小孩為什么不愿意寫作業

通常情況下，孩子不愿意寫作業多半是因為不會做，另一方面有可能是因為心思不在學習上，對學習沒有興趣造成的，這個時候我們作為家長，應該幫助孩子找到學習中的樂趣，讓他們從中獲得滿足感。

小孩為什么不愿意寫作業

1、缺乏興趣：如果孩子對作業內容不感興趣，他們可能會不愿意花時間去完成。這可能是因為作業內容太難、太簡單或者與孩子的興趣愛好不符。

2、缺乏動力：孩子可能沒有足夠的動力去完成作業，因為他們覺得作業對他們來說沒有什么意義，或者他們擔心完成作業會影響到他們的娛樂時間。

3、家庭環境：家庭環境對孩子的學習態度有很大影響。如果家庭環境中充滿了干擾和噪音，孩子可能無法集中精力完成作業。此外，家長的態度也很重要。如果家長對孩子的學習過于苛刻或者忽視孩子的學習需求，孩子可能會對作業產生抵觸情緒。

4、時間管理能力差：有些孩子可能沒有掌握好時間管理技巧，導致他們在面對作業時感到不知所措。這可能需要家長和老師共同努力，教導孩子如何合理安排時間，以便更有效地完成作業。

孩子不愿意寫作業，每到放學回家，就第一時間玩手機，看電視，就是不寫作業，孩子不僅不寫作業，有時候還會跟家長撒謊老師沒有布置作業，或撒謊說自己已經在學校時寫完了，到底孩子為什么不愿意寫作業呢？

孩子為什么不愿意寫作業

現在的孩子學習壓力大，畢竟他們的學習成績也跟老師的績效掛鉤，老師也不敢松懈。孩子一天在學校要待上8個小時，除了上課就是寫作業，對小小的他們來說，要說沒有壓力那是假的。好不容易盼到放學，可回家后還有一大堆作業，孩子本能地抗拒著作業，能拖延就拖延。

現在的家長都特別重視孩子的教育，怕孩子落后，給娃在外面還報了各種補習班，補習班為了讓家長看到學習效果，自然也會布置作業，對孩子來說，學校的作業已經夠多了，還要應付課外班的作業，久而久之，孩子看到作業就惱火，很容易產生厭學情緒，這也是孩子為什么不愿意寫作業的原因。

在家長眼里，孩子寫作業磨蹭就是屬于不認真的表現，可孩子畢竟還小，他們對于時間的把控能力不夠強，越不想寫就寫得越慢，寫得越慢就越容易挨罵，最終就是親子之間戰爭爆發。

一些低年級孩子的專注力欠缺，堅持長時間做一件事情很難，沒多久就想做別的事情了。專注力不夠，自然寫作業更是感到乏味，于是孩子就不想寫，開始找各種借口，一會說要喝水，一會要吃水果，一會要去衛生間，總之有各種其他事情做。

關于這個問題，要分清楚情況，首先第一如果是孩子會的東西，讓他再重復的做，大部分孩子都不愿意，還有一種情況是關于布置的作業相較于孩子比較難，或者是本身沒有掌握好所學的知識，如果是這種情況，建議先給孩子打好基礎，然后再開始做作業。

二年級小孩不愿意寫作業怎么辦

這種情況都會發生，作為一個家長我們不能著急，不能一直催促他這樣反而適得其反。

第一家長要以身作則慢慢去引導他，不能家長自己在那玩手機，孩子在寫作業這樣孩子也會心里不平衡，家長要在一旁陪伴把工作做好，也可以在一旁哪本書陪著孩子。高速孩子這是大人的作業咱們一起寫作業。

第二慢慢引導孩子對學習的興趣，畢竟學習是件不輕松的事，咱們都是從孩子過來的，總結自己身上的經驗多和孩子交流，發現他的特長加以引導，激發孩子的學習情緒。

現在二年級這個年齡段正是需要家長陪伴的時候，家長要戒驕戒躁慢慢培養孩子自主學習的能力。

現在的孩子在做作業的時候，總是注意力無法集中，這是可能是因為孩子遇到了難題不會做，也可能是因為他們本身的興趣就不夠，不喜歡學習，那么針對這種情況，家長一定要正確的引導孩子，幫助他們改掉這個壞習慣。

小孩就是不愿意寫作業怎么辦

第一，孩子做作業的時間不宜過長。我們可以引導我們的孩子做一會兒家庭作業，然后適當的玩耍一會兒，放松放松，這樣孩子就會感覺勞逸結合，等休息夠了再去做作業。這樣可以讓孩子不至于太勞累，也不至于對作業產生了厭煩的心理。

第二，放大孩子的優點。我們要告訴孩子你真的很棒，要用適當的話語鼓勵孩子。孩子就會產生一種自我心理暗示，感覺自己真的很棒。

其實這種心理暗示從小培養就會很好，因為這種好的心理暗示，會伴隨孩子的一生，會讓孩子有自信，那這以后的生活以及各方面有很大的幫助。

第三，家長要給孩子營造一種好的寫作業氛圍。如果父母表現得很不耐煩，孩子也會受影響，思考能力也會下降。所以父母要在輔導作業的過程中保持愉悅的心情，也給孩子一個輕松的環境，這樣更有利于孩子高效完成作業。

很多十歲小孩不愿意寫作業是因為作業太難了，家長可以在孩子寫作業的時候，及時的幫助孩子給孩子正確的指導。讓孩子知道學習的意義，多鼓勵孩子學習，激發孩子學習的興趣，這樣孩子就不會不愿意寫作業了。

十歲小孩不愿意寫作業怎么辦

1、陪孩子一起寫

對于十歲小孩來說在家寫作業是一件十分孤獨的事，就算做家長的勉強孩子寫作業，孩子也只會應付。如果做家長的在這個時候，可以陪伴著孩子一起寫作業，不僅可以監督孩子，還可以在孩子遇到困難的時候幫助孩子。除此之外，對培養親子感情也有很大的幫助，有利于家庭關系更加和諧。

2、學會鼓勵

每一個孩子心中都喜歡得到家長的獎賞和鼓勵，如果孩子在寫作業時遇到困難，家長要積極地鼓勵孩子，當孩子在寫作業的過程中犯了錯時，在指出孩子錯誤的同時，也不要忘記鼓勵孩子要更加細心認真。當孩子把作業寫完之后，還要給予一定的獎賞，這樣孩子就不會不愿意寫作業了。

對于三年級小孩不愿意寫作業的情況，有些急性子的家長會因此而責怪孩子，甚至動手打罵，這樣的教育方式雖然能夠起到一定的作用，但是也給孩子的內心造成了不可磨滅的傷害，同時也使得親子關系慢慢變得疏遠了許多。

三年級小孩不愿意寫作業怎么辦

1、在面對孩子磨蹭不愿寫作業的事情上，可以給孩子提供選擇的機會。給孩子選擇權，能讓他對事情有一種把控感。但是要注意家長提供的是那種對解決問題有利的選擇，而不是懲罰或者是讓孩子喜歡的選擇。

2、父母在與孩子進行溝通交流時，定要學會換位思考。把大人所要表達的道理，換一種孩子能聽得懂的方式講給他。比如，找一個愉快的話題開始溝通，中間逐步轉為需要解決的問題上。這樣不僅不會再次因溝通增加矛盾，反而會讓孩子很輕松的接受父母需要給予傳達的道理。

3、與孩子一起制定時間表，幫助孩子做好時間管理。讓孩子清楚明白每天放學后都有哪些事情是必須做的，哪些事情是有選擇性做的。習慣是一個人存放在神經系統的資本，一個人養成好的習慣，一輩子都用不完它的利息，養成好的習慣對孩子的學習，習慣的力量是巨大的。

4、不懲罰，只鼓勵。孩子有點小的進步，就給她記一顆星星；字只找寫得好的去鼓勵，不糾結那些不好的；哪怕孩子只專心了10分鐘，也“毫不客氣”地鼓勵，學得不好的時候就淡化。批評當然也會有，只是比較平和，這樣她容易接受。

一般情況下孩子不愿意寫作業是因為他們遇到了不會寫的難題，也有可能是因為孩子不知道該怎么去學習，所以家長應該去了解其中的原因，然后和孩子一起去解決問題，同時要為孩子營造一個良好的氛圍。

小孩不愿意寫作業怎么正確引導

1、制定合理的學習計劃

一個明確的學習計劃對于孩子來說是非常有幫助的。制定一個合理的作業和學習計劃，讓孩子知道每天需要完成的任務，并適時給予獎勵和休息時間。這不僅可以培養孩子的自律性，還能夠讓他們在有限的時間內更高效地完成作業。

2、尊重孩子的個性

每個孩子都是獨一無二的個體，他們在學習方面有著不同的特長和需求。因此，在引導孩子寫作業時，我們要尊重他們的個性，理解他們的學習方式，采用更加靈活的教育方法。有時候，嘗試從不同的角度出發，可能會有意想不到的收獲。