孩子上學(xué)就哭不想進(jìn)學(xué)校

孩子上學(xué)就哭不想進(jìn)學(xué)校，其實(shí)是一種表達(dá)的方式，這種情況家長(zhǎng)和老師首先要查找孩子哭鬧不肯上學(xué)的原因，比如在學(xué)校受了委屈，或者是家庭原因，如父母經(jīng)常吵架或者是父母經(jīng)常訓(xùn)孩子，以及老師訓(xùn)孩子都可引起孩子哭鬧不肯上學(xué)的現(xiàn)象。

所以面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)一定要及時(shí)的與孩子交流溝通，問明白以后及時(shí)的糾正，這樣就能夠改善孩子不愛上學(xué)哭鬧的情況。同時(shí)家長(zhǎng)一定要加強(qiáng)對(duì)孩子的引導(dǎo)和教育。

孩子上學(xué)就哭不想進(jìn)學(xué)校？

一、在學(xué)校有壓力。

如果學(xué)校學(xué)習(xí)繁重、學(xué)習(xí)壓力大，比如孩子的學(xué)習(xí)能力跟不上別人，作文難以應(yīng)付、數(shù)學(xué)題解答不上來(lái)等，孩子會(huì)產(chǎn)生緊張心理，在強(qiáng)大的學(xué)習(xí)壓力下，孩子就會(huì)通過不上學(xué)來(lái)躲避壓力。

二、作息不正常。

解原因，家長(zhǎng)不要直接的肯定或否定孩子轉(zhuǎn)學(xué)的想法，可以先和孩子深入溝通一下，了解孩子想換學(xué)校的具體原因，然后再做決定。問清孩子想換學(xué)校的真正原因，然后再做決定。

孩子不想在這個(gè)學(xué)校上學(xué)了想轉(zhuǎn)學(xué)怎么辦

問清孩子想換學(xué)校的真正原因，然后再做決定。

如果孩子想換學(xué)校是因孩子認(rèn)為現(xiàn)在的學(xué)校校風(fēng)和師資都不好，想要到更好的學(xué)校去學(xué)習(xí)，而事實(shí)也的確如此，那就可以給孩子轉(zhuǎn)校。

如果是孩子與同學(xué)關(guān)系不融洽，或經(jīng)常受到同學(xué)欺負(fù)，才有了想換學(xué)校的想法。那么可不必急著轉(zhuǎn)校。此時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該去和老師溝通，讓老師多關(guān)心和幫助孩子，并引導(dǎo)孩子要學(xué)會(huì)與同學(xué)相處。因?yàn)闊o(wú)論在哪個(gè)學(xué)校都要和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。

孩子為什么想轉(zhuǎn)學(xué)

如果孩子每次上學(xué)都悶悶不樂，就要聯(lián)系老師，請(qǐng)老師多加注意他（她）。孩子促進(jìn)孩子跟同學(xué)之間的聯(lián)系，孩子在成長(zhǎng)的過程中，需要有一個(gè)玩伴。盡快讓孩子交到好朋友，并在校外創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子和同學(xué)多接觸。

孩子不想上學(xué)了該怎么跟學(xué)校溝通

如果孩子的問題與學(xué)校有關(guān)，建議與老師溝通。告訴老師孩子的困惑和疑慮，以及自己的擔(dān)憂。通過與老師合作，共同幫助孩子克服困難，緩解不想上學(xué)的情緒。

1、協(xié)助孩子剖析厭學(xué)的原因，從校園，家庭，社會(huì)和孩子本身愛好開端剖析。

2、協(xié)助孩子從頭找回自傲，注重在孩子自己的優(yōu)勢(shì)方面發(fā)揮等等，信任這種厭學(xué)的心情會(huì)逐步消除。

3、在教育方面應(yīng)該因材施教，顧及學(xué)習(xí)好的，也要顧及學(xué)習(xí)欠好的同學(xué)。

首先需要找出孩子不想上學(xué)的原因，是不是在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)了？還是被老師批評(píng)了？或者是對(duì)課上的內(nèi)容聽不懂而失去興趣？找到原因后需要給到他更多的鼓勵(lì)，安慰，并找到能吸引他的點(diǎn)，對(duì)于孩子，我覺得的父母的陪伴，信任和鼓勵(lì)是特別重要的，有些孩子在學(xué)校受委屈后，回家又不被父母重視，時(shí)間久了就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)。

孩子不想去學(xué)校上學(xué)怎么辦

我覺得大多數(shù)孩子不喜歡上學(xué)的原因無(wú)非以下三種：

1、不喜歡學(xué)校的條條框框，覺得不能隨心所欲；

2、不能很好的處理和同學(xué)和老師的關(guān)系，產(chǎn)生逃避心理；

3、覺得學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味，不愿意學(xué)習(xí)，不愿意完成老師布置的任務(wù)。

很多孩子的家長(zhǎng)也會(huì)面臨著這個(gè)問題。孩子在學(xué)校受委屈不想上學(xué)，做父母的很生氣，很心疼，希望能夠幫助孩子不再受到傷害。但是，一定要保持冷靜，正確對(duì)待，如果操之過急，處理不當(dāng)，往往事與愿違，非但不能解決問題，還會(huì)使事態(tài)擴(kuò)大。

孩子在學(xué)校受委屈不想上學(xué)怎么辦

1、了解實(shí)情，以孩子的情緒為主

孩子之間發(fā)生推搡在所難免、情緒激動(dòng)的時(shí)候也難免有些肢體沖突，但有些大人容易以自己看到的為主，看到孩子身上有些傷痕，個(gè)人情緒就出來(lái)了，主觀強(qiáng)化了孩子的受傷程度。

2、教會(huì)孩子判斷哪些是欺負(fù)，哪些是無(wú)意的

當(dāng)孩子間發(fā)生不友好行為時(shí)，很多父母覺得自己孩子老實(shí)聽話，是孩子在學(xué)校受委屈了，是孩子吃虧了，就想去幫助孩子處理。父母護(hù)子心切能夠理解，但是孩子之間的推打并不是成人意義上的打斗，很多孩子今天打得你死我活得，口口聲聲“我不要跟你說(shuō)話了”，過幾天又和好如初。

學(xué)校的集體生活，是每個(gè)孩子都要面對(duì)和經(jīng)歷的，甚至有些家長(zhǎng)為了讓孩子上個(gè)更好的學(xué)校而做了很多付出。但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)校也有他不喜歡的地方，如果孩子出現(xiàn)了不想上學(xué)的情緒，那么家長(zhǎng)需要及時(shí)了解并正確引導(dǎo)。

孩子不想在這個(gè)學(xué)校上學(xué)怎么辦

1、聽取孩子的想法

如果孩子不想在這個(gè)學(xué)校上學(xué)，可能是因?yàn)閷W(xué)校的環(huán)境、師生關(guān)系、課程設(shè)置等原因。如果家長(zhǎng)不了解孩子的想法，就無(wú)法針對(duì)性的解決問題。家長(zhǎng)需要與孩子進(jìn)行交流，讓孩子把自己不喜歡的地方說(shuō)出來(lái)，聽取孩子的想法和感受，從而找到問題的癥結(jié)。

2、了解學(xué)校的情況

家長(zhǎng)可以了解這個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、師資力量、課程設(shè)置、學(xué)校管理等方面的情況，看看是否存在問題，從而對(duì)孩子的想法作出回應(yīng)。同時(shí)，也可以與學(xué)校溝通，了解孩子在學(xué)校的情況，找到問題的解決方案。

孩子們年輕氣盛，有不喜歡的老師或者同學(xué)都是正常的現(xiàn)象，但是這種現(xiàn)象并不是孩子不想去學(xué)校上學(xué)的借口。因此，在面對(duì)這樣的情況時(shí)，家長(zhǎng)要告知孩子改變自己對(duì)他人的看法，同時(shí)也需要讓孩子知道上學(xué)的重要性，下面我們就來(lái)具體說(shuō)一說(shuō)孩子因?yàn)椴幌矚g老師不想去學(xué)校上學(xué)怎么辦的問題吧。

孩子因?yàn)椴幌矚g老師不想去學(xué)校上學(xué)怎么辦

1、關(guān)注孩子的愿望，提供解決問題的辦法與方式

“你希望我怎么做？”“你需要我跟你的老師談?wù)劊屗P(guān)注一下這件事嗎？”“你可以把你的不滿都寫下來(lái)！”“我并不是要你對(duì)抗權(quán)威，但是，當(dāng)你遇到小意外時(shí)，要學(xué)會(huì)不責(zé)備，而是尋求解決辦法”。

我們要積極的引導(dǎo)孩子尋求辦法遠(yuǎn)勝于一味地埋怨，孩子也會(huì)從你解決問題的方式中學(xué)到面對(duì)并解決問題的方法，變得更加積極樂觀。

2、引導(dǎo)孩子把自己的想法說(shuō)出來(lái)