高二數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差怎么補(bǔ)救

高二的孩子離高考只有一年的時間了，時間比較緊迫，并且所學(xué)的知識也非常的難，要想學(xué)好數(shù)學(xué)，必須做到課前先預(yù)習(xí)，不然等到老師講課時，完全聽不懂；再者課后必須要多做題，重點(diǎn)在于練。多做例題，掌握解題方法和技巧。

高二數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差怎么補(bǔ)救

1、熟悉數(shù)學(xué)課本：同學(xué)們首先要做的就是熟悉課本，高二數(shù)學(xué)課本當(dāng)中很多的公式、定理在做題的時候都是需要我們背誦的，只有熟練的掌握了這些，我們的數(shù)學(xué)成績才有可能會提高。

要做到把數(shù)學(xué)教材認(rèn)認(rèn)真真研究一遍，把每本書包括哪幾章、每章包括哪幾節(jié)、每節(jié)講了哪幾個問題、每個問題又涉及到具體哪些方面，按章節(jié)用括號總結(jié)出來。

2、做好預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)只需要10-15分鐘就可以，因?yàn)檎n本上的知識很簡單。預(yù)習(xí)完試著做做課后題，如果有課后題不會，那就是還有前面的知識點(diǎn)沒有看懂的，第二天上課的時候就要認(rèn)真聽了。

第二天上完課后理解了老師所說，放學(xué)后必須認(rèn)真完成當(dāng)天的作業(yè)。然后繼續(xù)預(yù)習(xí)下一章節(jié)，這樣循環(huán)下來，就會有所收獲，也就能逐漸改善高二數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的情況。

在小學(xué)六年級的時候，孩子馬上面臨小升初，所以為了避免影響最后的總成績，家長一定要抓好孩子的各科成績。尤其是在數(shù)學(xué)這個科目上，家長更是要多費(fèi)心。如果當(dāng)孩子的基礎(chǔ)較差時，更是要抓緊時間補(bǔ)救，不然成績也無法提高。

六年級數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差怎么補(bǔ)救

1、基礎(chǔ)知識薄弱

這是成績在高分以下學(xué)生的通病，如果一百分的考試咱考了96，那么這一條跟你關(guān)系不大，但是如果咱考了69，那你就得好好看看這一條了。

部分老師、家長總是想讓孩子早點(diǎn)做難題，覺得孩子老在學(xué)基礎(chǔ)知識、做基礎(chǔ)題很沒用。但其實(shí)，基礎(chǔ)知識沒掌握，一切都是空談。

補(bǔ)救方法

很多孩子在學(xué)習(xí)的過程中，最不喜歡的就是數(shù)學(xué)這個科目。只是在他們進(jìn)入初一以后，數(shù)學(xué)就變得越來越重要，并且相較于小學(xué)的知識點(diǎn)難度上升了不少。因此，這也使得本來就不喜歡這個科目的孩子，基礎(chǔ)就沒打好，所以補(bǔ)救基礎(chǔ)的方法就需要了。

初一數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差怎么補(bǔ)救

一些家長在看到孩子已經(jīng)能夠進(jìn)行口算后，就覺得不必再做書面的計(jì)算習(xí)題，這種想法是錯誤的。書面式的練習(xí)，對于初一學(xué)生來說，是熟悉計(jì)算最好的方式。未來孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，口算只是其中一個附加能力，使用率最高的還是筆紙的計(jì)算。

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，“思維是核心”，所以在學(xué)習(xí)中孩子要有意識的加強(qiáng)思想方法的總結(jié)和運(yùn)用。如這個科目中常見的函數(shù)與方程思想、轉(zhuǎn)化與化歸思想、數(shù)形結(jié)合思想、有限與無限思想、特殊與一般思想等，這樣才能靈活運(yùn)用知識解決問題。

所有學(xué)科都是從實(shí)際問題中產(chǎn)生歸納的，家長在給初一學(xué)生補(bǔ)基礎(chǔ)的時候，可以讓數(shù)學(xué)概念也回歸于現(xiàn)實(shí)生活。如角的概念、直角坐標(biāo)系的產(chǎn)生、極坐標(biāo)系的產(chǎn)生都是從實(shí)際生活中抽象出來的。只有回歸現(xiàn)實(shí)，孩子才能對概念的理解切實(shí)可靠，在應(yīng)用概念判斷、推理時會更準(zhǔn)確。

課堂筆記是一個很重要的輔助工具，俗話說的好“好記性不如爛筆頭”，想要學(xué)好數(shù)學(xué)就要知道筆記的重要性。平時孩子可以用筆記去多積累一些知識點(diǎn)，以及老師上課講的一些重要的知識，還可以在本子上劃出重點(diǎn)，然后學(xué)會總結(jié)自己的錯題。

我們作為家長要明白孩子過去的基礎(chǔ)較差，想要孩子一下子把學(xué)習(xí)搞好是不現(xiàn)實(shí)的，也是不可能的。因此，做父母的千萬不能躁之過急，更不能因?yàn)楹⒆有W(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差而指責(zé)孩子，要理解孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難或挫折是難免的。

小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差怎么補(bǔ)救

一、找出問題所在：首先，我們需要找出孩子數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的原因。是因?yàn)榛A(chǔ)薄弱、缺乏興趣、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)還是其他原因呢？我們可以通過觀察孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、與老師溝通以及與孩子交流來了解問題所在。

二、夯實(shí)基礎(chǔ)：對于基礎(chǔ)薄弱的孩子，我們需要從最基本的概念和計(jì)算開始，逐步鞏固他們的數(shù)學(xué)知識。可以通過讓孩子做一些簡單的練習(xí)題，如加減乘除、數(shù)的認(rèn)識等，幫助他們建立起對數(shù)學(xué)的信心。

三、激發(fā)興趣：興趣是最好的老師。我們可以嘗試通過一些有趣的數(shù)學(xué)游戲、故事或者實(shí)際生活中的例子來激發(fā)孩子對數(shù)學(xué)的興趣。讓孩子感受到數(shù)學(xué)的趣味性和實(shí)用性，從而提高他們的學(xué)習(xí)積極性。

小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的原因

小學(xué)四年級數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差怎么補(bǔ)？四年級數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，具體是計(jì)算和理解能力，還是努力不足，家長要全面分析，系統(tǒng)解決，只要確定哪方面的基礎(chǔ)欠缺，就做響應(yīng)的補(bǔ)充。

比如小學(xué)四年級數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差是因?yàn)橛?jì)算不好，就從加減乘除每天堅(jiān)持練習(xí)；那要是理解不到位，就耐心給孩子解析，從孩子去思考解答方式；如果是努力不夠，就做好每天的監(jiān)督工作，不管哪方面，堅(jiān)持是最重要的！

小學(xué)四年級數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差怎么補(bǔ)：

小學(xué)四年級數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差想要提高，還有最重要的一點(diǎn)那就是提高孩子的興趣，俗話說興趣是最好的老師，所以在低年級的時候，千萬不要讓孩子過早的接觸難題，那會極大的打擊孩子的自信心。

我們要在低年級時候，給孩子培養(yǎng)強(qiáng)大的學(xué)習(xí)自信心，讓他覺得小學(xué)內(nèi)容很簡單很low，讓孩子狂妄一點(diǎn)都可以。四年級以下的孩子，我都不建議學(xué)奧數(shù)。

當(dāng)孩子學(xué)習(xí)自信心爆棚的時候，家長有意的給孩子一些奧數(shù)題，或者趣味數(shù)學(xué)題，讓孩子去思考。做這種難題千萬不要當(dāng)成作業(yè)。一定要孩子做多少，一定要做出結(jié)果，是對小學(xué)生數(shù)學(xué)興趣極大的摧殘。

小學(xué)三年級數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差怎么補(bǔ)？三年級數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，短時間的話是沒有問題的，因?yàn)槿昙墑偨佑|數(shù)學(xué)方面，基礎(chǔ)差的話還可以補(bǔ)救。

關(guān)鍵是要培養(yǎng)小孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一個興趣和思維的能力。小孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。思維能力要靈活多變，不要局限于一種思維方式。建議小孩子可以學(xué)一些奧數(shù)啊，心算等方面的數(shù)學(xué)教學(xué)方式，這樣的話可以增進(jìn)孩子的數(shù)學(xué)對數(shù)學(xué)的一種興趣。

小學(xué)三年級數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差怎么補(bǔ)：

1、首先你要找到孩子基礎(chǔ)一般的原因，并對癥下藥。比如說：是孩子的計(jì)算能力不足，還是孩子做題速度慢，還是孩子粗心大意，或者是舊有的知識掌握不牢等。只有找到原因，才能夠?qū)ΠY下藥，有針對性地加以訓(xùn)練。

2、教會孩子科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。無論是哪一科目，都有其學(xué)習(xí)方法。數(shù)學(xué)題的做題方法：讀題、審題、列式、計(jì)算和檢查。不光是應(yīng)用題這樣，其它題都是如此，只要你能遵循這個規(guī)律，相信孩子的數(shù)學(xué)成績一定會穩(wěn)步提高的。

3、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)離不開適當(dāng)?shù)木毩?xí)。就是要讓孩子去做題，在習(xí)題中鞏固和提高。數(shù)學(xué)是培養(yǎng)孩子全面思維和計(jì)算能力的一門學(xué)科，只有通過大量的練習(xí)，才能見多識廣，才能在遇見類似問題時候迎刃而解。

小學(xué)二年級數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差怎么補(bǔ)？我家的小朋友現(xiàn)在也是上小學(xué)二年級了，剛開始的時候，他的數(shù)學(xué)成績很差。都在班里的倒數(shù)了，我很是替他擔(dān)心，后來找了專業(yè)老師培訓(xùn)了一段時間，現(xiàn)在小朋友的成績進(jìn)步很快，心里很安慰。

小學(xué)二年級數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差怎么補(bǔ)：

1、練習(xí)注意力。

注意力是孩子學(xué)習(xí)必備的能力，年級越高，注意力越重要。這個女孩就是從注意力的訓(xùn)練開始的。

2、提升計(jì)算能力。

從九九乘法表開始學(xué)習(xí)，正背倒背如流，然后從加減法到乘除法進(jìn)行練習(xí)，一分鐘20道題的標(biāo)準(zhǔn)。