小學家長教育孩子的心得體會

沒有家長不想教育出一個優(yōu)秀的孩子，但不是所有的教育孩子的方式都是對的，家長的一些錯誤的教育孩子的方式很有可能會讓孩子養(yǎng)成不好的習慣和性格，下面讓我們來看看小學家長教育孩子的心得體會都有什么吧！

小學家長教育孩子的心得體會

在教育孩子的過程中家長要多給孩子一些表揚和鼓勵。多給孩子欣賞的目光，有利于增強父母對孩子的信任，有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習慣和品質(zhì)。

多給孩子以欣賞的目光，就會看到孩子與眾不同的長處和優(yōu)點，看到她的一點點進步，肯定她，堅持她，鼓勵她，耐心引導她，平和看待她，孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大

教育和培養(yǎng)子女的問題并非一蹴而就，而是需要一個相當艱難、復雜、漫長的階段，然后通過這個階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗教訓，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。

首先是學會相互溝通，學會如何培養(yǎng)和孩子之間的感情，學會如何跟他談心，不一定要談大道理。

小學階段的孩子，人生的價值觀以及是非觀還沒有形成，這個時候家長一定不要忽略孩子的教育問題，要在孩子小的時候給孩子樹立一些規(guī)則，讓孩子變的越來越好，那么小學階段家長如何教育孩子呢？

小學階段家長如何教育孩子

1、引導比懲罰更重要

當孩子犯了錯誤的時候，你第一件事想到的是什么？對于很多家長來說，應(yīng)該就是懲罰。但我們這里擁有一個盲區(qū)，就是懲罰并不等于知錯。孩子很多時候是并不知道自己為何犯錯的，作為家長的我們更重要的是引導孩子明白事情的本身，知道自己因何而錯，才能得到行為上改正，并且不再犯的結(jié)果。

2、優(yōu)秀的家庭都有家規(guī)

制定的家規(guī)不一定要多，但一定要清晰明確。比如做人要誠實善良，比如不要浪費食物，比如知錯就改等等。用簡潔的語言或文字，把家規(guī)制定清楚，貼在家里顯眼的位置，所有家庭成員都要共同遵守。

小學家長教育孩子時常常會有很多困惑，為什么別人家的孩子就能自覺學習，自己家的孩子不看著就不寫作業(yè)，為什么別人家的孩子就能考滿分，而自己家的孩子就不及格，相信家長的困惑還不止這些，下面讓我們一起來看看還有什么。

小學家長教育孩子的困惑

1、獨立的學習能力缺乏。孩子都是父母的心頭寶，總是擔心孩子這做不到，那做不到，什么都給孩子準備好，所以，獨立性學習能力，對小學生來說也就難度增加了！

2、時間觀念的養(yǎng)成。從幼兒園過度到小學，大部分孩子在時間上，都是拖拉，沒有時間概念，總還是沉淀在幼兒園里，有老師督處，幫忙提醒，這也就是為什么大多數(shù)小學的孩子做事那么拖拉，因為他們還沒轉(zhuǎn)換過來。

家長，和老師平時要提醒孩子，什么時間段要做什么，要完成什么，讓孩子具體知道多少時間要完成什么，并且做到獎罰分明！

3、閱讀，寫作起步難。在小學階段，閱讀，寫作都是一個重要，缺一不可的。閱讀，寫作估計是大部分孩子的一個難題！

有的孩子撒謊是因為父母沒有滿足他們，家長要多跟孩子溝通，了解孩子的真實想法。在平時的生活中給孩子樹立一個好的榜樣，讓他們明白誠實的重要性，有一個誠實守信的意識和原則，在以后的生活中他們才能更好的成長。

小學孩子撒謊家長應(yīng)該怎么教育孩子

1、讓孩子表達自己的真實想法。有些時候小學孩子撒謊，是因為他們不敢表達自己的真實思想，所以家長們應(yīng)打消孩子這樣的顧慮，讓他們大膽地表達自己的想法，說想說的話，這樣他們也就沒有必要撒謊了。

2、用正確方法教育孩子。家長是孩子的第一任老師，家長對他們的教育非常重要，所以平時家長要用正確方法教育孩子。家長要讓他們明白撒謊是不正確的行為，當小學孩子撒謊時，家長要指出問題，并批評孩子。當然當孩子表現(xiàn)誠實守信的一面時，家長也要及時表揚孩子。

3、給孩子補救的機會。如果孩子發(fā)生行為性說謊，家長一定要相信他們會改正錯誤，給他們提供補救方案并實施方案的機會。這樣既可以讓小孩自省，同時也可通過給予小孩補救方案的機會，讓他們開動腦筋自己解決問題，養(yǎng)成他們對自己的錯誤行為負責的習慣。

4、如果家長明知小學孩子撒謊，不要對他們一再追問。否則只能迫使他們再用謊言，遮掩他們先前的謊言，既加深了他們心理的內(nèi)疚和不安，也讓父母情緒不易保持穩(wěn)定。與其這樣還不如直接告訴孩子，你希望他們?nèi)绾稳プ觯皇且恢焙退麄冞M行“辯論”。

進入小學三年級的孩子，不僅要注意自身的變化，也是需要注意學習知識程度的加深。這個階段的孩子的心理特點，家長也是需要有所了解的，不然就難針對性的解決孩子出現(xiàn)的問題。所以家長們要注意對孩子的培養(yǎng)，要讓其養(yǎng)成良好的習慣。

小學三年級孩子的心理特點

1、對于利弊有初步認識

三年級的孩子比較頑皮難免會有做錯事情的時候，這時候再被問道原因的時候，孩子只會說對自己有利的理由，不去說對自己不利的，因為孩子還不知道如何合理反駁。這時候是孩子形成道德觀念的重要時期，家長還是需要注意引導。

這比二年級孩子說謊還嚴重，因為二年級的孩子動機很簡單，而三年級的孩子是有準備，帶著目的說只對自己有利的。

2、個性差別較大

有不少家長都意識到，不能只注重孩子的文化教育，要讓孩子健康成長，心理教育也不能缺少。孩子到了青春期的時候，孩子叛逆難以溝通，同時會出現(xiàn)一些心理問題，那么父母就要及時出手，對孩子進行心理教育。

家長如何注重孩子的心理教育

1、多和孩子溝通交流，不要嘮叨

心理教育最重要的就是溝通，家長和孩子溝通交流的時候，說話要言簡意賅，不要重復啰嗦。父母和孩子溝通，目的不是改變和強行塑造孩子，應(yīng)該本著交流協(xié)商、順其自然的原則和孩子平等交流。另外，教導孩子時說話要精練，簡潔有力，合情合理，而不要嘮叨起來沒完。

2、尊重孩子，給孩子自由成長空間

父母要認識到孩子是獨立的生命個體，而不是父母的附屬進行掌控。很多父母認為孩子是自己生的，就有權(quán)力去支配掌控孩子，把小孩當作實現(xiàn)自己未被滿足的夢想的工具，把自己的愿望強加給孩子。

打人行為千萬不要視而不見。如果家長發(fā)現(xiàn)自己的孩子有打人的行為，這種情況下，對于孩子打人行為，家長千萬不要視而不見，家長直接視而不見，孩子可能會覺得家長允許這種行為，孩子的行為可能會變本加厲，越來越厲害。

孩子打家長怎么教育

1、建立孩子的是非觀

在教育孩子之前家長要明白，用暴力行為教育只會適得其反。即使孩子犯錯，家長也不要第一時間選擇暴力懲罰。如果孩子已經(jīng)出現(xiàn)了暴力行為，一定要在第一時間嚴肅告知他這么做不對。

2、做好親子溝通

暴力行為一般會出現(xiàn)在孩子情緒無處宣泄時，他不知道該如何表達自己就很有可能選擇使用暴力。所以家長應(yīng)該跟孩子建立起良好的溝通關(guān)系，孩子能夠順利把自己的想法跟家長進行溝通，在溝通的基礎(chǔ)上相互理解，自然不會選擇暴力行為來達到自己的目的。