小學生磨蹭拖拉如何改正

孩子的教育問題已經是很多家長都十分關心的問題，而家長是孩子的第一任老師，所以當發現孩子做事磨蹭拖拉的時候，家長應該先審視一下自身，是否給孩子樹立了一個不好的榜樣，并及時的改正，讓孩子學會專心做事。

小學生磨蹭拖拉如何改正

1、家長首先要灌輸給孩子專心做某件事，追求效率的概念。比如告訴孩子，學習的時候就要心無旁騖地學習，在最短的時間內高效地完成作業，該玩的時候就要痛痛快快地玩，釋放自己。而不能邊玩邊學，那樣既學不好，也玩不痛快，很不明智。

2、父母在制定計劃要和孩子一起交流，讓孩子自己思考問題，并且讓孩子知道父母制定計劃的用心。這樣就可以讓孩子感受到父母的尊重，我們在引導的時候，孩子也會積極思考，學會自己把自己的事情做得有條不紊。

3、當發覺孩子注意力不集中導致拖拉時，就需要去鍛煉孩子的注意力，尤其是身體能力，讓孩子能夠安靜下來。千萬不要訓斥孩子。只要做到提醒孩子他們偏離目標就夠了。一開始不要對孩子安靜下來的時間要求過高，引導孩子漸漸“刷新紀錄”。應當讓孩子動靜結合，在孩子學習15分鐘至30分鐘后安排活動，這樣更能保證安靜的“質量”。

4、家長可以和孩子一起商量，征求孩子的意見，放學回家之后的時間安排，活動安排，比如放學回家后是先休息，還是先寫作業？家長在哪個時間段有時間幫孩子解決作業難題？作業寫完后可以什么方式來放松上。一旦有了明確的規定，家長就要嚴格要求孩子落實執行。

有些家長常常因為孩子的漫不經心而大發雷霆，之后又非常后悔，此時家長要學會控制自己的情緒。即使小學生寫作業磨蹭拖拉，做事也沒有效率，家長也要給予理解，不要讓孩子缺乏自信心，或者有畏難情緒，然后不愿意做作業。

寫作業磨蹭拖拉的小學生怎樣教育

耐心的陪孩子學習。有一些小學生寫作業磨蹭拖拉，是因為覺得一個人寫作業比較孤單。那么作為家長可以在這個時候耐心的陪孩子一起學習，而且孩子有任何不會的，也可以直接問家長。此外在陪孩子學習的時候，如果孩子有做錯的地方，不要直接責罵，而是耐心的教導孩子這個問題究竟怎么做。

讓孩子承擔寫作業拖拉的后果。家長可以放縱一次，讓孩子自己處理作業，不提醒也不催促。正常點睡覺，孩子如果因為想不起來寫作業或者拖拉磨蹭沒完成作業，在學校一定會受到老師的教育與訓斥。經過一次訓斥后，孩子了解到拖拉的后果，就會意識拖拉磨蹭的嚴重問題。

跟上學習進度，會做題作業才能做的快。父母要對孩子的學習情況了然于心，對于孩子不懂的題目，及時給孩子講解，解決學習上的困難，小學生將學習的內容都掌握的好，寫作業就會容易一些，不會因為不會做題而拖拉寫作業。

調動孩子寫作業的興趣。如果學習成為一件有趣的事，孩子自然不會討厭學習。孩子需要大人的肯定，哪怕一個小小的表揚，所以不要吝嗇你表揚的話語。從各個父母發現孩子的閃光點，孩子就會努力做的更好。

現在養育一個小學生，最讓家長生氣的就是孩子做事拖拉磨蹭，平時寫作業也非常拖拉，經常讓家長控制不止發脾氣。而且孩子磨蹭的毛病還經常耽誤重要的事情。家長面對小學生的拖拉，就要學會對應辦法，成功解決問題。

小學生做事拖拉磨蹭的對應方法

一、把生活和學習的主動權還給孩子

小學生做事磨蹭拖拉很大一個原因，就是家長照顧孩子太無微不至了。讓孩子缺少主動鍛煉的機會。或者家長覺得孩子太拖拉了、要耽誤事了，就一把搶過孩子手里的活，直接幫他做完。

所以，家長就必須放手，培養孩子的自主性。培養孩子的主動性從生活小事開始。比如輔導孩子寫作業，就要立好規矩。和孩子約定好，什么時間寫完作業，如果過了約定的時間，就不能寫作業了，沒寫完也不能再寫了。

二、讓孩子意識到拖拉的后果

現在的小學生讓做個作業，家長都是很難辦的，因為孩子在的“事情”太多了，在寫的過程中，不僅有發呆的問題，還會出現拖拖拉拉的情況，我們做家長的就要去幫助孩子解決這些問題，并培養孩子的注意力，那么小學生做作業磨蹭發呆拖拉怎么辦呢？

小學生做作業磨蹭發呆拖拉怎么辦

1、提升孩子的學習能力

在影響孩子寫作業的原因中，注意力、視覺寬度、視覺記憶、視動協調、手部小肌肉等都是十分重要的，那么對孩子這幾方面的訓練也是十分重要的。如注意力的訓練，就能提高孩子的注意力和視動協調的能力，讓其能力達到或超過自己的年齡水平。

只有這樣，孩子在以后寫作業的過程中會速度快起來，所謂粗心、馬虎、發呆、磨蹭，漏、添、改字現象會逐漸消失。

2、跟孩子講明拖拉的危害

當小學生開始拖拉磨蹭的做事時，父母的催促收效甚微，有時還會讓他發脾氣。有些孩子對時間并沒有太多認識，所以家長的一句“快點”，想要讓他加快速度，并不會引起孩子的重視，孩子也不知道如何在最快的時間里完成任務。

小學生拖拉磨蹭怎么辦

一、強化孩子時間觀念

一個孩子的時間觀念差，才會在生活和學習中，經常做事喜歡拖延。他們平時學習上做作業慢，生活中做其它事情也喜歡拖拉，慢慢悠悠的。因此，家長要在平時的生活中，幫助孩子強化時間觀念，在做任何一件事情的時候，必須規定時間完成。

而這些事情必須在生活和學習中方方面面都要有所體現，包括吃飯學習，哪怕是洗澡，也都要提醒孩子，要在規定時間完成。

二、切忌給孩子貼標簽

小學階段是孩子打下基礎，培養習慣的關鍵時期，如果家長不加以管教，讓孩子養成了不好的學習習慣，那么很有可能會影響到初中的學習成績，所以作為家長應該在生活中善于觀察，如果孩子出現寫作業拖拉磨蹭的行為，要及時引導孩子加以改正。

小學生寫作業拖拉磨蹭怎么辦

1、建議家長少督促孩子，不要給孩子太大壓力。另外如果孩子作業真的很多，家長最好不要強求孩子在作業中途一點不跑神，相反，做一會作業，家長可以讓孩子玩一會他喜歡的玩具，讓孩子換換因為學習而變得混沌的腦子，畢竟只有勞逸結合，才能讓孩子思路更順暢。

2、鼓勵孩子的規則意識，辦事要有目的性。應當給孩子要做的事列個方案，而且要盡可能遵循，提升小孩的高效率，另外他明白假如能盡早搞好一件事那么他就會有大量的時間去做其他事，從而明白時間的寶貴之處。

3、有了要實現目標的自覺性，專注度就會在短時間內有很大的提高。而且，這種無論在何種情況下，只要有明確目標的指引，就能將注意力集中起來的能力，也是成功者所必須要具有的能力之一。

4、對孩子做的不好的地方，善用激勵手段，激發孩子想做好的信心。家長需要做事前引導和鼓勵，讓孩子找到做事目標，并和孩子分析一下做好這件事的步驟，當孩子知道按步驟去做時，家長就馬上激勵孩子，不斷激發孩子想做好事的信心。

父母應首先向孩子了解不想寫作業的原因，是題目不會做，還是因為其他的小朋友都不做，或者想玩等等，只有知道原因后才能對癥下藥，再采取解決措施。

小學生不寫作業家長如何應對

一、將孩子的作業量不斷分解，分成小任務，讓孩子在規定的時間內更好的完成，孩子才能夠盡快的完成作業，獲得成功的經驗，才能不斷的積累自信，變得更加積極、主動的學習、寫作業；

二、應該讓孩子適當的勞逸結合，不能讓孩子每天寫作業過于勞累，比如每次寫作業45-60分鐘左右及時帶孩子出去玩一玩，如跑步、呼吸新鮮空氣、和小朋友聊天等，

三、應該對于孩子按時學習、努力寫作業等表現給予足夠的鼓勵和獎勵，比如完成每天的學習任務以后一定要帶孩子出去玩，陪伴孩子，言語上給予鼓勵，也可以獎勵游戲時間增加、獎勵零花錢等，這些措施可以有效的讓父母期望的行為增加。

小學生不寫作業有哪些原因