小學(xué)生談戀愛(ài)怎么辦

現(xiàn)在學(xué)生早戀的現(xiàn)象越來(lái)越普遍，年齡也越來(lái)越低。小學(xué)生中早戀的現(xiàn)象就經(jīng)常出現(xiàn)。有的家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)小孩子早戀之后就非常焦慮，擔(dān)心影響孩子生理和心理健康發(fā)展。但是，家長(zhǎng)應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)孩子的變化，耐心引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)自己的行為，理智對(duì)待小學(xué)生談戀愛(ài)這件事。

小學(xué)生談戀愛(ài)怎么辦

1、家長(zhǎng)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)⒆舆M(jìn)行性教育。高年級(jí)的小學(xué)生可能已經(jīng)進(jìn)入了青春期，家長(zhǎng)要及時(shí)注意到孩子的變化。

2、如果發(fā)現(xiàn)小學(xué)生談戀愛(ài)，對(duì)所愛(ài)慕的對(duì)象魂不守舍時(shí)，家長(zhǎng)不能用譏諷、責(zé)罵甚至懲罰的方式來(lái)對(duì)待孩子，更不能沖向?qū)W校、對(duì)方小孩家中，或向其他熟人宣告孩子的事情，這會(huì)讓孩子在青春期感到羞恥，難以開(kāi)展正常異性交友。

3、家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子積極參加對(duì)身心健康有益的活動(dòng)，以轉(zhuǎn)移其注意力，發(fā)泄其充沛的精力。校內(nèi)豐富多彩的集體活動(dòng)，校外的旅游、交友、公益勞動(dòng)等既可鍛煉身體，又可開(kāi)闊視野。同時(shí)，鼓勵(lì)孩子根據(jù)個(gè)人興趣，發(fā)展個(gè)人愛(ài)好，使小學(xué)生的課余的時(shí)間充滿情趣和歡樂(lè)，這樣也會(huì)在小時(shí)候就培養(yǎng)出孩子的抗誘惑能力。

4、要及時(shí)注意孩子的變化。當(dāng)發(fā)現(xiàn)小學(xué)生出現(xiàn)異常甚至早戀的苗頭后，首先要分析原因，是什么原因引起的，給孩子分析戀愛(ài)的利弊，將戀愛(ài)苗頭扼殺在戀愛(ài)之前，做好預(yù)防早戀的措施。

在現(xiàn)實(shí)生活中，談戀愛(ài)的學(xué)生比比皆是，有的不少還是小學(xué)生，他們畢竟還沒(méi)有建立正確的價(jià)值觀和戀愛(ài)觀，所以家長(zhǎng)就要客觀的引導(dǎo)孩子。尤其是發(fā)現(xiàn)自家小學(xué)生想談戀愛(ài)的時(shí)候，更要引起重視了，還有就是要及時(shí)給予孩子正確引導(dǎo)。

小學(xué)生想談戀愛(ài)怎么辦

首先，家長(zhǎng)就要注意外界環(huán)境

孩子年紀(jì)小，很容易被外界環(huán)境的新鮮事物所吸引，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)觀察孩子近期是否看過(guò)某些成人書(shū)籍和影像，或是沉迷于某些網(wǎng)絡(luò)游戲，引起了孩子的情感沖動(dòng)，從而想談戀愛(ài)。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)這種情況后，家長(zhǎng)就應(yīng)該及時(shí)制止，并與孩子進(jìn)行一個(gè)平和的溝通，引導(dǎo)孩子觀看他們這個(gè)年紀(jì)適宜閱讀的書(shū)籍，影片等等。

其次，可以適當(dāng)改善家庭環(huán)境

有些小學(xué)生在家中感受不到溫暖，或者是和父母的關(guān)系比較差，就會(huì)從其他同齡人之間尋找寄托，很容易出現(xiàn)談戀愛(ài)的情況。家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)這種情況后，都會(huì)嚴(yán)厲制止，或者非打即罵，久而久之，只會(huì)讓情況更加惡劣，需要正確的引導(dǎo)。

小學(xué)生戀愛(ài)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、父母應(yīng)該擺正心態(tài)，尊重孩子。

小學(xué)生戀愛(ài)只是對(duì)異性有朦朦朧朧的好感，家長(zhǎng)可以認(rèn)為他非常有魅力，能夠有人喜歡是一件開(kāi)心的事情。但是要教育孩子應(yīng)該怎樣正確的和異性相處，不能一味的說(shuō)服教育，要告訴孩子，承擔(dān)早戀帶來(lái)的后果，增加他的責(zé)任感。

父母不要把純潔的異性友情視為早戀，應(yīng)該換位思考，去和孩子溝通，并且適度的告訴他們一些青春期的知識(shí)。允許孩子和異性的同學(xué)正常交往，并且尊重孩子的隱私，不要偷偷的翻看他的日記和信件等。

2、家長(zhǎng)要耐心傾聽(tīng)。

早戀的現(xiàn)象正在更加頻繁的出現(xiàn)在小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是不可避免的一件事，因此家長(zhǎng)不必過(guò)分抗拒或擔(dān)憂。不過(guò)家長(zhǎng)需要對(duì)孩子談戀愛(ài)的問(wèn)題進(jìn)行適當(dāng)?shù)募彝ソ逃哉f(shuō)小學(xué)生談戀愛(ài)家長(zhǎng)該怎么教育呢？

小學(xué)生談戀愛(ài)家長(zhǎng)該怎么教育

1、不能直接否定，批評(píng)。

小學(xué)生談戀愛(ài)的情況越來(lái)越普遍，但是由于孩子的年紀(jì)還比較小，不懂如何處理感情，所以家長(zhǎng)還是要多加關(guān)注，給孩子傳輸一些積極向上的學(xué)習(xí)理念，和一些處理感情的方式。不過(guò)對(duì)于孩子的戀愛(ài)，家長(zhǎng)不能一下否定或支持，要根據(jù)孩子的心理變化循序漸進(jìn)，分析利與弊。

2、尊重孩子，理解孩子。

對(duì)待談戀愛(ài)的小學(xué)生，家長(zhǎng)要試著尊重他們的感情，理解他們的行為。我們既不能過(guò)分敏感，又不能視而不管，對(duì)小學(xué)生異性之間正常交往不要橫加干涉，把友誼交往誤認(rèn)為早戀；一旦小學(xué)生發(fā)生戀情，不宜采取壓制、打擊、懲罰等方法解決。

很多三年級(jí)的孩子因?yàn)橹車h(huán)境的影響，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生了談戀愛(ài)的想法，家長(zhǎng)一定要合理的引導(dǎo)孩子，告訴孩子早戀的危害，不要讓孩子過(guò)早的接觸早戀。要告訴孩子，現(xiàn)階段是孩子學(xué)習(xí)的階段，不要一時(shí)的好感，而做出讓自己后悔的決定，讓孩子正確的看待早戀。

三年級(jí)小學(xué)生談戀愛(ài)怎么教導(dǎo)

不要否定孩子。當(dāng)三年級(jí)孩子出現(xiàn)戀愛(ài)跡象的時(shí)候，家長(zhǎng)不要輕易否定孩子。家長(zhǎng)在對(duì)待孩子談戀愛(ài)這件事時(shí)，不要把自己放在審判者的位置，而應(yīng)該站在孩子朋友的角度，平和耐心的了解孩子的情緒和想法，對(duì)于孩子的問(wèn)題和疑惑，要通過(guò)分享自己青春期時(shí)的故事，和現(xiàn)在的認(rèn)識(shí)來(lái)引導(dǎo)孩子自我思考，讓孩子理性看待。

家長(zhǎng)應(yīng)該懂得尊重孩子，允許孩子有自己的小秘密。生活在社會(huì)上的每個(gè)人，都需要有自己的個(gè)人空間，三年級(jí)孩子也不例外。有些家長(zhǎng)總是錯(cuò)誤的希望，能“掌控”自己的孩子，如果發(fā)現(xiàn)孩子有戀愛(ài)的跡象，常常做出讓孩子自尊心受傷的事情，如偷看孩子的手機(jī)、日記和信件等等，對(duì)孩子很不尊重，家長(zhǎng)要及時(shí)的改正。

引導(dǎo)孩子。孩子慢慢長(zhǎng)大了，萌發(fā)了懵懂的愛(ài)戀，這其實(shí)是正常的事情，但因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候不適宜，家長(zhǎng)要好好去引導(dǎo)孩子。家長(zhǎng)要有正確的認(rèn)識(shí)，要認(rèn)識(shí)到“早戀”，是處于青春期的少男少女的正常表現(xiàn)，是一種情感隱私，家長(zhǎng)一定要為他們保密，三年級(jí)孩子早戀這種事，就像彈簧一樣，你壓得越重，它就彈得越高，要理性的看待。

疏導(dǎo)好過(guò)制止。如果早戀已經(jīng)發(fā)生了，強(qiáng)力制止不一定取得理想的效果：青春期的孩子比較叛逆，你說(shuō)東他偏往西。所以強(qiáng)力阻止可能適得其反，把兩個(gè)孩子的距離拉的更近了。這時(shí)不如平心靜氣地和三年級(jí)孩子談?wù)劊?tīng)聽(tīng)他的真實(shí)想法，再往正確的方向引導(dǎo)。可以鼓勵(lì)孩子把這種美好的感情，化為互相鼓勵(lì)的動(dòng)力，讓孩子對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)。

現(xiàn)在孩子早戀的情況越來(lái)越普遍了，早戀的年齡也越來(lái)越低。甚至10歲的小學(xué)生就開(kāi)始早戀了。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后可能會(huì)震驚，又覺(jué)得荒謬，覺(jué)得10歲的小孩子根本不懂愛(ài)情，這只是孩子過(guò)家家一樣的游戲。但是，不管怎么樣，家長(zhǎng)都應(yīng)該給予重視，抓住機(jī)會(huì)教育孩子，讓孩子對(duì)戀愛(ài)有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。

10歲小學(xué)生談戀愛(ài)怎么開(kāi)導(dǎo)

1、給孩子進(jìn)行合適的性教育。孩子在10歲就開(kāi)始早戀了，就說(shuō)明孩子的性意識(shí)已經(jīng)開(kāi)始了發(fā)育。青春期的孩子是懵懂的，也是特別喜歡做嘗試的年紀(jì)，家長(zhǎng)要在孩子進(jìn)入青春期時(shí)，就給孩子做好性教育，不要讓他們?cè)谏胁怀墒斓哪昙o(jì)做出出格的事情。

家長(zhǎng)平時(shí)一定要多給孩子進(jìn)行正確的教育，尤其是對(duì)于孩子的性心理成熟和發(fā)育多一些正確的引導(dǎo)和教育，讓孩子了解到自己的生理及心理發(fā)育，然后才能夠有效解決早戀問(wèn)題。

2、多給孩子一些包容。因?yàn)楫?dāng)孩子有早戀的想法和行為的時(shí)候，說(shuō)明孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，慢慢變得成熟，所以才會(huì)有這樣的情況出現(xiàn)。家長(zhǎng)也千萬(wàn)不能夠過(guò)于緊張、過(guò)于焦慮，甚至對(duì)10歲的孩子有過(guò)激的處理方式。

3、給孩子適當(dāng)空間。家長(zhǎng)要相信孩子不會(huì)做出越界行為，會(huì)自己解決這些問(wèn)題，慢慢意識(shí)到自己這樣做是幼稚的，讓他有一個(gè)正常的心理發(fā)展過(guò)程。

小學(xué)生不愿做作業(yè)，最好不要生硬批評(píng)，甚至打罵，也不要講大道理。可陪小學(xué)生做作業(yè)，陪伴是最好的教育。甚至可和小學(xué)生塊做，比賽誰(shuí)先做完，慢慢地培養(yǎng)愛(ài)做作業(yè)的習(xí)慣。

小學(xué)生不喜歡寫作業(yè)怎么辦

一、給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。好的環(huán)境對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用。或者去愛(ài)學(xué)習(xí)的小朋友家一起做作業(yè)，有了別的小朋友的帶動(dòng)，孩子會(huì)積極地完成作業(yè)的；

二、和老師做好溝通，與孩子交談看是否是因?yàn)椴幌矚g老師而不愿意做作業(yè)。如果是的，就告訴孩子，老師和作業(yè)是兩回事情。你不做作業(yè)，只會(huì)讓自己的成績(jī)?cè)絹?lái)越差，對(duì)老師沒(méi)有絲毫的影響。做作業(yè)是自己的事情，和老師沒(méi)有關(guān)系。鼓勵(lì)孩子，信任孩子，相信孩子是可以把作業(yè)做好的。

三、對(duì)癥下藥，對(duì)孩子多鼓勵(lì)，支持，建立獎(jiǎng)罰制度。讓孩子樂(lè)于完成作業(yè)。同時(shí)要讓孩子在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，對(duì)完成作業(yè)及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓孩子有成就感。或者獎(jiǎng)勵(lì)看動(dòng)畫片等等。讓孩子對(duì)寫作業(yè)養(yǎng)成好的習(xí)慣，主動(dòng)去完成。

四、用做游戲的方式和孩子一起學(xué)習(xí)，完成作業(yè)。父母的陪伴和贊美、鼓勵(lì)是孩子樂(lè)于學(xué)習(xí)的動(dòng)力。有父母的陪伴，尊重孩子，會(huì)讓孩子有安全感。愿意去主動(dòng)做作業(yè)。多從孩子的角度看，會(huì)贏得孩子的信任。