孩子叛逆期表現(xiàn)

時代在進(jìn)步，孩子們的叛逆期好像也在隨著時代的進(jìn)步在變化。現(xiàn)在的孩子叛逆期表現(xiàn)到底是什么樣的呢？下面我們就來共同探究一下吧。

孩子叛逆期表現(xiàn)

1、出現(xiàn)虛榮心特別強(qiáng)的問題

比如愛買名牌的東西或者喜歡打扮自己，甚至有些女性將自己打扮得特別的成熟、性感，如果已經(jīng)出現(xiàn)了以上問題和表現(xiàn)非常有可能已經(jīng)進(jìn)入青春期，目前正處于叛逆期的表現(xiàn)。

2、與長輩反抗

叛逆期的青少年對于老師、父母的管教極其容易厭煩和產(chǎn)生抵觸心理，這就是為什么叛逆期的青少年這么不好管的原因了。他們遇到事情十分的容易沖動，容易暴走發(fā)怒，在家里和父母頂嘴、發(fā)生沖突，在學(xué)校里和老師對立，違反學(xué)校校規(guī)校紀(jì)。

這個年齡段的孩子處于“獨(dú)立宣言”的階段，最大的特點(diǎn)就是自尊心強(qiáng)，父母稍不留神可能都會刺傷孩子。進(jìn)入青春期的孩子心理尚未成熟，面對學(xué)習(xí)等各方面的壓力，很大可能會產(chǎn)生挫敗感。

12歲男孩子叛逆期表現(xiàn)

1、盲目跟從“潮流”，易被不良行為誤導(dǎo)和引誘。初中生好奇心強(qiáng)，喜好新鮮事物，容易被社會上一些不良現(xiàn)象和行為所吸引，盲目跟從抽煙、酗酒、打架等不良行為，并把這些行為作為自己很酷、與眾不同的表現(xiàn)。

2、厭學(xué)、逃學(xué)，甚至離家出走，尋找“安靜的樂土”。受社會上一些“讀書無用論”和本科生找不到工作等負(fù)面信息的影響，一些學(xué)困生，課堂上聽不懂、課下又不愿意主動學(xué)習(xí)，再加上老師的冷漠和忽視，以及家長的簡單粗暴，導(dǎo)致他們更加厭學(xué)，曠課、逃課，尋找逃避場所，便成了學(xué)困生的家常便飯。

3、盲目自負(fù)與自卑，情緒波動較大。伴隨青春期自我意識的迅速發(fā)展，他們對自我評價過高，經(jīng)常夸大自己的能力和優(yōu)點(diǎn)，盲目自信，甚至?xí)痈咦园痢⑹饬枞耍瑖?yán)重者發(fā)展為自負(fù)。經(jīng)歷挫折和打擊后，又盲目自卑，一蹶不振，缺乏對自我的正確認(rèn)知與客觀評價。

4、討厭家長的說教，指東往西。伴隨初中生成人感的增強(qiáng)，渴望擺脫家庭的束縛，不希望家長把他們當(dāng)作孩子來看，喜歡跟家長對著干，“你指東，我偏往西”，精神分析理論將這段時期稱為“仇親期”，大概要持續(xù)2-3年左右。

叛逆期是每個孩子都會經(jīng)歷的階段，這個時期孩子往往會變得更加的有主見，我們作為家長應(yīng)該給予孩子更多的權(quán)利，同時應(yīng)該和孩子多進(jìn)行交流，了解他們的內(nèi)心想法，才能更好的去教育孩子。

12歲女孩子叛逆期表現(xiàn)

1、社交壓力

青春期是社交生活中一個關(guān)鍵的時期，女孩可能受到同齡人的影響，感受到來自社交圈子的壓力。她們可能試圖適應(yīng)新的社交規(guī)則，有時候會采取叛逆的方式來表達(dá)自己。在這種情況下，父母可以與女孩建立開放的溝通，鼓勵她們分享自己的社交經(jīng)驗(yàn)，提供建議，但不要強(qiáng)迫她們接受。

2、學(xué)業(yè)壓力

學(xué)校工作的壓力也可能導(dǎo)致女孩表現(xiàn)出叛逆行為。她們可能對學(xué)習(xí)感到沮喪或無所適從，這可能表現(xiàn)為對學(xué)校規(guī)則的反感和抗拒。父母可以與女孩一起制定合理的學(xué)習(xí)計劃，提供支持和鼓勵，確保她們在學(xué)業(yè)上取得成功，同時也要給予她們足夠的休息時間。

有的十二歲孩子叛逆期經(jīng)常會跟父母發(fā)生沖突，不聽從父母的管教，認(rèn)為父母的思想比較頑固。父母則認(rèn)為孩子還小，沒有能力去獨(dú)自承擔(dān)錯誤，所以不想要讓孩子獨(dú)自做一些事情。面對這類問題家長要學(xué)會放手，孩子只有在自己獨(dú)立做事的時候才能獲得成長。

十二歲孩子叛逆期表現(xiàn)

較為偏激地頂嘴：孩子們頂嘴很正常，但是對于那些進(jìn)入叛逆期的孩子，他們的頂嘴會較為偏激。一旦家長們有說些讓他們不滿的言語，他們便會豎起“刺”來，開始跟父母頂嘴，“關(guān)你什么事”、“你別管我”、“滾開”等等。

行為上的偏激：如果孩子出現(xiàn)摔砸東西或是以其他物品為發(fā)泄對象，那么家長們也應(yīng)該清楚，這時的孩子已經(jīng)進(jìn)入叛逆期，如果不改變或許可能演變?yōu)榍嗌倌瓯┝π袨椤哪撤N程度上來說，當(dāng)孩子出現(xiàn)行為上的偏激傾向時，其實(shí)要比偏激頂嘴更為嚴(yán)重，家長們更應(yīng)該上心教育孩子。

不遵守規(guī)則：故意破壞之前定好的規(guī)矩，層出不窮的提出新要求，和父母講條件。比如家長和孩子說好每晚只可以看半小時的動畫片，可是孩子卻經(jīng)常違背這個約定與父母扯皮，要求多看半小時動畫片否則就不吃飯。

自我為中心：他們堅持我行我素的態(tài)度，或者我的地盤我做主，一副小老大的樣子。無論什么事他們都喜歡自己做主，因?yàn)樗麄冇X得自己已經(jīng)是大人了。他們有時候也會目中無人自說自話，他們認(rèn)為什么都應(yīng)該自己說了算，而且他們的口頭禪永遠(yuǎn)是走自己的路讓別人去說吧，這也是他們一貫的做事原則，在他們的眼中自己永遠(yuǎn)是對的。

很多家長都會發(fā)現(xiàn)，孩子在一、二年級的時候還是很聽話，到了三年級卻開始變得叛逆了，因?yàn)殡S著孩子年齡的不斷增長，孩子的自我意識開始萌發(fā)，思想上開始有了自己的主見，不會再對父母的話言聽計從。那么三年級的孩子叛逆期表現(xiàn)都有哪些呢？作為父母又該如何應(yīng)對呢？

三年級的孩子叛逆期表現(xiàn)

1、脾氣暴躁，容易暴怒、容易激動、亢奮等一些極端情緒。

2、叛逆期的孩子會表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自尊心。

3、盲目跟從“潮流”,易被不良行為誤導(dǎo)和引誘。

4、公然挑戰(zhàn)父母，愛說不要，開始想辦法對付父母的嘮叨。

13歲的孩子大多已經(jīng)進(jìn)入青春期了，在這個階段他們也會存在不同程度的逆反心理，而逆反心理是一種單向，固執(zhí)偏激的行為方式，帶有強(qiáng)烈的情緒色彩，它使人無法客觀準(zhǔn)確的認(rèn)識事物的本來的面目，從而用一種錯誤的方法和途徑去解決所面臨的問題。那么，13歲孩子叛逆期表現(xiàn)有什么？13歲孩子叛逆期的心理有什么？

13歲孩子叛逆期表現(xiàn)

1、倔強(qiáng)固執(zhí)，情緒反應(yīng)激烈；

2、脾氣特別不穩(wěn)定，情緒控制比較差；

3、我行我素，出現(xiàn)破壞性和攻擊性行為；

4、對伙伴依賴感強(qiáng)烈，開始疏遠(yuǎn)家人，親情冷淡；

11歲的女孩開始有叛逆行為，這便是青春期孩子最常見的行為表現(xiàn)，此時如果家長仍然用管教幾歲兒童的觀念、方法和手段，恐怕你真的很難應(yīng)對孩子青春期教育和成長。因此，及時更新育兒觀念，跟上孩子成長的步伐，就成了當(dāng)務(wù)之急。

11歲女孩子叛逆期表現(xiàn)

1、認(rèn)為絕大多數(shù)規(guī)章制度不合理，應(yīng)廢除；

2、父母再三叮囑同一件事就會感到厭煩；

3、佩服與老師對著干的同學(xué)；4、認(rèn)為父母、老師的話很多都有漏洞；

5、喜歡與眾不同，愛做令人大吃一驚的事情，喜歡引起其他同學(xué)的注意；