小孩成績不好怎么挽救

孩子的成績一直是家長比較關心的問題，有很多家長為了能讓孩子擁有一個好的成績，通常情況下會給孩子報很多的補習班，但是由于孩子對這些沒有興趣，就會很容易導致孩子的厭學情緒增加。

小孩成績不好怎么挽救

如果是興趣方面，那就要激發他的興趣。做法如下：

1、適度給獎勵。如果考試達到他以前能達到的目標，獎勵他一個心儀已久的禮物。或者帶他出去玩。以后逐步提高要求。學習目標不要太高，達不到反而有挫敗感。

2、讓他跟學習興趣濃厚的孩子多在一起相處，氛圍很重要。

如果是學習方法方面，就要跟孩子多溝通，問他是如何學習的，做到如下：

很多家長都認為小學成績不重要，因此就忽視了孩子的學習狀態，覺得一二年級隨便考考就能滿分，在家也不輔導孩子學習，這其實是錯誤的。基礎知識非常重要，這個階段也是培養學習興趣的關鍵期，很容易出現小孩二年級成績不好的情況，家長們一定要重視起來，積極補救。

小孩二年級成績不好怎么挽救

1、幫助孩子增強對學習的掌控感。

有的孩子把成績差歸因于自己，認為自己天生不是學習的料，把取得的好成績完全歸因于運氣好，這其實是一種消極的歸因方式，會讓孩子失去對學習的掌控感。

父母可以引導孩子用積極的歸因方式，在本子上記錄日常生活中發生在自己身上的事情，同時記錄積極的歸因方式對他的行為和情感的影響。以此讓孩子感受到成功源自于自身的努力，失敗是因為自己努力不夠，增強對學習的掌控感。

2、幫助孩子提升自信心。

無論孩子成績是好是壞，在教育時都要學會溝通，詢問他在學習上有沒有遇到困難，這樣才能更好的觀察孩子的學習狀態，然后幫助他找到適合的學習方法提高成績。

如果你家小孩現在正處于讀書成績不好的情況，請先不要光著急，建議去分析成績差的原因，以此對他們做針對性的引導，幫助他們進行提高。在這個過程中，家長一定好控制好情緒，對他們有足夠的耐心，循循善誘。

小孩讀書成績不好怎么辦

1、幫孩子分析原因

小孩讀書成績不好有很多原因，是基礎知識不牢固，還是做題粗心大意，甚至是生活上的事情影響所致。如果孩子的問題出在選擇和填空，多是基礎知識不牢固。

如果孩子是應用題或者閱讀理解不好，則是孩子理解出現了偏差。家長要幫助孩子找出問題，和老師共同，共同引導他進步。

相信家長都有希望孩子能考取優秀成績的想法，但是有些六年級小孩，他們很多時候不愛讀書成績不好，甚至產生了厭學的情緒。作為家長應該及時的和孩子溝通，讓他們認識到學習的重要性，并為之做出改變。

六年級小孩不愛讀書成績不好怎么辦

1、要解決孩子不愛讀書成績不好的問題，必須找出問題的根源和深層次原因，然后加以解決。比如，當我們知道孩子在學校遇到刺激、挫折或打擊時，一定要幫助孩子分析原因，為什么會出現這樣的情況，我們現在應該如何應對，幫助他們想出點子，和他們一起面對挫折和打擊。

2、要幫助孩子樹立自我激勵的目標。其次要讓孩子學會自我暗示，經常 對自己說一句激勵的話，如“我一定能成功”。再次是讓孩子在行動中擺脫消極情緒。如果孩子因為怕學習失敗而產生恐懼，重要的是告訴孩子采取什么樣的行動來消除這種情緒。

3、家庭作業在孩子的教育過程中扮演著重要角色。父母在陪伴孩子學習時 學習方法指導，可以和他一起學習整理紙張和文件夾，給他演示如何使用學習用具，測試孩子的拼讀能力等，父母的幫助對提高孩子的學習效果能起到重要作用。盡可能每天花一個小時陪伴孩子做作業，并規定好做作業的時間。

4、自學是獲取知識的重要途徑。就學習過程而言，教師只是引路人，學生是學習的真正主體，學習中的大量問題，主要靠自己去解決。閱讀是自學的一種主要形式，通過閱讀教科書，可以獨立領會知識，把握概念本質內涵，分析知識前后聯系，反復推敲，理解教材，深化知識，形成能力。

很多家長只關注孩子三門主課的成績，卻忽視了孩子科學知識的培養，這就導致小孩科學成績不好，那么總體的成績也就不會太優秀。所以各位家長應該轉變觀念，提高對科學科目的重視，激發孩子的學習興趣，從而實現全面發展。

小孩科學成績不好怎么辦

第一、課堂，是科學學習的主陣地。提高上課效率，要做到“三個多”：多看老師、多看黑板、多跟老師說。科學內容比較多，知識比較零散，老師在講課時，著重圍繞重點內容進行講授。因此大家要仔細聽課，認真做筆記，這不僅有利于進行課后復習，掌握重點，而且還可以有效地預防上課時“走神”。

第二、如果發現孩子是因為沒有掌握正確的學習方法而導致偏科的話，那么可以先給孩子找一些簡單的題目，等孩子慢慢發現規律之后，就能找到學習這門學科的方法了。等孩子感覺學習輕松之后，就循序漸進，開始接觸一些中等難度或者困難的題目。

第三、如果孩子帶著一些未解決的問題進入課堂，就保持著較強烈的求知欲。此時，孩子會集中精力聽教師講重點、難點和要點。要學會放松，因為一節課始終繃緊了弦是不可能的，所以調節課上不同階段的緊張程度便很重要。

第四、實踐是提高孩子科學認知能力、提高孩子動手能力、促使孩子對科學課堂產生興趣的重要方法，而實踐的本質就是引導孩子主動參與到科學的學習樂趣中去，同時還有利于學生深入理解科學知識。

如果家長能及時的發現孩子在學習上的壞習慣，那么就能及時幫助他改正，這樣他學習起來也會更加得心應手。但是大多數家長都不知道關注孩子的學習，當老師說小孩成績不好時，不知道原因所在，更不知道該怎么回復才是良好的溝通。

老師說小孩成績不好該怎么回復

老師說小孩成績不好可以回復：孩子最近一階段的考試沒有考好，作為家長看到孩子的學習成績總提不上去我們也很著急，希望老師可以幫著孩子分析分析原因，看看是那里做得不好，哪里需要改正，題做錯是因為什么原因。希望我們保持聯系為了孩子有一個美好的未來，謝謝您了。

那么小孩成績不好，家長應該如何引導呢？

1、家長要求不要過高

很多父母過度關注孩子，對孩子期望和要求過高，都是對他非理性的愛。這種失去理智的愛會與孩子內心最強大的力量——成長的力量為敵，絆住孩子的腳步，束縛孩子的心靈。父母的過高要求，會使孩子經常得不到接納和肯定，以至于無法形成客觀的、良好的自我認同感。

如果孩子一直跟不上老師的進度，家長都會很焦慮。但是并不是他不認真聽講或者沒有積極完成作業，只是有一階段的知識并沒有了解透徹，便像雪球一樣越滾越大，小孩的成績也不好了。此時家長要跟老師交流一下具體原因所在，才能得到幫助。

小孩成績不好怎么跟老師說

小孩成績不好，家長和老師溝通時，可以先從孩子最近在家的表現說起，在家學習的情況，學習上孩子遇到那些困難等等。然后也可以請老師介紹一下本次考試的情況，最重要是咨詢老師自己的孩子有什么問題，下一步如何解決。通過與老師的交流，掌握孩子的一些信息，才能想出解決問題的方法。

同時要對自己的孩子有清醒的認識，不要總是說："孩子總是不好好學"，要經常和老師溝通，讓老師感覺到家長對孩子的重視，這樣老師才會重視。

那么小孩成績不好家長如何引導他呢？

1、家長要求不要過高