初中孩子交了壞朋友怎么辦

在孩子的成長過程中，家庭教育環境和其他外部環境對孩子的成長，會起到相當重要的作用。隨著孩子接觸的人越來越多，難免會交上幾個“狐朋狗友”。面對孩子交了壞朋友，家長該如何正確引導呢？一起來看看吧！

初中孩子交了壞朋友怎么辦

和孩子心平氣和的溝通：當發現孩子遇到了這樣的情況時，切記不要盲目沖動，那樣不僅解決不了問題，還會傷害到孩子，一定要心平氣和坐下來和孩子溝通，看看孩子為什么要結交這樣的朋友，找出問題的根本，然后去對癥下藥。

理解與溝通：嘗試理解孩子的感受，并與他進行開放而誠實的對話。詢問他為什么喜歡這些朋友，他們有什么共同之處，以及他從這些朋友那里學到了什么。同時，也可以分享你對這些朋友的看法，讓孩子理解結交朋友的責任和后果。

引導與教育：教育孩子如何辨別朋友的好壞，如何與不同類型的人建立良好的關系。提醒孩子注意朋友的行為和態度，以及他們是否尊重他人和負責任。同時，教育孩子遠離那些負面影響，如酗酒、吸煙、不誠實或惡意行為的朋友。

設定界限：家長需要設定一些界限，明確你對孩子的期望和要求，例如設定一些規則或限制，讓孩子明白哪些行為是可以接受的，哪些是不可以的。

鼓勵孩子參加學校或社區的興趣小組，讓他們有機會結識志同道合的朋友。教導孩子積極主動地與同學交流，培養良好的溝通技巧和友善的態度。此外，鼓勵孩子參加一些社交活動，如班級聚會或戶外運動，增加與同學互動的機會。

孩子上初中交不到朋友怎么辦

首先，耐心傾聽孩子的煩惱和困惑，理解他們的感受。給予他們安全的空間，讓他們感到被重視和理解。

向孩子傳遞積極的信息，鼓勵他們相信自己的能力。告訴他們每個人都有交朋友的困難時期，這并不意味著他們不值得被朋友喜歡。

鼓勵孩子參加一些興趣愛好的活動，例如參加社團或社區組織，這樣他們有機會遇見志同道合的小伙伴，增加交友的機會。

幫助孩子樹立積極的自我形象和自信心，指導他們通過良好的言行舉止和積極的態度吸引他人的注意。

孩子到了初中階段還不會交朋友，有可能是因為家長過度包辦的教育方式，讓孩子習慣了被動，不喜歡主動交友，也可能是因為孩子自身的性格，比較靦腆害羞，不知道該怎么去交友。

孩子上初中不會和人交朋友怎么辦

1、提升孩子能力

能力出眾的孩子總是，被很多人圍著轉。大家更喜歡，和能力出眾的人交朋友。能力出眾并不單單說的是學習。還有很多其他方面例如：運動、關心別人、做事有條理、幽默等等很多方面。

2、給孩子足夠的安全感

孩子有依靠感和安全感，才有精力去探索和學習。只有父母婚姻幸福，孩子才能感受到安全感家庭的溫暖，這樣才能給孩子足夠的安全感。

當孩子上到初中后，家長就會擔心孩子出現交友不慎的問題，也就會擔心孩子因此走向歧途。畢竟這時候的他們處于青春期，渴望到集體中，希望能夠得到自己朋友的認可，也是正常的，但家長可以給予適當引導，那么孩子初中交了不好的朋友怎么辦呢？

孩子初中交了不好的朋友怎么辦

1、教會孩子如何區分好壞朋友

這一招可以用在預防初中孩子交到壞朋友上，也可以用在孩子已經交到壞朋友上，給孩子建立正確的交友觀。這樣孩子心里有了對好、壞朋友的一個區分，這時候也就會主動去遠離那些所謂的壞朋友，家長不用采取強硬手段，這時候也能起到相應的效果。

2、關心和愛護孩子

積極引導或是打罵孩子，或是把孩子禁閉在家，更不能把孩子趕出家門，放任不管。此時的家長應該對孩子耐心說服，積極引導，繼續給予孩子以關心和愛護，讓孩子真正感受到只有家庭才是最溫暖的，父母才是最關心他的。

孩子在上初中的時候，就會發現自己的同學來自不同的地方，大家的習慣也是不一樣的，也就會導致有的孩子交不到朋友，他就會在初中感到孤獨。而家長這時候就需要對孩子進行引導，讓孩子能學會如何正確交友，那么初中孩子沒朋友孤獨怎么辦呢？

初中孩子沒朋友孤獨怎么辦

1、用愛好和專長吸引朋友

如果正面引導無效，不妨順水推舟，直接告訴孩子“孤獨其實也不是一件壞事，很多科學家、文學家都很孤獨”。但要告訴他“如果實在不喜歡和人交往，可以多培養廣泛的興趣愛好，讓自己的生活豐富起來，比如運動、攝影”。在這個過程中，孩子自然會結識到志同道合的朋友。

2、告訴孩子如何交朋友

初中孩子之所以沒朋友孤獨，很有可能是孩子不知道如何交朋友，所以家長應該引導孩子如何交朋友。比如孩子遇到陌生人時不知道如何交流，家長們也不要逼孩子叫“叔叔阿姨”，這可能會讓孩子更加緊張。

孩子進入初中以后，就相當于進入了一個“小型社會”，在此期間，大多數孩子都會遇到人際交往方面的問題，有的孩子也會因為這樣那樣的原因，在學校沒有朋友。當家長得知初中孩子在學校沒有朋友后，應該怎么辦呢？

初中孩子在學校沒有朋友怎么辦

首先，家長要理解并且回應孩子的感受。孩子既然向我們說出他的問題，肯定希望得到關愛、理解和回應，我們首先要關注他的情緒，認可他說的話。我們可能不能立即給他滿意的答復，可以重復他說的話，認同他的感受，“你在學校沒朋友啊，媽媽知道你很難過。”這樣說，孩子就知道得到重視，內心會感覺好受一些。

其次，引導孩子加入課外活動。除了課堂上的學習，家長還可以引導初中孩子參加各種課外活動，如學校的社團、俱樂部等。這些活動不僅可以讓初中生學習新知識，還可以結交新朋友。通過參加活動，初中生可以找到與自己有共同興趣的人，建立起友誼。

然后，家長可以培養孩子的興趣愛好。鼓勵孩子培養自己的興趣愛好，參加感興趣的活動。這樣可以增強孩子的自信心和個人魅力，吸引更多的人與他們建立聯系。與孩子一起探討可能的解決方案，如參加興趣班、結交鄰居的孩子、參與公益活動等。同時，提醒孩子要保持開放的心態，有耐心地去結識新朋友。

最后，家長要給孩子營造良好的家庭氛圍。關心孩子的生活和學習，盡量多與孩子溝通，幫助他們緩解心理壓力。幫助孩子樹立自信心，教他們如何自我表達，如何和人交往，培養他們良好的人際交往能力。

孩子在上學期間，會結交很多朋友，家長都希望孩子能結交到習慣好學習好的孩子，但是一些孩子也會跟家長眼中的問題孩子成為朋友，面對這種現象，家長千萬不要盲目阻止孩子的交友，要多與孩子溝通，讓孩子看到朋友身上的優點和缺點，幫助孩子做出正確的決定。

孩子和壞孩子交朋友怎么辦呢

加強正面的教育引導。孩子進中學前后，要不斷地進行有關社會交往方面的教育。可以給孩子講一些古今名人交友的生動故事，既講交好朋友受益的道理，又講交壞朋友受害的事例，有意識地給孩子灌輸交友要有選擇，要慎重的道理和知識，增強孩子的道德觀念。

教育中應該注意方式方法。當發現孩子已經交上了壞朋友，家長首先應該冷靜，然后花必要的時間和精力去具體地了解情況，對如何問和可能碰到的困難要有充分的思想準備，同時還要選擇適當的場合，注意孩子情緒上的可接受性。

一旦發現孩子已經受到負面影響，不要袖手旁觀。如果發現孩子朋友有道德上的問題，比如“偷錢”“打架”等一系列問題，父母可以讓孩子遠離，“近墨者黑”不無道理，當父母發現孩子已經受到了不良玩伴的負面影響，不建議袖手旁觀，而是迅速保護孩子。

教會孩子判斷對錯的能力。這是個終生受用的技能。小時候父母還能把孩子捂在身邊，幫他們留意哪些是好朋友、哪些是壞朋友。長大后進入社會呢？總不能還隨時監控，提防人家把孩子誤入歧途吧。