初三孩子不想寫作業(yè)怎么辦

初三孩子不想寫作業(yè)，一般是初三作業(yè)太多了，孩子寫不完就會產(chǎn)生不想寫的念頭，還有可能是孩子不會寫，作業(yè)太難了，孩子都不會做，所以才不寫，無論什么原因不寫作業(yè)都會導(dǎo)致孩子成績下降，作為家長一定要讓孩子寫作業(yè)。

初三孩子不想寫作業(yè)怎么辦

有的學(xué)生不愛學(xué)習(xí)，不愛寫作業(yè)，但并不是一無是處，可能會踢球，可能會畫畫，熱愛班級，關(guān)心同學(xué)等等，教師要抓住這些閃光點，在班級大肆表揚(yáng)，樹立他的自信，讓他感受到老師對他的認(rèn)可，然后教師不失時機(jī)的對他的學(xué)習(xí)提出要求，這個要求逐步提高，他每完成一次都給以鼓勵，學(xué)習(xí)中遇到困難要及時給以指導(dǎo)。

選擇一個寬裕的時間，和孩子一起溝通，制定一份學(xué)習(xí)計劃。對于計劃的每一部分，充分尊重孩子的想法，認(rèn)真聆聽孩子這樣制定的原因。

如果初三孩子有好的想法，一定不要吝嗇你的鼓勵！制定計劃算是前期統(tǒng)籌的過程，這個過程相當(dāng)于自我意識的激發(fā)和參與感的培養(yǎng)。

初三孩子不想寫作業(yè)，家長不要每天逼著孩子寫作業(yè)，不讓孩子玩，整天的逼著孩子寫，效果可想而知，孩子產(chǎn)生了逆反心理，家長只有著急的份了，作業(yè)依然沒有寫，還是需要勞逸結(jié)合，多哄哄孩子，給出孩子一定的玩的時間，小孩子都是哄的，大一點的孩子是靠提醒的，一味地指責(zé)批評孩子是無用的。

“不想寫作業(yè)”是孩子自己主觀上做的決定，找出孩子為什么“不想寫作業(yè)”的原因才是關(guān)鍵。切忌進(jìn)行強(qiáng)迫，這樣會使孩子加重“不想”的程度。幫孩子養(yǎng)成定時做作業(yè)的習(xí)慣，并且讓其明白這是他自己的事，與別人無關(guān)。幫其化被動為主動，才是從根上解決問題的有效方式。

孩子不想寫作業(yè)怎么辦最好的方法

一：排除外界因素，孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境是很能影響她的心態(tài)的，如果說孩子在學(xué)習(xí)，當(dāng)家長的卻在一旁玩手機(jī)，并且還在孩子投來不情愿的目光時，理直氣壯的說：“寫完了嗎，趕快寫，就知道玩兒”，這就有點兒沒意思了，自己榜樣都做不好，孩子怎么能控制好她那顆蠢蠢欲動的心呢？

所以，家長要做好榜樣哦，即使不能陪孩子一起學(xué)習(xí)，也不要影響她哦！

二：培養(yǎng)！培養(yǎng)作息，培養(yǎng)習(xí)慣，培養(yǎng)興趣！

作息時間是可以培養(yǎng)的，我家孩子每天晚上8點半到9點準(zhǔn)時睡覺，早上6點多一點就醒了，然后稍微玩一下起床洗漱，然后寫一張課后生字，就是那種不大的田字格本，然后吃早飯，因為是特殊時期，作業(yè)沒安排那么緊張，先玩兒會玩具啊，或者帶著做會兒親自游戲，（比起玩兒手機(jī)，和孩子做游戲太有意義了，也很有意思哦）接下來才是寫作業(yè)！

建議家長先跟孩子進(jìn)行良好的溝通，了解孩子不想寫作業(yè)的原因，是由于過于疲勞、還是作業(yè)太難無法完成。找到問題的原因，家長可以幫助孩子共同解決。平時在孩子寫作業(yè)時，家長可以適度的陪伴，及時指導(dǎo)孩子。

如果孩子不想寫作業(yè)怎么辦

一、找出原因。

孩子不愛寫作業(yè)原因可能好多，比如貪玩，不愛學(xué)習(xí)，不會做……對于不同的原因我要多加關(guān)注，并不斷給以指導(dǎo)。另外家庭環(huán)境和父母態(tài)度很容易影響孩子。

二、找出方法。

以身作則，在家的時候不要帶頭看電視，要看書，讓孩子受到影響。陪孩子寫作業(yè)，讓孩子一個人寫作業(yè)，自己玩，孩子心理是不平衡的，要注意孩子的感受。

先明白孩子不愿意寫作業(yè)的原因。如果孩子不想學(xué)習(xí)是因為因貪玩所致，家長不妨給孩子固定學(xué)習(xí)地方，幫孩子制訂作息時間表，要求孩子在有限的時間內(nèi)完成一定量的作業(yè)，完成后可以自由玩耍。假日家長可以陪孩子去玩?zhèn)€夠，找機(jī)會跟他講名人用功讀書的故事，要孩子知道學(xué)好知識、做好作業(yè)的重要性。

孩子不想寫作業(yè)怎么辦家長怎么開導(dǎo)

第一、找準(zhǔn)孩子不喜歡寫作業(yè)的原因

寫作業(yè)磨磨嘰嘰、拖拖拉拉？孩子寫作業(yè)磨磨蹭蹭？寫作業(yè)總是出錯？孩子不愿意寫作業(yè)？……如果你家孩子有以上表現(xiàn)，說明孩子有輕微的厭學(xué)情緒，家長應(yīng)該引起重視。

所以家長一定要善于觀察孩子的言行舉止，孩子不喜歡寫作業(yè)，并不是因為他不愿意寫，也有可能是孩子在寫作業(yè)的過程中遇到了自己解決不了的困難。家長此時此刻不應(yīng)該責(zé)備孩子，而是幫他分析為什么不會做？是因為上課沒聽懂，還是知識點的遺忘。

當(dāng)你抽絲剝繭，把問題的根源找出來，問題就好解決了。

如果孩子放學(xué)回家后總是磨磨蹭蹭就是不想寫作業(yè)，那么家長千萬不能簡單粗暴的一味指責(zé)孩子，而是要細(xì)心觀察或加強(qiáng)與老師溝通，找到孩子不想寫作業(yè)的根源，是孩子上課沒聽懂不會做還是貪玩對學(xué)習(xí)不上心。

孩子不想寫作業(yè)怎么辦最有效

1、查找孩子不愛寫作業(yè)的原因。是不是長期得不到師長的關(guān)注有些逆反？還是因為能力問題，根本沒有辦法完成？認(rèn)清問題所在。

2、有針對性地輔導(dǎo)孩子。例如假如是計算能力差，那么像四則運算的題目，孩子可能就不愛寫。寫作能力差，作文類的作業(yè)就不愛完成。要針對輔導(dǎo)。

3、與老師及時溝通。孩子最近的作業(yè)完成的怎么樣，有沒有進(jìn)步？有沒有什么好的建議給自己？如果孩子有了進(jìn)步希望老師多表揚(yáng)他，使他能夠取得更大的進(jìn)步。

4、作業(yè)完成好的時候，給與一定的獎勵。一定要鼓勵，好過批評。口頭獎勵與物質(zhì)獎勵結(jié)合。例如滿足他的一個心愿等等。

作業(yè)可以幫助孩子更好的鞏固當(dāng)日所學(xué)的知識，也是為了幫助孩子查缺補(bǔ)漏，所以對于學(xué)生來說，是非常重要的。但是很多孩子已經(jīng)上初中了，還是沒有養(yǎng)成好的作業(yè)習(xí)慣，回家后不想寫作業(yè)，這種情況家長該怎么辦呢？

初中孩子不想寫作業(yè)怎么辦

1、了解不想寫作業(yè)的原因

家長可以先了解一下，初中孩子不想寫作業(yè)的原因是什么。有的孩子不想寫作業(yè)是因為老師布置的作業(yè)量太多，有的孩子不想寫作業(yè)是因為，作業(yè)里面的很多題不會做，所以在家長了解清楚原因之后，就可以有針對的引導(dǎo)孩子。

如果孩子因為不會做，而不想寫作業(yè)的話，家長可以和孩子一起來思考不會的問題，也可以先把會的作業(yè)先做完，不會的作業(yè)，可以在課后多問問老師或者同學(xué)。在發(fā)現(xiàn)問題時，不要批評孩子，和孩子一起來面對問題。

2、勞逸結(jié)合

大部分孩子都是沒有興趣寫作業(yè)的，他們覺得寫作業(yè)是一個非常無聊的事情，他們更愿意把這些時間放在玩樂的過程當(dāng)中，所以說一旦碰到作業(yè)的話，他們就會顯得各種抗拒，這也是情理之中的事情。

孩子不想寫作業(yè)該怎么辦

1、冷靜溝通

如果孩子實在不愿意寫作業(yè)的話，我們可以選擇冷靜的溝通，千萬不要變得暴躁，不然的話，孩子是會跟我們針鋒相對的。我們可以簡單的跟孩子交流一下，問問孩子們到底是為什么不愿意寫作業(yè)呢？我們這樣循循善誘的教導(dǎo)孩子是可以讓孩子改變自己的心態(tài)的。當(dāng)孩子那種焦躁的心態(tài)逐漸消失之后，他們就可以把所有的時間全都放在寫作業(yè)當(dāng)中。

2、讓孩子理解工作的辛苦

我們也可以像上文中這個母親一樣，讓孩子體驗到工作的辛苦，這樣就會讓孩子了解一個道理，那就是學(xué)習(xí)要比工作輕松很多，在這個年紀(jì)學(xué)習(xí)其實是一件非常快樂的事情。只有通過對比才能讓孩子了解到到底做什么才是最容易的，這樣的話，孩子就不會繼續(xù)再抗拒寫作業(yè)了。