學生不想寫作業怎么辦

很多孩子寫作業的時候都拖拖拉拉。家長一直催促監督孩子，有時候給孩子壓力過大，就導致孩子叛逆，表示自己不想寫作業了。家長這時候再催促也不管用了。家長最重要的是培養孩子的自主能力，讓孩子自己寫作業。

學生不想寫作業怎么辦

一、家長要有效陪伴孩子寫作業

小孩子的專注時間本來就有限，一旦別別人影響到了，又要好一會兒時間才能靜下來，如果家長在一旁玩手機的話，很容易讓孩子分神的。而家長什么時候都可以玩手機，但不能在孩子面前玩手機，營造一種學習的氛圍，讓孩子安心的做作業。

如果可以，家長也可以在一旁做事情，比如看書，處理工作，從而給孩子做一個好榜樣，幫助孩子對學習產生興趣。

二、父母要多一點耐心，不要打擊孩子

中學生這個時期的厭學情緒是很嚴重的，因為他們在這個時期有叛逆心理，有時候控制不住自己的情緒，就會產生厭學的想法，孩子體會不到學習帶來的愉悅感，就很容易產生一些壞情緒，讓孩子的逆反心理變得跟嚴重，多以家長要學會正確的引導。

中學生不想寫作業怎么辦

1、孩子做作業的時間不宜過長

引導我們的孩子做一會兒家庭作業，然后適當的玩耍一會兒，可以放松孩子的心情，也會讓孩子在快要不想寫作業的時候，給孩子新的希望，這樣孩子就會感覺勞逸結合，等孩子玩耍一定的時間之后，再讓孩子卻寫作業，這樣就不會讓他們產生厭煩心理。

2、合理安排時間

有時候中學生沒有合理的時間安排，就會在學習上產生懶惰的心理，有時候因為在學校學習的時間夠長，會動愛就愛就不想寫作業，想要多玩一會，漸漸就會把寫作業這件事情給忘記，所以家長要學會幫孩子制定時間安排，讓孩子在規定的時間寫作業的時候寫作業，玩耍的時候開心的玩耍。

現在初三學生已經處于關鍵時期，這時候的他們可能會由于各種原因而不想寫作業，那我們就要去對孩子進行疏導，讓孩子能夠看待這一行為。畢竟寫作業也是為了更好的查漏補缺，又或是將知識點重新記憶，對孩子提升成績是有幫助的。

初三學生不想寫作業怎么辦

1、調整狀態，做好準備

如果真的不想寫，不妨先閉上眼休息五分鐘，調整一下狀態，然后再動筆。另外，可以把喜歡的科目、簡單的作業放在最開始，這樣比較有成就感。再者，可以讓初三學生為自己設定時間，比如，四十五分鐘一堂課，每堂課要寫完一種作業，每節課中間休息十分鐘。

2、合理安排作業時間

很多初三學生寫作業的時候，沒有計劃，這個作業寫一點，那個作業寫一點。每個作業都寫了一點，很長時間過去了，可就是寫不完作業。其實在他們寫作業的時候，家長就可以引導他們合理安排作業時間。

進入初中之后課程的難度和內容都提高了很多，有些初一學生難以適應這些變化，學習效率比較低，漸漸的就會出現不想寫作業的情況。作為家長不能先入為主的認為孩子就是懶，最好先于孩子溝通一下，了解他們不想寫作業的原因，才能更加有效的幫助孩子解決問題。

初一學生不想寫作業家長怎么辦

1、設學習目標，這是為了讓孩子學習不枯燥、做事有方向的體現。不要孩子一放學就問作業做完了嗎？而是問有多少作業主要是什么，這也是讓孩子明白學習學什么。從小培養孩子分析、判斷、思考能力之后，開始和孩子一起定計劃設目標，這樣孩子做作業會感覺不是在完成任務，而是做成一件事情，他會感覺有成就感。

2、找一個干凈整潔、設施完備的學習空間，制定一個能堅持下去的作息時間表。當初一學生一會兒發短信一會兒學習，不睡覺打游戲，或者半夜開始寫作業時，家長要及時阻止這些壞習慣。

3、家長在和小孩面對不想寫作業問題的時候，家長應盡量站在小孩子一邊，而不是站在老師的一邊，這樣也能讓小孩覺得，無論是不想寫作業，還是其他什么事情，自己的家長也都是和自己站在一邊的，是理解自己，有什么想法也會說出來。之后，家長再根據自己小孩的一些情況，來進行適當的改變。

4、孩子生性有競爭意識，可以找個能引領他學習成長的伙伴一起做作業。例如兩個人比賽誰先把作業寫完，一起玩測試性的小游戲提高學習興趣等。

循序引導，首先應該讓他能夠靜下心來，自己也坐下來慢慢去引導他寫作業的樂趣，然后去鼓勵他，讓他慢慢習慣這個寫作業的過程，適當給予鼓勵。當然做家長的自己要有耐心也要有正確的方法。

孩子寫作業墨跡拖拉不想寫怎么辦

首先，我們需要明確的是，孩子不寫作業通常是因為他們覺得寫作業是一件很無趣的事情，而且他們對于作業的緊迫性和重要性可能并沒有我們那么清晰。因此，我們要幫助孩子樹立一個正確的態度：作業從來都不是一件可有可無的事情，而是非常重要的一個學習環節。

其次，我們可以適當地陪伴孩子，幫助他們規劃和安排作業，把各項任務分解成小步驟，并鼓勵他們在完成每一個小目標的時候及時反饋和鼓勵。除此之外，我們也可以選擇和孩子一起玩游戲，看電影等休閑活動，讓孩子得到休息和放松的時間，以便他們能夠更好地寫作業。

最后，我們也需要多一些耐心和理解。有時候，孩子寫作業拖拉磨蹭也可能是因為他們疲憊、不舒服、或者有其他的困擾，這時我們要做的是盡可能地理解和幫助他們。我們可以和孩子交流，了解他們的需要和感受，為他們創造一個愉快的學習環境和條件。

在總的來說，當孩子不愿意寫作業或者寫作業的效率很低的時候，我們可以做的很多，但最重要的是我們要尊重孩子，關注孩子，讓他們感受到我們的關愛和支持，這樣才能夠幫助孩子最大程度地發揮他們的潛力，邁向更美好的未來。

古話說得好，學而時習之，做作業是加深鞏固課堂知識的一個重要的方式，不愛完成作業的學生，學習成績一般都不會非常優秀，對于這樣的學生，要找到不愛做作業的原因，從根本上消除孩子不積極作業的因素。

學生不愛寫作業怎么辦

1、與學生談心，了解學生不做作業的原因。

每個行為的背后一定有其支持的原因。學生不愛做作業，有可能是作業太難做不起，也有可能是太簡單，覺得沒意思。當然，更有可能是作業量大，覺得辛苦。

2、針對個體，對癥下藥。

對于不愛作業的同學，針對性的布置作業。比如題量減少，或者增加難度，或者降低要求，盡量滿足學生的個體需求。

小學是培養孩子學習習慣，學習興趣的的時候，不想寫作業是沒有找到學習的興趣和樂趣！多帶孩子體驗書里的內容。變換成游戲的方式，慢慢培養興趣，一定要有耐心，在玩中培養學習興趣！

小學生不愿意寫作業怎么辦

1、端正學習態度

最怕的就是孩子不知道寫作業的真正意義和目的是什么，寫作業的時候糊弄，態度不端正。如果只是為了完成作業而完成作業，其實寫作業的意義不大。家長和老師應該反復跟孩子強調寫作業的意義和作用，端正孩子的態度，讓寫作業達到應有的效果。

2、營造良好的學習環境

在家里，家長可以營造濃厚的家庭學習環境。首先，家長不要一直看電視，玩手機，一方面，家長娛樂的聲音會干擾孩子的正常學習，另一方面，孩子的心里會產生不平衡感。