高中不想去學(xué)校怎么辦

高中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，也是孩子走向未來(lái)的重要一程。而如今很多高中的孩子都出現(xiàn)了厭學(xué)情緒，這種情況導(dǎo)致他們對(duì)上學(xué)上出現(xiàn)了反抗心理，不愿意去學(xué)校，對(duì)于高中的學(xué)習(xí)也變得不感興趣。那么，家長(zhǎng)面對(duì)高中不想去學(xué)校怎么辦？該如何正確地進(jìn)行引導(dǎo)呢？

高中不想去學(xué)校怎么辦

對(duì)于高中孩子的青春逆反，作為父母要給予必要的尊重、理解、關(guān)心和關(guān)注。

比如尊重孩子的獨(dú)立意識(shí)及行為，讓孩子對(duì)問(wèn)題有自己的看法和見(jiàn)解，不把我們自己的價(jià)值觀(guān)強(qiáng)加給孩子；讓孩子對(duì)新事物、新情境保持有充滿(mǎn)幻想式的想象和判別，不以笑話(huà)或非分之念來(lái)嘲諷孩子的想法以及對(duì)美好的向往；放手讓孩子做自己的事情，千萬(wàn)不要吃喝拉撒樣樣都管束孩子。

適當(dāng)改善與孩子的交流和溝通方式，要在心平氣和和諧愉悅的的氛圍中與孩子平等地談心，把孩子當(dāng)成與自己有平等人格的人，像對(duì)待成人一樣對(duì)待孩子，像對(duì)待朋友一樣與孩子溝通交流。讓孩子宣泄情緒，家長(zhǎng)要反省，甚至當(dāng)著孩子的面認(rèn)錯(cuò)。

還要正確地區(qū)分孩子厭學(xué)是暫時(shí)性的還是長(zhǎng)久的，孩子暫時(shí)的厭學(xué)情緒是正常的一種心態(tài)。孩子在繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)下，難免會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦的心理和消極情緒。對(duì)于這種壓力，進(jìn)行適當(dāng)?shù)匦梗悄軌驇椭⒆泳徑鈪拰W(xué)情緒的。當(dāng)孩子出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間的厭學(xué)，就會(huì)嚴(yán)重影響到身心健康，孩子自己也容易失控，做出一些極端的行為。對(duì)于孩子這種情況，家長(zhǎng)要給予孩子關(guān)注，防止出現(xiàn)不良的后果。

這個(gè)時(shí)候作為家長(zhǎng)要多去和孩子溝通，了解一下孩子不愿意去學(xué)校的原因，及時(shí)的去開(kāi)導(dǎo)鼓勵(lì)孩子，跟孩子說(shuō)明一下學(xué)習(xí)的重要性。

高中男孩不想去學(xué)校怎么辦

1、分析原因：

高中學(xué)生不想上學(xué)可能是因?yàn)樾睦砗蛯W(xué)業(yè)壓力太大、學(xué)習(xí)疲憊、與同學(xué)內(nèi)部沖突等原因，了解原因有助于找出解決方法。

2、傾聽(tīng)與關(guān)注：

家長(zhǎng)需要傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，關(guān)注學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，了解是否有焦慮、沮喪等情緒，幫助他們緩解壓力。

高中厭學(xué)要分清楚具體情況再對(duì)癥下藥才有效果。有的學(xué)生怕吃苦所以不想上學(xué)。因?yàn)楦咧须A段時(shí)間抓得比較緊，有的學(xué)生一下子不適應(yīng)容易厭學(xué)，這種情況可以讓他吃點(diǎn)生活中的苦，再和他談心，知道生活不易，孩子容易很快入學(xué)。有的孩子是成績(jī)跟不上，要多鼓勵(lì)。

高中厭學(xué)情緒嚴(yán)重不想去學(xué)校怎么辦

高中的孩子厭學(xué)，應(yīng)該采取以下措施來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題：

1.采取正確的方法和措施，可以幫助高中生重新找回學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。

2.高中生厭學(xué)可能是因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力大、課程內(nèi)容不感興趣、學(xué)習(xí)方法不正確等原因造成的。

3.針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，家長(zhǎng)和老師可以嘗試以下方法來(lái)幫助高中生克服厭學(xué)情緒：給予情感支持和鼓勵(lì)，傳遞積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀(guān)。創(chuàng)建積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造輕松愉快的氛圍，提供適合的學(xué)習(xí)資源和工具。鼓勵(lì)參與有趣的課外活動(dòng)和興趣愛(ài)好，增加對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。

高中時(shí)期學(xué)生的壓力是很大的，有時(shí)候?qū)W的東西太多就會(huì)記不起來(lái)，會(huì)產(chǎn)生疲憊感，就會(huì)忘記學(xué)習(xí)之后要復(fù)習(xí)，慢慢養(yǎng)成一個(gè)不愛(ài)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，等去考試的時(shí)候孩子就會(huì)什么也不會(huì)，考試成績(jī)不理想，導(dǎo)致高中學(xué)生產(chǎn)生不想上學(xué)的心理。

高中學(xué)生不想去學(xué)校上學(xué)怎么辦

1、確立學(xué)習(xí)計(jì)劃

父母?jìng)兛梢詭椭咧猩贫ê侠淼膶W(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助孩子確立短期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)，通過(guò)這種行為，能夠讓孩子有規(guī)律、有動(dòng)力地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不會(huì)茫然無(wú)措，浪費(fèi)光陰。

2、培養(yǎng)孩子抗壓能力

孩子的適應(yīng)能力比較差，在學(xué)習(xí)生活中偶爾遇到一點(diǎn)挫折就無(wú)法承受，產(chǎn)生厭學(xué)的心理，嚴(yán)重的還會(huì)產(chǎn)生情緒問(wèn)題，所以家長(zhǎng)應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力、人際交往能力等等，高中學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到挫折的時(shí)候，就不會(huì)因逃避挫折而輕言放棄學(xué)習(xí)。

有的孩子剛開(kāi)始寄宿生活，哪怕已經(jīng)上高中了，但還是非常依賴(lài)父母，在學(xué)校很想家，回到家之后就不想再去學(xué)校了。這讓家長(zhǎng)非常頭疼，不知道怎么勸孩子回到學(xué)校。

高中想家不想去學(xué)校怎么辦

1、積極的自我暗示：積極地自我暗示，可以增加自信，克服焦慮。有的孩子在學(xué)校想家是因?yàn)闆](méi)有朋友幫助他適應(yīng)學(xué)校生活，所以家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子在校多結(jié)交新朋友，通過(guò)朋友的溫暖轉(zhuǎn)移對(duì)家人的想念。

2、適量的戶(hù)外運(yùn)動(dòng)鍛煉：跑步、打球或者游泳可使精神放松，心情愉悅。高中的學(xué)生戶(hù)外鍛煉的時(shí)間本身就很少了，家長(zhǎng)應(yīng)該注意增加孩子體育鍛煉的時(shí)間，這對(duì)緩解孩子負(fù)面情緒都非常有幫助。

3、培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好：當(dāng)面臨焦慮時(shí)，家長(zhǎng)可以讓孩子先放下自己的功課，做一些感興趣的事情，可以起到讓身心放松的作用，并且減緩孩子的焦慮。

4、情感宣泄：情感宣泄是緩解壓力、保持心理平衡的重要手段，家長(zhǎng)應(yīng)該在能和孩子相處的時(shí)間里讓孩子好好訴說(shuō)自己的想念和依賴(lài)，哪怕讓孩子大哭一場(chǎng)，不要讓孩子一直壓抑自己。

了解問(wèn)題的根源。高中生不想上學(xué)的原因可能有很多，例如學(xué)業(yè)壓力過(guò)大、缺乏興趣、人際關(guān)系問(wèn)題等。了解問(wèn)題的根源，才能有針對(duì)性地解決問(wèn)題。

高中生不想去學(xué)校怎么辦

1、協(xié)助孩子制定切實(shí)可行的目標(biāo)

高中生自我評(píng)價(jià)的能力并不成熟，常常會(huì)過(guò)高估計(jì)自己，經(jīng)歷多次失敗的打擊，容易使孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

對(duì)此，父母應(yīng)當(dāng)客觀(guān)評(píng)價(jià)孩子的能力，劃分為各個(gè)階段逐步實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo)。促使孩子在每個(gè)階段目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的喜悅中體驗(yàn)成就感、增強(qiáng)自信心，同時(shí)提髙孩子學(xué)習(xí)的積極性。

2、采用理喻法用理智戰(zhàn)勝情緒上的困擾

家長(zhǎng)首先要疏導(dǎo)孩子的不良情緒。孩子目前的狀態(tài)，使她幼小的心靈倍受痛苦的煎熬，家長(zhǎng)自己先要擺正心態(tài)，以平和、樂(lè)觀(guān)、積極的心態(tài)來(lái)幫助孩子度過(guò)難關(guān)，相信自己的改變能帶動(dòng)孩子的改變。

初二學(xué)生不想去學(xué)校怎么辦

1、作為家長(zhǎng)必須冷靜。既然孩子出現(xiàn)了這種情況，我們著急也是沒(méi)有用的，所以我們要做的就是冷靜下來(lái)，這樣才能找到解決問(wèn)題的真正的方法。

2、對(duì)孩子不能發(fā)脾氣，要心平氣和。對(duì)于初二的孩子來(lái)說(shuō)，他們的思想有了自己的思想和主見(jiàn)，他們不喜歡大人過(guò)多干涉自己的事情，所以和這樣的孩子說(shuō)話(huà)一定要心平氣和講究方法。

3、慢慢走進(jìn)孩子的心理。只有了解了孩子心理的想法，才知道如何對(duì)癥，孩子叛逆是有原因的，可能是長(zhǎng)期的壓抑造成的，也可能是作為家長(zhǎng)的你們對(duì)他的要求太高造成的，所以想要改變孩子，必須走進(jìn)孩子的心理。

4、和孩子進(jìn)行溝通。當(dāng)孩子不在抵觸你的時(shí)候，你可以嘗試著和孩子進(jìn)行溝通，但是千萬(wàn)不要傷孩子的自尊，也不要對(duì)孩子有太過(guò)分的要求。