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大部分家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的經(jīng)歷,那就是帶孩子去一趟超市,結(jié)賬后發(fā)現(xiàn),他手里拿著沒(méi)有付款的小玩具?;蛘呤侨ス珗@玩,等到回家時(shí),孩子的兜里有其他小伙伴的玩具等等。小朋友這樣偷拿東西,家長(zhǎng)都會(huì)很擔(dān)心害怕,那么此時(shí)就要做好正確教育,引導(dǎo)孩子改正不良行為。
小朋友偷拿東西怎么正確教育
1、理解孩子
孩子對(duì)于沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的,或者是喜歡的東西,肯定會(huì)有十足的興趣。當(dāng)成人見(jiàn)到心儀的物品時(shí)都想買(mǎi)回家,更何況孩子,只是孩子不懂得自己應(yīng)該用什么樣的正確方式得到,是買(mǎi)還是借。他沒(méi)有這個(gè)意識(shí),他只知道我喜歡就要拿回來(lái),不管別人是否同意。所以家長(zhǎng)首先要理解孩子的行為,屬于正常的心理范圍。
2、幫助孩子形成所有權(quán)概念
平時(shí)一定要告訴孩子:別人的東西不能拿,需要得到別人的同意才能拿,如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)別人的同意,就拿走他們的東西,必須還回去,否則就會(huì)受到懲罰。
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好的行為習(xí)慣和道德的品質(zhì)要從小培養(yǎng),作為家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注孩子的舉止,如果發(fā)現(xiàn)一年級(jí)小朋友偷偷拿別人東西,不要急著生氣,有的孩子未來(lái)避免家長(zhǎng)的懲罰甚至?xí)鲋e抵賴(lài),因此發(fā)脾氣是起不到作用的,那么家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育孩子呢?
一年級(jí)小朋友偷偷拿別人東西該怎么教育
父母可以和孩子一起,對(duì)家中的物品進(jìn)行“所有權(quán)”確認(rèn),讓孩子先分清楚哪個(gè)物品屬于誰(shuí),接著在物品上標(biāo)上姓名或做個(gè)記號(hào),并訂立規(guī)則:未經(jīng)本人許可,任何人不能使用或拿走他人物品。然后,父母要親自示范給孩子看,讓孩子知道誰(shuí)是該物品的“所有權(quán)者”。
當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn),這件東西并不屬于自己家孩子的時(shí)候,就應(yīng)該有了某種意義上,對(duì)這件事情的認(rèn)知,但是不要發(fā)怒,也不要生氣,首先鼓勵(lì)孩子,把事情的經(jīng)過(guò)和真相,說(shuō)出來(lái)。
當(dāng)孩子意識(shí)到問(wèn)題的時(shí)候,家長(zhǎng)要幫助孩子去解決問(wèn)題,可以告訴孩子,爸爸媽媽愿意陪你一起,把這個(gè)東西還給小朋友,因?yàn)樗臇|西弄丟了,肯定會(huì)哭鼻子的,通過(guò)誘發(fā)孩子的內(nèi)疚感,從而讓孩子對(duì)于“受害者”產(chǎn)生同情。
告訴孩子自己也有過(guò)這樣的經(jīng)歷和感受,但這個(gè)做法一定是不對(duì)的,這是原則問(wèn)題,不被允許,但自己對(duì)孩子的愛(ài)和關(guān)注不會(huì)減少。和孩子談一談,正確的引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并且愿意承擔(dān)責(zé)任,鼓勵(lì)孩子面對(duì)后果。
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在孩子小的時(shí)候,大多沒(méi)有很強(qiáng)的物權(quán)意識(shí),完全憑照自己的喜好形勢(shì),看見(jiàn)喜歡的東西就直接下手,所以當(dāng)家長(zhǎng)看到小朋友偷拿別人東西的時(shí)候,反應(yīng)不要太激烈,否則要不然很有可能就會(huì)強(qiáng)化孩子“偷”的概念,給他們的內(nèi)心造成不良的影響。
小朋友偷拿別人東西怎么教育
1、孩子是有自尊心的,你當(dāng)著孩子的面和老師討論孩子偷拿別人東西的事情,孩子會(huì)感到在老師和同學(xué)面前失去了自尊,會(huì)感到羞恥,很容易讓孩子在老師同學(xué)面前抬不起頭,唯唯諾諾。
2、孩子行為對(duì)錯(cuò),父母的價(jià)值觀會(huì)給孩子提供標(biāo)準(zhǔn),所以給孩子建立正確的價(jià)值觀很重要。父母需要告訴孩子,哪怕是一針一線,也不應(yīng)該拿別人的。父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子換位思考,用同理心能幫助孩子從他人的角度考慮事情。
3、如果孩子的東西是在外面商店或者別處拿的,事發(fā)后家長(zhǎng)必須監(jiān)督孩子或者陪他一起歸還物品并道歉,而且必須是當(dāng)面還,不能偷偷地放回去,這樣能讓孩子認(rèn)識(shí)到這一行為的性質(zhì)和相應(yīng)的后果。
4、孩子的東西我們一樣需要尊重,沒(méi)有經(jīng)過(guò)孩子的同意,我們也不能隨意地拿取。孩子恰恰是透過(guò)我們對(duì)他的物品的尊重來(lái)體驗(yàn)到尊重感、界限感,進(jìn)而才能夠去尊重別人的東西,不拿別人的東西。
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對(duì)于很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),孩子就是一切和希望,因此傾注了全部的關(guān)心和愛(ài)護(hù),但是這樣的做法不對(duì)孩子加以引導(dǎo)的話,很有可能讓孩子養(yǎng)成喜歡占東西的習(xí)慣,不允許別人觸碰,還會(huì)出手搶奪,這樣的現(xiàn)象甚至?xí)掷m(xù)到孩子上初中為之。作為家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子灌輸正確的觀念,共同進(jìn)步。
小朋友搶東西怎么教育
1、家長(zhǎng)在面對(duì)孩子爭(zhēng)搶東西這種情況的時(shí)候,首先自己要冷靜。家長(zhǎng)可以站在旁邊冷靜觀看,在可控的范圍內(nèi),不強(qiáng)行干涉孩子的行動(dòng),讓雙方自己解決,孩子也許會(huì)自己想辦法化解矛盾。孩子們其實(shí)就在一次次試探和挫折中,學(xué)著怎么和別人交往、學(xué)會(huì)如何在社交中建立彼此都舒服的界限感。
2、如果孩子看到別人的東西想要時(shí),可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力,拿另外一個(gè)孩子喜歡的東西給他,讓他不再去關(guān)注別人的東西。當(dāng)然這一招不能經(jīng)常用,要用在孩子提出不合理需要時(shí),因?yàn)橛玫亩嗔?,就?huì)讓孩子覺(jué)得家長(zhǎng)沒(méi)有正視他的需求,戲弄他。
3、引導(dǎo)孩子想要獲得別人的東西之前,需要先征得對(duì)方的同意。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有動(dòng)手搶別人東西的欲望時(shí),要及時(shí)告訴孩子拿別人的東西之前需要先征得對(duì)方的同意,而不是粗暴地阻止孩子,或者給孩子扣上“霸道”“不懂分享”的帽子。
4、而當(dāng)孩子被搶時(shí),大人不能強(qiáng)求他“大方”。否則時(shí)間長(zhǎng)了,孩子就會(huì)形成思維定勢(shì),漸漸形成優(yōu)柔寡斷、不敢反抗、不會(huì)拒絕的性格。甚至必要時(shí),你還應(yīng)該做孩子的保護(hù)者。
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在孩子的童年時(shí)期,家長(zhǎng)們都會(huì)認(rèn)為應(yīng)該是天真爛漫,活潑開(kāi)朗的快樂(lè)生活,但是往往會(huì)有一些孩子身上存在一些壞毛病,而孩子偷東西也是家長(zhǎng)經(jīng)常遇到的教育問(wèn)題,那么家長(zhǎng)面對(duì)小朋友偷東西怎么教育才好呢?
小朋友偷東西怎么教育
1、先了解孩子這樣做的背后原因
很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子偷東西時(shí),都會(huì)直接對(duì)孩子發(fā)火,其實(shí)家長(zhǎng)更應(yīng)該耐心地向孩子了解前因后果,而不是部分青紅皂白的去責(zé)怪批評(píng)。大部分的孩子并不知道自己的行為是錯(cuò)誤的,這個(gè)時(shí)候如果家長(zhǎng)使用暴力的手段,不僅不能達(dá)到教育的目的,而且還會(huì)給孩子留下童年陰影。
2、培養(yǎng)孩子歸屬意識(shí)
如果家長(zhǎng)不去培養(yǎng)孩子的歸屬意識(shí),很多孩子就會(huì)自己喜歡就會(huì)拿走,而他們并不知道這樣做是錯(cuò)誤的,所以家長(zhǎng)要教會(huì)孩子理解什么叫做東西的所屬權(quán),最好是讓孩子以換位思考的方式去理解這個(gè)問(wèn)題,有了代入感,孩子理解起來(lái)也會(huì)更簡(jiǎn)單。
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在我們的生活中,小朋友拿別人東西的行為很常見(jiàn),這是因?yàn)楹⒆硬涣私馕餀?quán)意識(shí),更不知道拿他人物品是需要?jiǎng)e人同意的,只想著私自占有,不考慮任何后果。當(dāng)孩子有這樣的壞習(xí)慣時(shí),父母的做法非常重要,將影響他之后待人處事的方式。
小朋友拿別人東西該怎么教育
1、及時(shí)處理孩子的問(wèn)題讓他認(rèn)知對(duì)錯(cuò)。
如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子偷拿東西覺(jué)得孩子太小,就不以為然。長(zhǎng)期如此孩子長(zhǎng)大后會(huì)養(yǎng)成小偷小摸的壞習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題家長(zhǎng)要及時(shí)處理,讓孩子認(rèn)識(shí)對(duì)錯(cuò)。
在日常生活中,家長(zhǎng)也要讓孩子知道哪些東西是屬于自己的,哪些東西是別人的。如果想要?jiǎng)e人的東西時(shí)必須要經(jīng)過(guò)別人的允許才可以。家長(zhǎng)一定要幫助孩子形成所有權(quán)概念,改正壞習(xí)慣。
2、幫孩子形成正確的是非觀念。
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孩子應(yīng)該知道不可以私自拿錢(qián),需要讓他知道這樣做的后果,好好教育一次,再和他好好溝通,讓他明白有需要要告訴你們。
小孩偷偷拿錢(qián)買(mǎi)東西怎么教育
1、問(wèn)清緣由,適當(dāng)懲罰。每個(gè)行為背后都是有原因的,家長(zhǎng)要通過(guò)交流和觀察找出孩子出現(xiàn)私自拿錢(qián)的緣由,并給予適當(dāng)?shù)臐M(mǎn)足,若孩子是因?yàn)闆](méi)有零花錢(qián),就每個(gè)月給予孩子適當(dāng)?shù)牧慊ㄥX(qián)以滿(mǎn)足其欲望,在滿(mǎn)足之前一定要給孩子適當(dāng)?shù)膽土P,私自拿錢(qián)這個(gè)行為是不對(duì)的。這里的懲罰并不是體罰或者暴力相向,而是讓孩子去參與到家務(wù)勞動(dòng)中,比如拖地、洗碗等。
2、改變孩子的“貪婪”習(xí)慣。孩子的“物質(zhì)欲望”是很強(qiáng)的,無(wú)論買(mǎi)多少玩具都無(wú)法讓他們真正的滿(mǎn)足,只有改變他們的“貪婪”習(xí)慣,對(duì)他們進(jìn)行價(jià)值觀的教育,才是最有效的辦法。有的孩子,往往不知道錢(qián)是怎么來(lái)的,也不知道應(yīng)該怎樣正確地對(duì)待錢(qián)財(cái)。父母應(yīng)該告訴他:錢(qián)是爸媽辛苦上班掙來(lái),是用來(lái)供全家人吃、穿,供他上學(xué)的,不能隨便亂拿。要培養(yǎng)孩子對(duì)金錢(qián)的健康態(tài)度,父母要有極度的耐心,將正確的理念印在孩子的腦子里,逐漸地讓孩子養(yǎng)成正確的金錢(qián)觀。
3、尊重并正確引導(dǎo)孩子的欲望。家長(zhǎng)要讓孩子知道不是所有東西都是想要就能得到的,有的東西是必需的,有的東西不是立刻就要擁有的,要引導(dǎo)孩子通過(guò)正當(dāng)?shù)姆绞綕M(mǎn)足自己的物質(zhì)欲望。同時(shí)引導(dǎo)孩子通過(guò)一些勞動(dòng)來(lái)獲取相應(yīng)的報(bào)酬,不能私自拿家里的錢(qián)。要給孩子從小樹(shù)立一個(gè)正確的理財(cái)觀念,對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)是非常重要的。
孩子為什么會(huì)偷錢(qián)
04-17 閱讀全文>
孩子突然不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開(kāi)導(dǎo)
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