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小學家長教育孩子的心得體會

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沒有家長不想教育出一個優(yōu)秀的孩子,但不是所有的教育孩子的方式都是對的,家長的一些錯誤的教育孩子的方式很有可能會讓孩子養(yǎng)成不好的習慣和性格,下面讓我們來看看小學家長教育孩子的心得體會都有什么吧!

小學家長教育孩子的心得體會

在教育孩子的過程中家長要多給孩子一些表揚和鼓勵。多給孩子欣賞的目光,有利于增強父母對孩子的信任,有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習慣和品質(zhì)。

多給孩子以欣賞的目光,就會看到孩子與眾不同的長處和優(yōu)點,看到她的一點點進步,肯定她,堅持她,鼓勵她,耐心引導她,平和看待她,孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大

教育和培養(yǎng)子女的問題并非一蹴而就,而是需要一個相當艱難、復雜、漫長的階段,然后通過這個階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗教訓,采取措施等等,可能成功,也可能失敗。

首先是學會相互溝通,學會如何培養(yǎng)和孩子之間的感情,學會如何跟他談心,不一定要談大道理。

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小學階段的孩子,人生的價值觀以及是非觀還沒有形成,這個時候家長一定不要忽略孩子的教育問題,要在孩子小的時候給孩子樹立一些規(guī)則,讓孩子變的越來越好,那么小學階段家長如何教育孩子呢?

小學階段家長如何教育孩子

1、引導比懲罰更重要

當孩子犯了錯誤的時候,你第一件事想到的是什么?對于很多家長來說,應(yīng)該就是懲罰。但我們這里擁有一個盲區(qū),就是懲罰并不等于知錯。孩子很多時候是并不知道自己為何犯錯的,作為家長的我們更重要的是引導孩子明白事情的本身,知道自己因何而錯,才能得到行為上改正,并且不再犯的結(jié)果。

2、優(yōu)秀的家庭都有家規(guī)

制定的家規(guī)不一定要多,但一定要清晰明確。比如做人要誠實善良,比如不要浪費食物,比如知錯就改等等。用簡潔的語言或文字,把家規(guī)制定清楚,貼在家里顯眼的位置,所有家庭成員都要共同遵守。

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小學家長教育孩子時常常會有很多困惑,為什么別人家的孩子就能自覺學習,自己家的孩子不看著就不寫作業(yè),為什么別人家的孩子就能考滿分,而自己家的孩子就不及格,相信家長的困惑還不止這些,下面讓我們一起來看看還有什么。

小學家長教育孩子的困惑

1、獨立的學習能力缺乏。孩子都是父母的心頭寶,總是擔心孩子這做不到,那做不到,什么都給孩子準備好,所以,獨立性學習能力,對小學生來說也就難度增加了!

2、時間觀念的養(yǎng)成。從幼兒園過度到小學,大部分孩子在時間上,都是拖拉,沒有時間概念,總還是沉淀在幼兒園里,有老師督處,幫忙提醒,這也就是為什么大多數(shù)小學的孩子做事那么拖拉,因為他們還沒轉(zhuǎn)換過來。

家長,和老師平時要提醒孩子,什么時間段要做什么,要完成什么,讓孩子具體知道多少時間要完成什么,并且做到獎罰分明!

3、閱讀,寫作起步難。在小學階段,閱讀,寫作都是一個重要,缺一不可的。閱讀,寫作估計是大部分孩子的一個難題!

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有的孩子撒謊是因為父母沒有滿足他們,家長要多跟孩子溝通,了解孩子的真實想法。在平時的生活中給孩子樹立一個好的榜樣,讓他們明白誠實的重要性,有一個誠實守信的意識和原則,在以后的生活中他們才能更好的成長。

小學孩子撒謊家長應(yīng)該怎么教育孩子

1、讓孩子表達自己的真實想法。有些時候小學孩子撒謊,是因為他們不敢表達自己的真實思想,所以家長們應(yīng)打消孩子這樣的顧慮,讓他們大膽地表達自己的想法,說想說的話,這樣他們也就沒有必要撒謊了。

2、用正確方法教育孩子。家長是孩子的第一任老師,家長對他們的教育非常重要,所以平時家長要用正確方法教育孩子。家長要讓他們明白撒謊是不正確的行為,當小學孩子撒謊時,家長要指出問題,并批評孩子。當然當孩子表現(xiàn)誠實守信的一面時,家長也要及時表揚孩子。

3、給孩子補救的機會。如果孩子發(fā)生行為性說謊,家長一定要相信他們會改正錯誤,給他們提供補救方案并實施方案的機會。這樣既可以讓小孩自省,同時也可通過給予小孩補救方案的機會,讓他們開動腦筋自己解決問題,養(yǎng)成他們對自己的錯誤行為負責的習慣。

4、如果家長明知小學孩子撒謊,不要對他們一再追問。否則只能迫使他們再用謊言,遮掩他們先前的謊言,既加深了他們心理的內(nèi)疚和不安,也讓父母情緒不易保持穩(wěn)定。與其這樣還不如直接告訴孩子,你希望他們?nèi)绾稳プ觯皇且恢焙退麄冞M行“辯論”。

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進入小學三年級的孩子,不僅要注意自身的變化,也是需要注意學習知識程度的加深。這個階段的孩子的心理特點,家長也是需要有所了解的,不然就難針對性的解決孩子出現(xiàn)的問題。所以家長們要注意對孩子的培養(yǎng),要讓其養(yǎng)成良好的習慣。

小學三年級孩子的心理特點

1、對于利弊有初步認識

三年級的孩子比較頑皮難免會有做錯事情的時候,這時候再被問道原因的時候,孩子只會說對自己有利的理由,不去說對自己不利的,因為孩子還不知道如何合理反駁。這時候是孩子形成道德觀念的重要時期,家長還是需要注意引導。

這比二年級孩子說謊還嚴重,因為二年級的孩子動機很簡單,而三年級的孩子是有準備,帶著目的說只對自己有利的。

2、個性差別較大

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有不少家長都意識到,不能只注重孩子的文化教育,要讓孩子健康成長,心理教育也不能缺少。孩子到了青春期的時候,孩子叛逆難以溝通,同時會出現(xiàn)一些心理問題,那么父母就要及時出手,對孩子進行心理教育。

家長如何注重孩子的心理教育

1、多和孩子溝通交流,不要嘮叨

心理教育最重要的就是溝通,家長和孩子溝通交流的時候,說話要言簡意賅,不要重復啰嗦。父母和孩子溝通,目的不是改變和強行塑造孩子,應(yīng)該本著交流協(xié)商、順其自然的原則和孩子平等交流。另外,教導孩子時說話要精練,簡潔有力,合情合理,而不要嘮叨起來沒完。

2、尊重孩子,給孩子自由成長空間

父母要認識到孩子是獨立的生命個體,而不是父母的附屬進行掌控。很多父母認為孩子是自己生的,就有權(quán)力去支配掌控孩子,把小孩當作實現(xiàn)自己未被滿足的夢想的工具,把自己的愿望強加給孩子。

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打人行為千萬不要視而不見。如果家長發(fā)現(xiàn)自己的孩子有打人的行為,這種情況下,對于孩子打人行為,家長千萬不要視而不見,家長直接視而不見,孩子可能會覺得家長允許這種行為,孩子的行為可能會變本加厲,越來越厲害。

孩子打家長怎么教育

1、建立孩子的是非觀

在教育孩子之前家長要明白,用暴力行為教育只會適得其反。即使孩子犯錯,家長也不要第一時間選擇暴力懲罰。如果孩子已經(jīng)出現(xiàn)了暴力行為,一定要在第一時間嚴肅告知他這么做不對。

2、做好親子溝通

暴力行為一般會出現(xiàn)在孩子情緒無處宣泄時,他不知道該如何表達自己就很有可能選擇使用暴力。所以家長應(yīng)該跟孩子建立起良好的溝通關(guān)系,孩子能夠順利把自己的想法跟家長進行溝通,在溝通的基礎(chǔ)上相互理解,自然不會選擇暴力行為來達到自己的目的。

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