孩子上課不敢舉手發言是因為什么

孩子上課不敢舉手發言是因為什么？孩子上課不舉手回答原因是多方面的，比如有些孩子喜歡做深入細致完整的思考，有些孩子認為自己聽懂即可沒必要舉手回答，有的孩子可能是性格內向不喜歡展示自己。

孩子上課不敢舉手發言是因為什么？

一、師生有矛盾。

我們經常會聽到孩子對某個老師頗有言辭：“某某老師太可怕，上課總罵人”、“某某老師針對我，就批評我一個”、“我就不喜歡某某老師”之類的。也許，我們會覺得，小孩子鬧脾氣，過些日子就好。但是，師生矛盾如果不及時緩解，在青春期就可能進一步激發。

二、重面子，不想犯錯。

尤其是這個階段的孩子，不再視老師為權威，對老師的表揚、關注沒有太大的需求，這就讓孩子更愿意默默地思考，而不是舉手回答。如果孩子自尊心較強，那父母在發現孩子不舉手回答問題時，可以優先考慮這種情況。

在通常情況下老師都比較喜歡積極發言的孩子，對于孩子的這種表現，不僅會讓孩子的自身成績得到提高，對老師也是一種肯定，但是性格內向的孩子上課是很少發言的，那么孩子上課不敢舉手發言怎么辦呢？

孩子上課不敢舉手發言怎么辦

1、溝通鼓勵

如果家長了解到自己的孩子在課堂上不積極發言，可以通過平時與孩子平心靜氣的溝通多多鼓勵孩子，激發孩子的積極性。可以這樣告訴孩子：在課堂上，老師喜歡學生們積極回答問題，因為這說明學生思維敏捷，能夠跟得上老師講課的速度和思路。無論對與錯，只要積極回答問題就有好處。

2、培養外向的性格

家長要從培養孩子性格人手，讓孩子變得外向一點、膽大一點。 比如，家長可以給孩子提問，讓孩子在家人面前回答。當孩子回答正確、表達從容時，大家應給孩子掌聲和贊揚。

孩子上課不自主的走神，可能是有別的事情吸引了他的注意力，讓他走神了，或者是他心里有什么想法排解不出來，容易想事情，這個時候，一家長一定要做溝通，然后問問孩子有什么想法。

小孩子上課容易走神發呆是為什么

1、注意力分散：孩子的注意力可能比較容易受到外界因素的干擾，比如教室外的聲音、飛鳥等，導致上課期間分心。此時家長可以嘗試引導孩子學會集中注意力，通過獎勵機制提高孩子的學習興趣和專注度。

2、對學習內容不感興趣：如果孩子對正在學習的內容不感興趣，可能會產生厭倦心理，從而表現出發呆的行為。對此，家長可以與老師溝通調整教學方式，或幫助孩子尋找感興趣的科目進行學習。此外還可以幫助孩子明確學習目標，養成良好的習慣等。

3、情緒問題：孩子在成長過程中可能會遇到一些情緒問題，如壓力過大、情緒不穩定等，這些情緒問題可能會導致孩子上課時發呆。在這種情況下，家長需要及時和孩子溝通，了解其心理狀態并尋找解決方法。

小孩子上課注意力不集中的影響

青春期的孩子擁有自己的獨立的思想，對于家長的教育不再是一味地服從，而是想要按照自己的思想辦事，這個時候的孩子更是說不得，罵不得，那么青春期孩子敏感脆弱因為什么呢？

青春期孩子敏感脆弱因為什么

青春期孩子敏感脆弱因為缺乏安全感。每個人的心中，都有一種想要得到安全感的欲望，尤其是孩子，他們的思想還沒有完全成熟，他們渴望獨立，但是他們天生就會依賴父母，所以他們的內心，總是充滿了反抗和服從。

因而，他們的情緒會變得更為豐富、敏感，對心理安全感的需要也會變得更為明顯，表現在逆反、玻璃心等等，尤其是那些在成長過程中缺少父母的陪伴與精神關愛的孩子，更是如此。

青春期孩子敏感脆弱因為家長不尊重孩子，隨意責罵。自尊心對一個孩子的成長十分重要。當孩子自我意識開始萌發時，孩子變逐漸懂得了自尊心，甚至開始有了羞恥心。家長如果不顧孩子的自尊心，不分場合隨意地責罵孩子。不僅讓孩子覺得面子受損，還會給孩子不小的心理壓力，留下心理陰影。長此以往，孩子自然就會變得玻璃心，一碰就碎。

青春期孩子敏感脆弱因為父母對孩子的過度保護和溺愛。過分的保護會讓孩子們在遇到困難時自暴自棄。大多數家長所謂的不讓孩子們受到一點挫折，其實并不是在保護孩子，而是對他的一種傷害。失敗和成功都是可以進行轉換的，而且失敗也是世界上最平常的事情。無法承受失敗和挫折的人，也很難獲得成功。

孩子上課時不敢舉手和孩子的心理特征有著非常直接的關系。當孩子不夠自信或者性格內向的時候，那么孩子上課時不敢舉手就是可以理解的事情了。那么家長應該如何提高孩子的自信，解決孩子上課時不敢舉手怎么辦的問題呢？

孩子上課時不敢舉手怎么辦

1.家庭教育鍛煉培養孩子

我們可以讓孩子進行專業的語言表達訓練。如果學?；蛘咦√幐浇?，有專門的演講口才培訓班，也可以讓孩子參與培訓，提高表達能力；學校有演講或者朗誦比賽，鼓勵孩子積極參加。

2.讓孩子參加演講、朗誦活動

使孩子明白表現自己也是一種不可缺少的能力，做什么事重在參與，首先要有勇氣。課堂上主動回答問題，往往是搶答不是說一定有把握才舉手回答，所以應該把勇氣放在前面。

當孩子處于叛逆期階段時，往往會有很多不良的行為習惹得父母大怒，由于這個階段的孩子獨立意識強烈，經常和父母發生沖突。很多家長都不理解孩子的這些叛逆行為背后的原因，而對孩子采取暴力的教育手段，這不僅會適得其反，還會破壞親子關系，得不償失。

孩子叛逆是因為什么原因造成的

1、滿足需求的方法不恰當

孩子出現一些叛逆的行為，比如不聽話，老是氣家長等，倒也不是說沒事找事兒干，而是他們的內心需求沒有得到滿足。

可是孩子年紀小，他很有可能就采取了一些不恰當的方式去表達，比如說哭、尖叫、直接拒絕等等。這樣的行為往往讓家長感到很惱火，并且會覺得孩子很煩很吵、很不懂事，于是就會責備或恐嚇他，要么滔滔不絕地講一些大道理，激起了孩子的逆反心理。

2、缺少有效的對話和溝通

孩子上課注意力不集中的問題困擾了很多家長，注意力不集中很大程度的影響了孩子的學習。作為家長我想我們應該先弄清楚孩子為什么上課總是走神？然后才可以對孩子進行教育和引導。您說對嗎？

孩子為什么上課總是走神

1.孩子對這門課沒興趣，或者是不喜歡教這門課的老師

我們都知道興趣的重要性，無論什么事情，如果你提不起興趣，往往就不愿去關心和關注，就算去關注了，也不會太投入。學習也是同樣的道理，不喜歡的課程會從心理上有些反感。

2.知識太難，聽不懂聽不進去

有的孩子聽著聽著就跟不上了，搞不清老師到底在說什么，也就掉隊了。因為他不理解而聽不下去，或者老師在講下一節，他還在琢磨上一節是個什么理。