盡量讓孩子自己處理矛盾。不會處理或處理不了的，這時要讓孩子學會找人幫忙，找班主任和家長幫忙，強調一下，不是幫忙全權處理，而是幫忙教孩子如何處理問題。首先耐心傾聽，再發表個人意見，提出建議，最后讓孩子自己去面對處理。

當孩子在學校和同學有矛盾怎么處理

1、傾聽孩子

傾聽孩子，接納情緒。當孩子與同伴發生矛盾、受到委屈時，此刻孩子最需要的是父母的傾聽，父母應該首先給予孩子一個釋放壓力的機會。在孩子穩定情緒后，可以和孩子好好聊一下事情發生的經過，家長要學會控制情緒并認真傾聽。其實，孩子間的矛盾大多都不是什么對抗到底的矛盾，傾聽孩子的描述，客觀地了解事情的整個過程，是有效處理孩子之間矛盾的基礎。在傾聽的同時，家長可以共情孩子的情緒，但不要著急給建議，更不要用責備的語言訓斥孩子，這樣不僅會疊加次生矛盾，阻斷和孩子溝通的橋梁，也會加重孩子的心理負擔。

2、換位思考

換位思考，找出問題所在。這里的換位思考有兩個環節，首先自己要與孩子換位，設想自己面對孩子描述的情況中會怎么處理，有沒有更好的方式。如果家長都茫然無措，那對孩子也很難提出更好的解決方案。如果家長有更好的方法，要思考孩子如果這樣做，缺少的是哪些方面的能力和條件，是否符合孩子的心智和年齡特點等等。接著是引導孩子與同伴換位思考，家長可以和孩子復盤當時的情境，可通過自己和孩子進行角色扮演，讓孩子在不同的角色中體會同伴的感受，學會理解他人，同時找到自己在事件過程中做得不妥的地方，學會用不同的角度來處理問題。

3、引導孩子自己提出解決方法

這里同樣要注意一個誤區，就是家長按照自己的理解走完了整個“流程”，就開始給孩子“出主意”了。而恰恰是這最后一步，將使得教孩子處理矛盾的效果大打折扣。孩子有著自己天然的智慧，當情緒被充分理解后，家長可以詢問孩子自己的想法，他們可以腦洞大開，提出各種五花八門的解決問題的方式。所以，家長不要替孩子做決定，家長的身份只是幫助孩子篩選最優方案，而不是“教”出處理方法。只有這樣，下一次，孩子才能真正學會如何處理同學矛盾。

如何讓孩子處理好與同學的關系

多和孩子溝通交流

父母每天接孩子上下學的時候，要多和孩子交流，了解孩子一天之中發生的事件以及和同學之間相處的關系，這樣能夠及時的幫助孩子疏導不良情緒，避免孩子出現暴怒甚至控制不了自己情緒的情況。

學會讓孩子在錯誤中成長

大人也會犯錯誤，何況是孩子呢，因此在孩子犯錯誤的時候家長不要急著幫助孩子處理事情，學會讓孩子自己處理，并且懂得在錯誤中成長，讓孩子成為最優秀的自己。

學會讓孩子懂得分享

要讓孩子和小朋友處理好彼此的關系，首先就要讓孩子懂得學會分享，和同學分享食物以及自己的喜悅，讓孩子學會控制自己的情緒，多站在對方的角度考慮，對待同學要有禮貌一些，會讓孩子與同學的關系更融洽。

當孩子出現同學關系處理不好的時候，家長要學會引導孩子處理人際關系，讓孩子與同學的關系友善，才能讓孩子有一個良好的成長環境。

孩子與同學發生矛盾，家長要避免以下處理方式

1、聽取孩子片面之詞：一些家長可能傾向于單方面地聽取自己孩子的陳述，而忽略了其他同學的觀點。這樣做可能導致弄不清客觀事實，造成不公正的判斷，同時也錯過了解全面情況的機會。

2、過度干預：有些家長可能會過度干預孩子與同學之間的糾紛，甚至小題大做，代替孩子們解決問題。雖然家長的意圖是好的，但這種方式可能剝奪了孩子學習解決問題的機會，同時也讓他們失去了發展解決沖突能力的機會。

3、偏袒自己孩子：普遍存在家長袒護自己的孩子，傾向于一味責備其他孩子或他們的家長，而沒有真正探究問題的根源。這可能加劇敵對情緒，使問題難以解決。

4、忽視教育機會：糾紛是一個很好的教育機會，可以幫助孩子學習如何以積極地處理沖突和與同學之間的關系。然而，一些家長可能會忽視這一點，只關注于擺平糾紛，而不關注孩子們從中學到的教訓。

5、不主動溝通：與其他孩子的家長保持良好的溝通是解決糾紛的關鍵，但有些家長可能會躲避或回避與其他家長的交流，導致問題得不到有效妥善解決，加劇事態發展。