，我們家長首先自己要穩(wěn)定情緒以平常心對待問題，然后溫柔的抱抱孩子，給予情緒安慰，等孩子情緒穩(wěn)定了，再詳細了解事情發(fā)生的真實情況，從客觀分析問題，與孩子一起解決問題，可以先問問孩子，他覺得今天發(fā)生的事誰做得對與否？有沒有自己做得不妥的地方？還可以問問孩子如果自己解決應該如何應對。這樣經(jīng)過一翻討論分析后再處理問題是最好的。

千萬大人不要情緒激動失控，因為心疼孩子直接氣沖沖的找對方家長及孩子理論，那樣孩子的問題就很容易演變成家長的矛盾激化，也給孩子造成負面影響情緒。情節(jié)嚴重的，如身體受傷嚴重，可聯(lián)系老師出面解決溝通。

總之，家里孩子都不多，家家都是個寶，我們既不能慣著孩子橫行霸道，也不能看著孩子軟弱被人欺，做家長的永遠是孩子的堅強后盾！最后祝愿每家每戶的寶貝都茁壯成長！快樂無憂！朋友們?nèi)绻业幕卮鹩星吠字帲堅谠u論里指正，我是兩個孩子的寶媽也時刻在學習之中。

盡量讓孩子自己處理矛盾。不會處理或處理不了的，這時要讓孩子學會找人幫忙，找班主任和家長幫忙，強調(diào)一下，不是幫忙全權處理，而是幫忙教孩子如何處理問題。首先耐心傾聽，再發(fā)表個人意見，提出建議，最后讓孩子自己去面對處理。

當孩子在學校和同學有矛盾怎么處理

1、傾聽孩子

傾聽孩子，接納情緒。當孩子與同伴發(fā)生矛盾、受到委屈時，此刻孩子最需要的是父母的傾聽，父母應該首先給予孩子一個釋放壓力的機會。在孩子穩(wěn)定情緒后，可以和孩子好好聊一下事情發(fā)生的經(jīng)過，家長要學會控制情緒并認真傾聽。其實，孩子間的矛盾大多都不是什么對抗到底的矛盾，傾聽孩子的描述，客觀地了解事情的整個過程，是有效處理孩子之間矛盾的基礎。在傾聽的同時，家長可以共情孩子的情緒，但不要著急給建議，更不要用責備的語言訓斥孩子，這樣不僅會疊加次生矛盾，阻斷和孩子溝通的橋梁，也會加重孩子的心理負擔。

2、換位思考

換位思考，找出問題所在。這里的換位思考有兩個環(huán)節(jié)，首先自己要與孩子換位，設想自己面對孩子描述的情況中會怎么處理，有沒有更好的方式。如果家長都茫然無措，那對孩子也很難提出更好的解決方案。如果家長有更好的方法，要思考孩子如果這樣做，缺少的是哪些方面的能力和條件，是否符合孩子的心智和年齡特點等等。接著是引導孩子與同伴換位思考，家長可以和孩子復盤當時的情境，可通過自己和孩子進行角色扮演，讓孩子在不同的角色中體會同伴的感受，學會理解他人，同時找到自己在事件過程中做得不妥的地方，學會用不同的角度來處理問題。

孩子在學校這個大環(huán)境當中，難免會與人發(fā)生沖突，有時候可能是因為一件不起眼的事，就導致兩個人扭打在一起，但是作為家長不管是什么原因，我們都應教導孩子冷靜的處理問題，動手是解決不了任何事情的。

孩子回來說被同學打了怎么處理

1、關心孩子：無論是孩子的錯，還是對方的錯，當孩子被打之后，家長首先要做的就是關心孩子，問問孩子疼不疼，要告訴孩子不要怕，家長會保護他。

孩子被打后會產(chǎn)生負面情緒，家長此時的關心，會讓孩子感受到溫暖，不會因為被打而影響心理健康。

2、耐心傾聽：孩子被打后父母不要太著急，要耐心的聽孩子的傾訴，等孩子傾訴完情緒穩(wěn)定了，在告訴孩子打人是不對的，要讓孩子明白完被打并不是因為自己不好，而是別的小朋友還不懂得怎么正確表達自己。

3、找對方家長：當孩子回來說被同學打了以后，要帶著孩子去對方孩子家里，找他們家長，孩子不敢出面，但家長應該大膽解決問題，看看對方的家長是如何解決這件事，根據(jù)對方的態(tài)度，再進行下一步處理。

每個孩子在學校的生活并不是一帆風順的，在孩子9歲左右的年齡段，正是比較叛逆的時候，大部分的孩子都會和同學發(fā)生矛盾，甚至有些孩子可能會被扇耳光，那么如果9歲孩子被同學扇臉怎么處理才好呢？

9歲孩子被同學扇臉怎么處理

1、耐心傾聽

孩子被打后家長千萬不要太著急，需要耐心地聽孩子的傾訴，等孩子傾訴完，情緒穩(wěn)定了之后，再告訴孩子打人是不對的，要讓孩子明白被打并不是因為自己不好，而是別的小朋友還不懂得怎么正確表達自己。

2、了解事情的前因后果

這個年紀的孩子還不能完全判斷事情的嚴重性，多以家長一定要先去學校了解一下整個事情的前因后果。如果是不傷大礙的情況，可以讓孩子自己處理。