六年級學生厭學怎么辦

孩子到了青春期就會性情大變，平時乖巧聽話，但是這個時期就會格外的叛逆，和家長、老師頂嘴，放學回家就把自己關在房間里，不愿意和父母交流。此時的六年級學生還會開始厭學，逆反心理嚴重，需要家長及時引導。

六年級學生厭學怎么辦

1、勞逸結合、張弛有度。如果讓孩子整天沉在書山題海之中，大腦長期處于緊張疲勞狀態，對學習產生厭倦情緒就是很自然的事了。所以家長不要擅自給孩子增加學習任務，要保證孩子有充足的睡眠時間。

同時也要適當安排孩子參加文體活動，聽聽音樂，看看電視，打打球等等。以此來調節孩子的身心，讓六年級學生以愉快的心境投入到學習中去，厭學情緒就會逐步消失。

2、幫助孩子找到學習的興趣。當孩子產生厭學的情況時，假如只是一味地向他強調學習很重要、考試很關鍵、成績也很重要，孩子很大部分會因此更抗拒功課和上學。協助孩子找到學習的興趣很關鍵，只要是學習上有了興趣，學習就會變為一種享受，不然對孩子來說只會就只是負擔。

3、鼓勵和贊揚。和孩子一起學習并鼓勵他，表揚他。例如父母和孩子一起背一首詩，當孩子背的很熟練時，告訴他，比爸爸媽媽背的還好。任何人都是贊美聲中成長的，六年級學生厭學只要用科學的方法有效應對，孩子就會愛學習，讓父母省心。

六年級孩子應該是叛逆期了，也是人格品質塑造的黃金時期，一定不可放松教育，否則后果很可能會不可收拾。首先了解他厭學的原因，以便對癥下藥。如果是學習困難學生，那就面對現實，家長應該降低對孩子的期望值，讓孩子不要有過多的壓力，放下包袱輕松學習。

六年級孩子厭學怎么辦最有效的方法

第一多，多鼓勵孩子給孩子自信心！

如果孩子出現厭學的情況肯定是遭受了一些自信心方面的挫折，所以孩子變得討厭學習。這個時候身為父母的我們應該多鼓勵孩子，而不是責備孩子，讓孩子感覺到自己被尊重被理解，而且還有一個背后的力量在支持著他。這個時候他就愿意去嘗試自己討厭的東西，進而慢慢去改變此時的現狀。所以說一定要多鼓勵孩子！你會得到意想不到的效果。

第二，多與孩子溝通交流，認真傾聽！

作為父母的，我們一定要了解孩子內心的真實想法，這個時候我們才可以解決孩子的問題。與孩子做朋友，交流一下他們最近的生活和學習情況，多一點關心。這個時候孩子會把自己所遇到無法解決的問題嘗試著和我們進行溝通和我們進行傾訴。身為父母的我們知道問題在哪，這樣就可以去解決學習和生活方面的問題。

首先，你可以嘗試與孩子溝通，了解他為什么不想上學。是因為學習壓力大、人際關系不好還是其他原因？只有了解孩子的真實想法，你才能更好地幫助他。

六年級學生不想上學了怎么辦

第一多，多鼓勵孩子給孩子自信心！

如果孩子出現厭學的情況肯定是遭受了一些自信心方面的挫折，所以孩子變得討厭學習。這個時候身為父母的我們應該多鼓勵孩子，而不是責備孩子，讓孩子感覺到自己被尊重被理解，而且還有一個背后的力量在支持著他。這個時候他就愿意去嘗試自己討厭的東西，進而慢慢去改變此時的現狀。所以說一定要多鼓勵孩子！你會得到意想不到的效果。

第二，多與孩子溝通交流，認真傾聽！

作為父母的，我們一定要了解孩子內心的真實想法，這個時候我們才可以解決孩子的問題。與孩子做朋友，交流一下他們最近的生活和學習情況，多一點關心。這個時候孩子會把自己所遇到無法解決的問題嘗試著和我們進行溝通和我們進行傾訴。身為父母的我們知道問題在哪，這樣就可以去解決學習和生活方面的問題。

六年級是小學階段的最后一年，孩子往往學習的負擔比較重，但也有可能是因為孩子缺乏耐心和毅力造成的，這個時候我們作為家長，應該培養孩子的耐性，并且讓孩子學會如何做好時間管理。

六年級學生浮躁該怎么辦

首先，家長要讓孩子立下一個長遠的目標。哲人曾經說過，有了目標生活就有了方向。家長可以先與孩子一起立下一個長遠的目標，比如，中考要考上什么學校，這樣孩子就在初中階段有了一個明確的目標了。

同時，家長要告訴孩子，目標一旦確定了，就要跟隨著目標前行。不要經常更換目標，而是要堅持一個目標。古人云：無知者常立志，有志者立長志。

其次，家長要讓孩子一步一個腳印地前行。當孩子有了一個目標之后，家長要督促孩子，不要浮躁，而是要堅持一步一個腳印，腳踏實地的學習。只有打下夯實的基礎，才能在中考中考出好成績。

再次，家長要讓孩子遇事冷靜。當孩子遇到難題和問題的時候，家長可以教會孩子要冷靜，并且給自己積極地暗示，比如，我能行，我能解決，不要著急等等。

小學六年級孩子面臨著小升初的挑戰，很多家長和老師也十分的重視，給予孩子很高的期望。但是對于這個年紀的孩子，過高的期望往往會帶來壓力，對于一些抗壓能力比較差的孩子，他們有可能會選擇破罐子破摔，產生了厭學的情緒。

小學六年級孩子厭學怎么辦

1、如果孩子已經為學習成績不好感到沮喪，那么過度的批評只會導致孩子更沮喪，男孩更需要來自家長的鼓勵。可以有意識地強調男孩子身上的優點，讓孩子將這種成功感擴展到其他領域，感受成功的同時發現自己的不足。

2、當你聽到孩子主動談論某個話題時，不妨給他談話的主動權，引導他說出自己的想法，然后對癥下藥。比如不想上學的原因有很多，有的是學習壓力大，有的是人際關系差，有的是老師喜歡體罰學生……只有找到正確的源頭，家長才能對癥下藥，與孩子協商解決辦法。

3、家長也可以幫幫孩子，找一些和孩子比較聊得來的同學，放學后或者周末可以約同學們一起玩一會兒再回家，讓孩子和同學多接觸，孩子也會比較容易交到朋友，融入集體。朋友對于孩子來說是非常重要的，在校的時間里，他有朋友的陪伴和認可，課間也可以和朋友一起玩耍，那么，孩子自然會渴望去上學。

4、有的家長對孩子比較嚴格，孩子完成課內作業后，還會額外給孩子添加許多別的任務。孩子想想作業寫完了還有不少作業等著自己，自然興趣大減。所以家長在孩子完成課內作業后，要給孩子放松時間，做自己喜歡的事，不要把孩子的所有時間都耗在作業上。

有的學生在上課的時候，總會容易分心，注意力不夠集中，其實這和孩子的學習態度有關，孩子本身就對學習不感興趣，那他上課的時候肯定有很多的小動作，一個對學習感興趣的孩子，無論在什么環境下都可以全身心的投入到學習當中。

六年級學生上課不認真怎么辦

1、培養孩子學習興趣，父母在平常的時候多和學生一起學習，如果孩子對一些學習內容不感興趣，可以先讓孩子選擇感興趣的東西去閱讀，慢慢引導孩子在學習上面的興趣，這樣孩子就會在上課的時候認真聽講。

2、培養孩子專注力，六年級學生在上課的時候，不能認真聽講，可能是在上課的時候被一些事情吸引住了，可能是外面孩子的吵鬧聲，也可能是樹上的鳥叫聲，這都分散孩子在學習上的注意力，導致孩子的心思根本不在學習上面。

3、訓練孩子認真回答問題的態度，父母在平常的時候就要去要求孩子要端正自己的學習態度，良好的聽課技巧還需要良好的態度作為支撐，家長在家的時候可以鍛煉孩子在學習上的積極向，讓孩子養成習慣舉手回答問題或者溝通的積極模式。

六年級學生上課不認真的原因

小學六年級的學生面臨著小升初的考驗，這個時期的家長和老師往往也會給予孩子比較高的期望，但是如果超出孩子的真實能力的話，這期望就會轉化成為壓力，給孩子在成一些負面的影響，甚至出現厭學嚴重的心理。

小學六年級厭學嚴重怎么辦

1、找出不想和孩子一起上學的原因，比如不想上學的原因有很多，有的是學習壓力大，有的是人際關系差，有的是老師喜歡體罰學生……只有找到正確的源頭，家長才能對癥下藥，與孩子協商解決辦法。

2、父母的情緒直接影響孩子的學習情緒。因此，在幫助孩子學習時，父母必須保持快樂的心情。這種情緒會讓孩子覺得學習本身就是一件快樂的事情。

3、父母陪孩子寫作業時，要有耐心，忍住嘮叨。孩子在寫作業的時候，如果不停的監督，不停的嘮叨，最后孩子確實有想把作業扔出來，讓你來寫的沖動！建議家長耐心地陪同，讓孩子逐漸長大養成自主意識后，父母可以逐步的放手，給他們一個自己規劃的空間。

4、多鼓勵孩子，而不是責備孩子，讓孩子感覺到自己被尊重被理解，而且還有一個背后的力量在支持著他。這個時候他就愿意去嘗試自己討厭的東西，進而慢慢去改變此時的現狀。所以說要多鼓勵孩子！你會得到意想不到的效果。