學生厭學的表現

厭學表現通常表現為對學習沒有興趣，對老師布置的作業沒有完成，不想去學校，甚至有的還會假裝生病找各種各樣的理由不想去學校上學。孩子有這種情況應該及時引導，一時偶爾的厭學是難免的，但長期積蓄稱為習慣就不好了，會耽誤學業。

學生厭學的表現總結出來有以下幾種情況

（1）不想上學階段：

孩子在這個階段比較多的表現是上學容易遲到早退或者缺課增多，顯得無精打采、食欲下降，周末沒有心思出門，只想待在家里睡大覺。

（2）拒絕上學階段：

這個階段的孩子每個禮拜去上學時間不會超過一半，早晨起床時間延遲，與家人常常會因為學習的方面起沖突。甚至會有攻擊暴力的行為出現。

首先是上課對老師的課沒興趣，不理解，不懂得思考。從上課鈴響就盼下課，東瞧瞧西望望的無所事事，作業就抄抄現成的，下課就跟變個人似是，東扯西拉般，打打鬧鬧的，總也玩不夠，話也有說不完的，整天憂哉憂哉的，沒個緊張勁，整天松散的樣。

小學生厭學的表現有哪些

1、孩子會開始有些言語和行為上的“不想上學”征兆。他們好像感到只有離開學習才能達到心理平衡。他們一般很少把精力放在學習活動之中，一般不愿做作業，不認真聽講，經常違反課堂紀律，時常遲到、早退、曠課、逃學，有的干脆棄學出走或輟學。對老師、家長提出的學習要求，常故意抵觸對立。

2、孩子的性格和脾氣會很不穩定，孩子會迷戀上電子產品或者小說等等。他們會把自己封閉起來，變得越來越懶散，越來越自私，動不動就發脾氣等等。

3、學習動力缺乏會使注意渙散、興趣轉移，易受各種內外因素的干擾，因而對學習以外的事反而興致勃勃，不惜花時間，常常喧賓奪主、主次顛倒，這也是厭學的表現。

小學生厭學家長怎么引導

學習是一件比較辛苦且枯燥的事情，有些孩子因為各種各樣的原因，產生了厭學的情緒。俗話說：興趣是孩子最好的老師。如果孩子有厭學的情緒，那么他就很難去主動、認真的學習，直接導致考試成績的下降，所以當家長發現孩子有厭學的表現的時候，一定要弄清楚其中的原因，并采取相應的輔導方法。

學生厭學的表現

1、作業拖拉，抵觸寫作業。寫作業是孩子在學習中必不可少的一項任務，也是復習的一種方式，如果孩子開始抵觸學習以外的內容，特別是抵觸寫作業，說明開始抵觸學習，有厭學心理。

2、情緒不穩定。每個人在面對自己不擅長或者不想做的事情時都會容易發怒，情緒不穩定，孩子在面對讀書上學時如果有焦躁不安、情緒不穩定的現象，大部分跟厭學有關。

3、失敗合理化。有些孩子，往往會把自己在學習上的失敗和不足，歸根為各項標準不合理，比如，不應該讓我考那么多分，不應該讓我做這種題等等，讓自己的失敗變得很合理化，來安撫自己的受挫感，讓自己避免強烈的內心沖突。

學生厭學的原因

厭學的現象在現在的社會中變得越來越普遍，可能是由于學生們的壓力增大，也可能是學生們面臨的誘惑越來越多，導致他們面對學習時的心態變得更加的消極；而當家長們面對厭學的現象時往往是有心無力的，我們可以決定孩子受教育的環境，但是我們決定不了孩子努力學習的程度或者學習的態度。那么小學生厭學的表現都有哪些呢？

小學生厭學的表現

1、情緒不穩定

凡是有厭學情緒的小學生，容易和老師、家長產生對立情緒。他們中的一些人，有的可以表現為興奮過度、躁動不安、容易發脾氣；有的孩子則相反，他們萎靡不振、膽怯、動作遲緩、做事半途而廢、缺乏信心、注意力不集中、觀察問題不仔細、不準確，思維的邏輯性和靈活性較差。

2、對周圍事物提不起興趣

厭學的孩子大多表現出對學習的怠惰，對周圍事物的無感，如上課時，孩子興趣不大，或與他人低聲交談，或是做小動作；教師若在中途發問，他也回了神，回答不上來。

作為家長一旦發現孩子出現了厭學的現象，一定要及時了解情況，摸根摸底，并及時做好各方面的工作，特別是思想上、心情上的疏導。這時可以一邊疏導孩子，一邊結合孩子的班主任，共同擔負起教育孩子，拯救孩子的責任，力爭用盡可能短的時間去挽回孩子，相信只要方法得當，孩子會很快扭轉過來。

娃兒厭學的表現家長怎么辦

1、家長要以熱情進取的態度影響孩子，讓孩子在愉快的家庭氛圍中學會積極面對。

2、面對孩子流露的消極情緒和異常行為，家長要耐心的傾聽觀察，以便找出問題之所在，且對癥下藥。

3、幫助孩子明確學習目的。讓孩子知道學習是提升能力的過程，考試是檢驗能力的方式。今后想要成材，必須有豐富的積累。多學習一門外語，就為學習知識和人際溝通打開了一扇窗；學習了物理，將會懂得電器的維修，可以自己動手。要創造機會，讓孩子理論聯系實際，學以致用找到樂趣。

4、要理解孩子。當孩子在學習中遇到困難的時候，和孩子一起分析原因，尋找解決途徑，制定學習計劃。

面對孩子的厭學，父母要克制住自己的嘮叨，責罵，這樣只能讓孩子對學習和學校產生更大的畏懼和厭惡，往往適得其反。

對厭學的學生應該采取什么措施

1、尊重孩子

對于不想上學的孩子，家長要給予他們一定的尊重，不一味地責備孩子，要和他們講道理，心平氣和地和他們交談。青春期的孩子即將成年，有了自己的思想，有了自己的思考，有了自己的想法，而且產生了“希望被當做一回事”強烈需求。所以身為父母，要懂得小孩的心理，給予他們人格的尊重，給足他們面子，孩子就會心滿意足，從而擁有學習的良好心態。

2、給予孩子應有的鼓勵

孩子在學校里其實學習壓力是很大的，他們的學習是需要家長和老師的鼓勵的。有的學生學習成績不好，自己壓力就已經很大了，如果得不到老師和家長的肯定和表揚，常常就會造成破罐子破摔，從而造成他們不想上學，因此作為家長，我們要給予孩子應有的鼓勵。

學生厭學的原因有很多，學習困難，挫敗感太重是厭學的主要因素。總是學不會，對自己喪失信心，否定自己，認為自己學了也還是不會，沒有進步，沒有動力再繼續堅持下去。

學生厭學的主要原因

一、受惡劣的學習環境影響

學校的教育方法不科學。要求孩子死記硬背，有的學校搞題海戰術，讓孩子苦不堪言。還有的孩子在學校有可能曾受到過不公正對待，比如受到老師的粗暴批評，別人的無端指責，這些對承受能力弱的孩子打擊是很大的，致使孩子用逃學、厭學來表達對外在世界的一種憤怒。另外，外界誘惑多，抖音小視頻以及各種游戲吸引，也會導致孩子沒有心思學習。

二、受家庭因素的影響

孩子的家庭學習環境不好，父母經常吵架、打架，對孩子的教育各執一詞，或者家庭人際關系冷漠，這些都會讓孩子無心學習。還有的家長害怕孩子會落后于他人，便總拿孩子與別人作比較，對各種課外輔導班格外熱衷，經常告訴孩子學習就是現在最重要的事情，孩子考好了就特別開心，考差了就發大火，這些做法也會導致孩子出現厭學情緒。