孩子為了作業(yè)總是撒謊怎么辦

孩子有這樣的行為，足夠說明孩子的對學習興趣沒有對玩耍的興趣大。孩子為了作業(yè)總是撒謊的目的只有一個那就是：逃避責任。孩子不想寫作業(yè)所以就撒謊。那么孩子為了作業(yè)總是撒謊怎么辦呢？

孩子為了作業(yè)總是撒謊怎么辦

1.糾正孩子的學習態(tài)度，家長必須幫助孩子提高作業(yè)技能

合理安排學習順序。為了順利完成作業(yè)，可以先讓孩子復習已經(jīng)學過的內(nèi)容，然后再開始做作業(yè)，而不是抓著筆寫，這樣暫時的遺忘可能會讓孩子作業(yè)難做，煩躁不安。

另外，很多家長在給孩子布置作業(yè)順序時，總是先讓孩子做自己不感興趣的科目，認為這樣可以保證作業(yè)的質(zhì)量。但有時會適得其反。由于缺乏興趣，難度較大，孩子會怕困難、煩燥，影響以后他感興趣的作業(yè)。

所以，他不妨先做他喜歡的科目。孩子們喜歡的科目容易做，效率高，通常三兩次就能完成。完成這些作業(yè)后，利用平穩(wěn)的勢頭轉(zhuǎn)移到你不擅長的科目。即使你不是不可戰(zhàn)勝的，至少也要好得多。

孩子都會有一段頑皮又叛逆的階段，如果此時家長疏忽了對他的教育引導，那么在孩子之后的發(fā)展中，將會有很多負面影響。比如孩子總是撒謊不完成作業(yè)，沒有進取心，不愿意聽從家長和老師的管教，撒謊成性。

孩子總是撒謊不完成作業(yè)怎么辦

1、不給孩子撒謊的機會

當孩子沒有完成作業(yè)，父母要做的不是追問孩子原因，而是去解決這件事。如果父母只顧著生氣，不停地追問、責罵孩子，只會讓孩子為了不被打罵而撒謊。與其聽孩子撒謊，倒不如讓他趕緊彌補未完成的作業(yè)，也讓孩子知道作業(yè)是逃避不了的。

2、父母要端正孩子的學習態(tài)度

孩子總是犯同樣的錯誤，可能不太容易改正。這個時候，家長一定要保持住耐心，孩子總是撒謊不完成作業(yè)可能是因為沒有責任心。家長在教育引導的過程中，千萬不要批評孩子，要跟孩子一起找到問題。不然的話，孩子容易受到打擊，變得沒有自信。

孩子不愛寫作業(yè)還總是撒謊怎么辦？小孩子總是會有一段比較頑劣叛逆的時間，如果在這個時期里家長們沒能給予孩子好的教育引導，那么孩子人生的發(fā)展道路有可能就會變得越來越差。

孩子不愛寫作業(yè)還總是撒謊怎么辦？

1、孩子學習中沒有上進心，可能是父母給予了孩子在學習上錯誤的價值觀。

我們會發(fā)現(xiàn)那些真正愛學習的孩子在寫作業(yè)、聽課以及課后的復習預習上，都是非常自主地去完成的，但對于一些不愛學習的孩子來說，他們就沒有這樣的上進心，更準確的說是內(nèi)在驅(qū)動力。而這很核心的一點就是：孩子對待學習的價值觀是不一樣的。

而這也往往是家長們賦予孩子的價值認知：有的家長會格外看重孩子的成績，每次都希望孩子能考個好成績，而這也導致了孩子的學習是以成績?yōu)槟繕说模坏械募议L會在意孩子學習到了什么，看重孩子學習的知識，這就導致了孩子的學習是以知識掌握為目標。

所以說，想要端正孩子學習上的態(tài)度，家長們也要改變自己教育中的著重點，你是只想要一個成績好的孩子，還是一個真正學到東西的孩子。不要過分看重孩子的成績問題，多多關(guān)注孩子有沒有學到知識、學習上有什么難處，多陪伴孩子做作業(yè)，這都能讓孩子在學習中更有積極性。

如果孩子出現(xiàn)作業(yè)沒寫完而撒謊時，我們只要仔細觀察，認真分析原因，選擇正確的處理方法，對癥下藥，及時教育和加以引導，孩子很快就會改掉這個壞習慣。

孩子作業(yè)不完成還撒謊怎么辦

找出孩子不想寫作業(yè)的原因

任何事情的發(fā)生都是必有其原因?qū)е拢赜懈蓴_因素在里面，孩子不想寫作業(yè)也一樣。那么我們作為父母應該做的是：首先調(diào)整好自己心態(tài)，讓自己的心態(tài)先平穩(wěn)，只有心態(tài)平穩(wěn)了，才能有效幫助到孩子。

其次心平氣和的和孩子交流一下，一定不要以孩子不寫作業(yè)為由來開始溝通。找一個愉快的或者孩子感興趣的話題開始聊天。

最后，當你和孩子通過他感興趣的話題，聊的非常愉快時，孩子從心理上也放松了。找個合適機會切入“寫作業(yè)”這件事，但不要直接針對自己孩子，可以從某某孩子寫作業(yè)開始，循循漸進的進入自己孩子的寫作業(yè)這件事。

這是一個比較嚴重的現(xiàn)象，長期下去，孩子會更加依賴。首先，要鼓勵他多思考，寧愿攻克一個難題，也不要做十道簡單的題，要有這種心態(tài)。

孩子寫作業(yè)總是抄答案怎么辦

1、和孩子溝通，從思想上讓孩子知道抄作業(yè)的嚴重后果。每一次作業(yè)，都是一次小測試，應該獨立思考完成，這樣才能檢測出自己的學習情況，給后續(xù)學習提供依據(jù)和啟發(fā)。

并且，作業(yè)和測試，是為了將來的終極目標——中考或高考，抄作業(yè)，是一種自欺欺人、掩耳盜鈴的行為，對自己有百害而無一利，浪費了時間和精力，做了負功，養(yǎng)成了虛榮、浮躁、偷懶的習慣，這些習慣，將會毀掉自己的將來。

2、無須發(fā)脾氣，溝通找根因。相信，有責任心的父母發(fā)現(xiàn)孩子抄作業(yè)時肯定會生氣，甚而會打罵，粗暴干涉。我覺得沒有必要，因為打罵除給孩子帶來身心傷害、疏遠親子關(guān)系外，沒有其他好處。還是冷靜下來多和孩子溝通，多和老師交流，平時細心觀察，找出孩子的抄作來的真正原因，再對癥下藥，方能扭轉(zhuǎn)不良情形。

3、父母要有責任意識，絕不可放任不管。多監(jiān)督，多操心，講求效率。寧可空出不會做的題，也不能為了全部完成作業(yè)而讓孩子抄。堅持一段時間，讓孩子泯滅抄的心思，只能動腦去做，直到養(yǎng)成好的習慣為止。

家長們不必太過著急，首先需要給孩子講講道理，循循善誘，引導孩子寫作業(yè)，然后陪伴和督促孩子寫作業(yè)。

孩子總是先玩后寫作業(yè)怎么辦

孩子需要我們幫助他養(yǎng)成良好的學習習慣，這樣，在今后的學習中，才能不需要父母時刻督促自覺寫作業(yè)，而父母又哪能一輩子陪伴呢?

第一階段，孩子放學回家，父母在身邊陪伴，督促，告訴孩子放學第一件事就要寫作業(yè)，可以在放學路上或者完成作業(yè)后，講講道理，循循善誘，讓孩子接受這一不容更改的原則。

第二階段，在孩子接受后，不需要時刻陪伴，只需督促即可，可以適當給一些獎勵，但獎勵不宜太貴重，因為這件事本身就是孩子應該做到的，獎勵的原因不是他做了應該做的事，而是他的自我管理能力得到提升。

第三階段，不督促，只在飯后或睡前檢查孩子的作業(yè)是否全都完成。

要讓孩子愿意做作業(yè)，那么就要斷絕一些他們所沉迷的東西，如網(wǎng)絡，電視；另外作業(yè)先不要布置太多，重復的一些類型的題先不要做太多，慢慢地讓他們有自信，能做起作業(yè)，做對，那么才會有興趣，這時再慢慢地加大點題量，增加難度。

孩子總是不寫作業(yè)怎么辦

1、作息規(guī)律，杜絕壞習慣。良好學習習慣的培養(yǎng)，離不開干凈整潔的學習環(huán)境和有規(guī)律的作息時間。家長應幫孩子養(yǎng)成好習慣，比如作業(yè)要在規(guī)定時間內(nèi)寫完，寫作業(yè)時必須收起電子設備，不許熬夜打游戲等。

2、克服消極心理暗示。家長應幫孩子消除“我不擅長數(shù)學”之類的消極心理暗示，善于利用“我可以做得更好”等積極心理暗示，增強自信心。當孩子不畏懼困難時，做作業(yè)會更容易。

3、適當休息。長時間做作業(yè)，很容易疲勞。當看到孩子昏昏欲睡時，可與其一起做20次開合跳，玩玩石頭剪刀布，或者伸展運動，起身喝點水也能有效緩解疲勞。為了提高專注力，孩子做作業(yè)前可以散散步，活動活動身體。

4、建立獎勵制度。獎勵立刻兌現(xiàn)，鼓勵效果最佳。比如，孩子每天按時完成作業(yè)，周末可以獲得獎勵。有些父母對孩子說：“這學期成績?nèi)际莾?yōu)秀，就給你個很大的獎勵。”對孩子而言，設定長期目標往往難以實現(xiàn)。給孩子獎勵不見得一定非常昂貴，貼紙之類的小玩意就能讓其心滿意足。