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在很多家長的心中,孩子的學(xué)習(xí)大于一切,現(xiàn)在大部分的孩子在上學(xué)期間,都有家長在身邊陪讀。但是針對(duì)家長陪讀這一問題,很多人都有不同的觀點(diǎn),凡事都有利弊,那么家長陪讀的好處和壞處都有哪些呢?
家長陪讀的好處
1、孩子生活上可以得到照顧
家長陪讀孩子在生活上可以得到很好的照顧,在忙碌了一天之后孩子回家能夠有一口熱飯熱菜吃。而且家長自己做飯更干凈衛(wèi)生、營養(yǎng)均衡,由于有了家長的照顧,孩子的身體會(huì)更健壯,從而有更多的精力去面對(duì)學(xué)習(xí)。
2、可以更好地監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)
家長不在身邊,就無法對(duì)孩子起到更好的約束和監(jiān)督的作用。一般有家長陪讀的孩子,都面臨著高考或者是中考,這是最關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段,如果孩子不能加以努力的話,那么考學(xué)勢(shì)必會(huì)成問題。家長陪讀能夠更好的對(duì)孩子的學(xué)習(xí)起到督促的作用,更有利于他們的學(xué)習(xí)。
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個(gè)人覺得根據(jù)孩子的自律、性格和年齡決定。年齡小、自律弱時(shí)應(yīng)該陪著;慢慢設(shè)定計(jì)劃,規(guī)定時(shí)間,讓其養(yǎng)成好習(xí)慣后,隨著年齡的增長,家長要學(xué)著慢慢放手,讓其獨(dú)立完成作業(yè)。孩子未來的路為人父母只能陪伴一程,讓孩子學(xué)著自己管好自己很重要!
孩子不聽話家長陪讀有用嗎
根據(jù)孩子個(gè)人的情況,決定是否需要陪讀。比如,就高中生來說,大多數(shù)孩子很自覺,自己能力強(qiáng),不需要陪讀。極少數(shù)孩子管不住自己,又賴床等拖延癥,家長陪讀監(jiān)督一下,還是有必要的。
一般來說,孩子在小學(xué)階段是就近入學(xué),孩子放學(xué)回家,家是孩子溫馨的港灣,父母照應(yīng)孩子的生活學(xué)習(xí)很方便。
到了初中和高中,大多孩子只能選擇離家較遠(yuǎn)的好學(xué)校,回家太遠(yuǎn),孩子又不愿意住校,就只能在學(xué)校附近租房陪伴孩子上學(xué),這就是陪讀。陪讀形式有多種,有些是父母或其一方全日制陪讀。
有的家長因?yàn)楣ぷ鳎荒茉绯鐾須w,早上孩子吃過早飯上學(xué),家長同時(shí)離開租房去工作單位,晚上孩子晚自習(xí)結(jié)束前回到租房,孩子白天只能在學(xué)校食堂吃飯,當(dāng)然也有的家長上午離家前把飯做好,孩子回來自己熱一下吃,這是候鳥式陪讀。
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陪讀,顧名思義就是陪同孩子讀書。現(xiàn)如今陪讀成為一種現(xiàn)象,目前家長去陪讀主要包括生活陪讀、監(jiān)督陪讀、攀比陪讀和盲從陪讀四種。那么陪讀對(duì)孩子有什么好處?下面讓我們了解一下陪讀的利弊吧。
陪讀對(duì)孩子有什么好處
1、孩子生活上可以得到照顧
家長陪讀孩子在生活上可以得到很好的照顧,在忙碌了一天之后孩子回家能夠有一口熱飯熱菜吃。家里的飯菜總比食堂里的菜要可口的多,同時(shí)由于有了家長的照顧,孩子也不容易生病,從而有更多的精力去面對(duì)學(xué)習(xí)。
2、可以更好地監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)
家長不在身邊,就無法對(duì)孩子起到更好的約束和監(jiān)督的作用。高中三年是非常關(guān)鍵的三年,如果這三年不加以努力的話,那么孩子考大學(xué)勢(shì)必會(huì)成問題。家長陪讀能夠更好的對(duì)孩子的學(xué)習(xí)起到督促的作用,更有利于他們的學(xué)習(xí)。
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陪讀,顧名思義就是陪孩子讀書。從學(xué)習(xí)到生活,家長都全程參與,不只是學(xué)習(xí)作業(yè),還有生活心理等方面家長都要給予指導(dǎo)。那么,去學(xué)校陪讀家長做些什么呢?下面整理了一些正確的陪讀打開方式,希望能夠幫助到各位家長和同學(xué)。
去學(xué)校陪讀家長做些什么
1、家長要有正確的陪讀陪寫觀念
我們很多家長對(duì)陪讀、陪學(xué)的概念就是幫著孩子完成作業(yè),老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),孩子獨(dú)立完成不了,家長幫著做。每天盯著孩子,寫好作業(yè),復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí),這個(gè)過程就是陪寫作業(yè)。
其實(shí)這只是陪讀陪寫的一部分,真正的陪讀陪寫不是為了完成老師布置的任務(wù),更不是討好老師,家長怕做得不好,老師就不關(guān)注自己家的孩子,陪讀陪寫的目的,是讓我們的學(xué)生端正學(xué)習(xí)的態(tài)度,熟練掌握好所學(xué)的知識(shí)點(diǎn),解決學(xué)習(xí)過程中的問題。
正確的陪讀陪寫觀念,其實(shí)就是家長是學(xué)習(xí)的小助手,幫助孩子避免一些彎路,在學(xué)習(xí)的過程中,提高學(xué)習(xí)效率,給孩子一個(gè)答疑解惑的渠道。所謂走心的陪讀就是不管孩子的學(xué)習(xí)能力好與壞,都會(huì)用心去關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。
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孩子上學(xué),如果老師讓家長去學(xué)校陪讀,那就有一定的原因和時(shí)間上的要求。出現(xiàn)這樣情況,大多是孩子在學(xué)校不聽老師的管理,也就是說老師已經(jīng)拿他沒辦法了。而且孩子會(huì)搗亂得整個(gè)班級(jí),甚至更多的班級(jí)上不了課,所以只有家長陪讀。那么老師讓家長去學(xué)校陪讀該怎么辦呢?我們來了解一下吧。
老師讓家長去學(xué)校陪讀該怎么辦
孩子交由陪讀的家長負(fù)責(zé),若是這樣,這規(guī)定就是這個(gè)學(xué)校或班級(jí)的規(guī)定。讓家長陪讀其實(shí)是為了減輕老師的負(fù)擔(dān),或者說是老師把自己的事情轉(zhuǎn)嫁給家長去做。
這樣的陪讀,應(yīng)該是家長們輪流去陪讀,要建立在家長自愿的基礎(chǔ)上,而不是老師不顧及每一個(gè)家長的情況,自己就排好時(shí)間,然后通知家長必須到時(shí)間去陪讀。這樣陪讀既是陪自己的孩子,也陪班里其他的孩子,其效果不會(huì)是想的那樣好。
如果是因?yàn)楹⒆佑袉栴}讓家長去學(xué)校陪讀,老師并沒有向家長說明原因。這樣不明原因的陪讀,家長在心理上是不好接受的,所以老師不說,家長卻需要主動(dòng)向老師詢問、了解真實(shí)情況,問明之后陪讀就有了目的性,心理上就會(huì)接受。
家長在向老師詢問孩子的情況時(shí),也就是老師要求陪讀的原因時(shí),一定要態(tài)度誠懇,對(duì)老師信任,也要讓老師信任,老師才會(huì)消除所有的顧慮,把事情說明白。
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學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候難免會(huì)貪玩,加上學(xué)習(xí)壓力太大,如果管控不到位有可能會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)問題。這個(gè)時(shí)候家長陪讀的作用就體現(xiàn)出來了,為了讓學(xué)生能在有限的時(shí)間里,幫助孩子能盡量的提升成績。很多不了解陪讀的家長會(huì)有疑問,家長陪讀是在班里一起陪讀嗎?下面讓我們?cè)敿?xì)了解一下陪讀!
家長陪讀是在班里一起陪讀嗎
家長陪讀一般不是在班里一起陪讀,而是孩子在外地上學(xué),在外地租房子住,家長去陪伴孩子,照顧孩子的起居,這就是我們常說的陪讀。之所以現(xiàn)在很多家長陪讀,一來是想讓孩子沒有后顧之憂,一心一意去學(xué)習(xí)。
陪讀的方式有多種,包括在家陪讀、在學(xué)校附近租房陪讀和在學(xué)校陪讀等。在學(xué)校陪讀的情況下,家長需要克服面子關(guān),并且要注意在課前和孩子明確課上應(yīng)該怎么做,避免孩子課上隨意胡來違反課堂紀(jì)律。
同時(shí),家長在課堂上要盡量避免影響老師的正常教學(xué),因即使在學(xué)校陪讀,家長也通常不會(huì)直接在班級(jí)里與孩子一起上課。陪讀的方式和程度應(yīng)根據(jù)孩子的實(shí)際情況和需求來決定,并且要注意陪讀的方式方法,避免過度干擾孩子的學(xué)習(xí)和生活。
當(dāng)然,也有個(gè)別家長來學(xué)校陪著孩子一起上課,這樣對(duì)孩子有一個(gè)監(jiān)督教育的作用。特別是一些犯了錯(cuò)的孩子,老師讓家長在教室里陪讀。個(gè)人認(rèn)為,這種在教室里一起陪讀的方法并不可取也不合理。
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孩子讀高中了,進(jìn)入了一個(gè)極其重要的階段。在這個(gè)一人一生中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),很多家長給予了很大的重視,有陪讀條件的,紛紛去陪讀。那么,高中陪讀家長應(yīng)該怎么樣做是對(duì)的?我們應(yīng)該怎樣陪孩子走過這三年呢?
高中陪讀家長應(yīng)該怎么樣做是對(duì)的
1、家長陪讀自己要樂觀
每個(gè)孩子都有花期,有的孩子在高一成績就很不錯(cuò),有的孩子到高二才找到學(xué)習(xí)方法,有的孩子到高三才能逆襲成功,這三年可能會(huì)跌宕起伏,我們會(huì)經(jīng)歷希望失望,會(huì)經(jīng)歷痛苦,也會(huì)收獲很多驚喜,所以我們保持樂觀的心態(tài),對(duì)孩子來說非常重要。
2、陪讀態(tài)度要堅(jiān)決
陪讀的目的一定要端正,就是要給孩子創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。既來之則安之,所以家長要全身心投入。應(yīng)該堅(jiān)定信念:“賺多少錢,都比不上培養(yǎng)一個(gè)有出息的孩子。”
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