孩子愛(ài)發(fā)呆注意力不集中

一些孩子上課容易走神，注意力不集中。不僅讓老師頭疼，也讓家長(zhǎng)比較煩惱，那么怎么克服孩子愛(ài)發(fā)呆注意力不集中。

孩子愛(ài)發(fā)呆注意力不集中的原因

1、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育遲緩

家長(zhǎng)要知道孩子注意力、專注力、理解力等心理活動(dòng)的基礎(chǔ)是神經(jīng)活動(dòng)。神經(jīng)系統(tǒng)成熟的延遲和大腦功能失調(diào)，都有可能導(dǎo)致兒童的注意力不集中，表現(xiàn)為上課時(shí)愛(ài)走神，兒童多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥是導(dǎo)致孩子出現(xiàn)注意力不集中的最顯著的因素。

2、智力因素智如果孩子有一定的智力缺陷的話，那他很有可能跟不上老師的講課思路。所以也就不跟著了。就容易出現(xiàn)老師在上面講他的，孩子在下面玩自己的。

3、心理問(wèn)題不管是上小學(xué)還是上幼兒園的小朋友，他們都有自己的心理情緒。如果他對(duì)老師講的不感興趣，或是很討厭這位老師或是這門課程，都會(huì)出現(xiàn)注意力不集中的情況，嚴(yán)重的話還會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)，逃學(xué)的情況發(fā)生。

孩子的注意力是孩子學(xué)習(xí)知識(shí)的必要條件，擁有良好的專注力，讓孩子聽(tīng)講時(shí)效率更高。而有的孩子經(jīng)常表現(xiàn)出走神、發(fā)呆、注意力不集中等問(wèn)題，讓不少家長(zhǎng)都很頭疼，想知道有什么辦法提高孩子專注力的。那么孩子走神發(fā)呆注意力不集中怎么辦呢？

孩子走神發(fā)呆注意力不集中怎么辦

1、布置定量任務(wù)

有的父母是定時(shí)布置任務(wù)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)讓孩子完成任務(wù)，把改定時(shí)為定量，只要把一定量的任務(wù)完成就好，當(dāng)孩子能夠做得很好時(shí)，可逐步延長(zhǎng)一次任務(wù)的時(shí)間。如果孩子能夠?qū)Ｐ耐瓿桑改敢o予一定鼓勵(lì)。這樣可增強(qiáng)孩子的自信，讓他感覺(jué)自己能自覺(jué)集中精力做好一件事。

2、做集中精力的事情

安排孩子做一些必學(xué)集中精力才能完成的任務(wù)。比如讓孩子大聲朗讀，每天安排10-20分鐘的時(shí)間，讓孩子大聲朗讀自己喜歡的小文章，孩子在讀書(shū)的過(guò)程中要想不出錯(cuò)，注意力必須高度集中。

孩子的注意力不集中，在上課的時(shí)候出現(xiàn)發(fā)呆的情況有可能是因?yàn)榘疽箤?dǎo)致的，也有可能是因?yàn)楹⒆佑袩赖氖虑椋约议L(zhǎng)要和孩子進(jìn)行溝通，多去了解孩子，找到其中的原因，幫助孩子進(jìn)行改正。

孩子注意力不集中發(fā)呆是什么原因

1、注意力不集中：在上學(xué)階段，有很多事物容易吸引孩子的注意力，如課外書(shū)、電視等方面，導(dǎo)致孩子上課做作業(yè)時(shí)總是想其他事情，從而看起來(lái)好像總是發(fā)呆。

2、睡眠質(zhì)量不佳：當(dāng)孩子睡眠時(shí)間不夠或睡眠質(zhì)量不佳時(shí)，白天困倦，精力不佳，從而容易發(fā)呆發(fā)愣。此時(shí)家長(zhǎng)需要給孩子營(yíng)造一個(gè)舒適的、熟悉的睡眠環(huán)境，督促孩子早睡早起。

3、生理原因：孩子的注意力和神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育密切相關(guān)，如果孩子的神經(jīng)系統(tǒng)沒(méi)有完全發(fā)育成熟，就會(huì)導(dǎo)致注意力不集中發(fā)呆的現(xiàn)象。

4、情緒原因：孩子的情緒狀態(tài)對(duì)注意力有很大的影響，如果孩子處于緊張、不安、壓力大的情況下，就難以集中注意力。

父母在關(guān)心孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，還要觀察他的專注力，有的孩子在寫作業(yè)時(shí)經(jīng)常會(huì)發(fā)呆，然后注意力無(wú)法集中，不是在想動(dòng)畫片劇情，就是想要抱著手機(jī)打游戲。這樣孩子無(wú)法高效學(xué)習(xí)，成為他學(xué)習(xí)上最大的阻礙。

孩子總發(fā)呆注意力不集中怎么辦

1、不要勉強(qiáng)孩子長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，要適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合。孩子集中注意力的時(shí)間是有限的，家長(zhǎng)要循序漸進(jìn)，比如先讓他學(xué)習(xí)10-20分鐘，然后讓他停下來(lái)唱唱歌、活動(dòng)一下身體，讓緊張的大腦得以放松，更有利于下一個(gè)時(shí)間段的學(xué)習(xí)。之后慢慢延長(zhǎng)學(xué)習(xí)的時(shí)間，切忌操之過(guò)急。

2、從小就鍛煉孩子自己動(dòng)手，培養(yǎng)他獨(dú)立完成事情的能力。可以在一旁用言語(yǔ)鼓勵(lì)他，指導(dǎo)他下一步該怎么做，但是不能代勞。做作業(yè)也是一樣，可以適當(dāng)?shù)貑l(fā)他，但是不可以直接把解題過(guò)程都告訴他，那樣的話他只會(huì)做這一道題卻不會(huì)思路，無(wú)法舉一反三。

3、給孩子營(yíng)造一個(gè)安靜的氛圍。東西的擺放要有序，孩子學(xué)習(xí)的房間不能有太多分散精力的物品。家長(zhǎng)也不要總在孩子周圍走來(lái)走去接打電話，看電視和聊天也要控制分貝。

4、平時(shí)多給孩子信心。孩子總發(fā)呆注意力不集中，如果孩子在做自己感興趣的事，家長(zhǎng)可以耐心地陪著他，等到他完成后，表?yè)P(yáng)他“你看，只要你專心，是一定可以做好任何事情的”，讓他對(duì)自己有自信，并逐漸把這種勁頭延伸到其他事情當(dāng)中。

小孩子上課發(fā)呆注意力不集中是什么情況？小孩子上課走神發(fā)呆，說(shuō)明心里在想其它的事情，沒(méi)有把精力用在學(xué)習(xí)上，這需要了解小孩子的情況，是在攤玩還是有別的事情，家長(zhǎng)要多做小孩子的思想工作，可以問(wèn)問(wèn)小孩子為什么上課走神，課上不聽(tīng)課，課下作業(yè)就做不好，一定要糾正這個(gè)弱點(diǎn)，家長(zhǎng)也和老師溝通一下。

小孩子上課發(fā)呆注意力不集中是什么情況：

1、睡眠質(zhì)量差：由于小孩子晚上入睡時(shí)間過(guò)晚或者睡覺(jué)時(shí)長(zhǎng)過(guò)短，入睡后頻繁驚醒，睡眠質(zhì)量較差，導(dǎo)致夜間不能夠得到良好休息，引起白天精力不充足。上課時(shí)則無(wú)法集中注意力，可能會(huì)表現(xiàn)出上課發(fā)呆的現(xiàn)象。

2、上課內(nèi)容枯燥：可能是由于上課時(shí)所聽(tīng)講的內(nèi)容過(guò)于枯燥，小孩子不感興趣，導(dǎo)致出現(xiàn)溜號(hào)、發(fā)呆的現(xiàn)象，常沉迷于其他游戲，比如喜歡玩手機(jī)或者打電子游戲，所以對(duì)老師上課講的內(nèi)容不感興趣，會(huì)發(fā)生發(fā)呆現(xiàn)象。

3、處于緊張、焦慮心理狀態(tài)：部分小孩子由于長(zhǎng)時(shí)間處于緊張、焦慮的心理狀態(tài)，平時(shí)學(xué)習(xí)壓力過(guò)大或者家庭氛圍過(guò)于緊張，家長(zhǎng)要求過(guò)于嚴(yán)苛，管教小孩子的方法簡(jiǎn)單粗暴，導(dǎo)致情緒和心理發(fā)生問(wèn)題，出現(xiàn)抑郁癥早期的表現(xiàn)，可以以上課時(shí)發(fā)呆作為首發(fā)癥狀。

孩子注意力不集中走神發(fā)呆怎么辦？孩子比較小，自控能力很差，所以需要通過(guò)訓(xùn)練改善孩子的注意力。例如，規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)，可以加強(qiáng)孩子的自信，平時(shí)多鼓勵(lì)孩子，不干擾孩子做他喜歡的事情；減少嘮叨和訓(xùn)斥次數(shù)，教孩子學(xué)會(huì)分配時(shí)間，做事情也會(huì)更加自信。

孩子注意力不集中走神發(fā)呆怎么辦

1、從孩子的興趣入手可以吸引孩子的注意力。

培養(yǎng)孩子的注意力關(guān)鍵是找到興趣點(diǎn)，當(dāng)孩子對(duì)事物發(fā)生興趣時(shí)才有可能注意它。因此，要經(jīng)常有目的，經(jīng)常性發(fā)現(xiàn)興趣點(diǎn)，讓他們持續(xù)不斷地產(chǎn)生興趣，這樣可以讓他們保持較高的注意力。

2、適當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表?yè)P(yáng)，促進(jìn)孩子注意的養(yǎng)成。

適當(dāng)?shù)墓膭?lì)與巧妙的表?yè)P(yáng)，有助于培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，增強(qiáng)自信心，要具體即時(shí)，表?yè)P(yáng)也是對(duì)孩子行為的肯定，會(huì)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)意識(shí)。這總做法適合孩子的認(rèn)知發(fā)展水平，它可以吸引孩子把注意力指向積極地行為。

專注力又稱注意力，注意力是所有能力的基礎(chǔ)，是一切能力之本。是指一個(gè)人專心于某一件事情，或活動(dòng)時(shí)的心理狀態(tài)。人的注意力受多方面因素的影響，注意力的缺陷，常常是許多學(xué)習(xí)差的學(xué)生的共同特點(diǎn)。

培養(yǎng)專注力的最佳年齡3——15歲。

注意力不集中的具體表現(xiàn)：

1、上課走神，東張西望，經(jīng)常認(rèn)真的看黑板，可腦海里卻東想西想，上課鈴聲響了，坐在教室里十多分鐘還不能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。寫作業(yè)時(shí)時(shí)而上廁所，時(shí)而吃東西，時(shí)而看看電視。

2、在看書(shū)和寫作業(yè)時(shí)，很在意周圍的聲音，對(duì)周圍聲音聽(tīng)的很清楚。

3、學(xué)習(xí)靜不下來(lái)心，不能維持在20分鐘以上。