青少年逆反心理咋教育

逆反心理會導(dǎo)致青少年對人對事多疑、偏執(zhí)、冷漠、不合群等病態(tài)性格，使之信念動搖、理想泯滅、意志衰退、工作消極、學(xué)習(xí)被動、生活萎靡等。進一步發(fā)展還可能向犯罪心理和病態(tài)心里轉(zhuǎn)化。那么青少年逆反心理咋教育？

首先，作為家長或教師要學(xué)會冷靜，理智對待。在逆反期內(nèi)，不要跟孩子斗氣較勁，要多站在孩子的角度上思考問題，尊重孩子，發(fā)揚家庭民主，多聽各方意見，給孩子辯解的機會和改錯的時間，不要以家長的“威嚴(yán)”壓制孩子，強制孩子屈服。

其次，要學(xué)會理解孩子，經(jīng)常給予孩子適當(dāng)?shù)馁p與鼓勵。要學(xué)會理解孩子、賞識孩子、肯定孩子。在家長教師賞識的目光里，教育才能充滿希望。得到家長的賞識，孩子心情愉悅，信心倍增，內(nèi)心充滿了幸福感，更容易接受家長教師的意見，克服自身的小毛病。如果只是一味地數(shù)落、訓(xùn)斥孩子，指責(zé)甚至打罵孩子，不僅影響自己的情緒，而且還很容易讓孩子陷入自卑的泥潭。

最后孩子出現(xiàn)逆反心理，父母不要理解為孩子是特意要來惹父母生氣的，這是孩子成長過程中一個特點，只是有些孩子表現(xiàn)的不是很明顯。孩子在逆反期間對很多事物往往有自己獨特的做法和看法，如果這些做法并沒有違背到原則的問題，這時候可以尊重他們的意見，按照他們的想法去做，這樣會保護了孩子的自尊心。

青少年逆反心理的原因

1、傳統(tǒng)思想。中國長期的家長專制思想在一些家長中仍然存在，家長對子女的教育缺乏民主意識，總認(rèn)為孩子還不成熟，要絕對服從自己，不能有自己的看法，否則就是“忤逆”“對著干”，因此，孩子不會或很少會把父母當(dāng)成自己的傾訴對象，怕自己做錯事后，受到家長責(zé)備。

作為新時代的家長，越來越多的家長更注重孩子的心理健康教育。因為身邊有越來越多的列子，都在提醒著每一位家長，想要孩子健康快樂的成長，孩子的心理成長問題是不可忽視的教育工作，要更加關(guān)注青少年心理健康教育的重要性。

青少年心理健康教育的重要性

1、現(xiàn)今快速發(fā)展的社會，無論是心理還是生理都有不同程度的壓力。青少年是心理健康展現(xiàn)的主要群體，快節(jié)奏的生活不允許我們停下腳步，青少年孩子情感得不到關(guān)心，情感的缺失和荒蕪是對生命的冷淡是主要原因，這也是心理健康出現(xiàn)問題的表現(xiàn)。

2、現(xiàn)今社會，青少年事件已經(jīng)成為我們重點關(guān)注的對象，學(xué)校家庭非常重視，教育的相關(guān)部門頒布的德育大綱第一句話就明確地提出：“德育即政治、思想、道德、與心理健康教育。”明確地把心理健康教育作為德育的一個重要組成部分。可以看出，心理健康在教育中的重要性，在教育教學(xué)中也重點遵循。

3、孩子的自我意識還很薄弱，獨立性不強，自控能力也很差。他們對外界的事物充滿了興趣，經(jīng)不起誘惑，缺乏必要的判斷和分析能力。在這種環(huán)境的引導(dǎo)下，會給孩子帶來不良的心態(tài)。這時候要引起家長的重視，加強心理教育是不可忽視的。

4、學(xué)校是孩子在成長過程中必須經(jīng)歷的一個過程。但是現(xiàn)在有一些學(xué)校片面的追求升學(xué)率，以學(xué)習(xí)成績來評價孩子的素質(zhì)，忽視孩子的心理健康教育，對孩子的身心發(fā)展產(chǎn)生負(fù)面影響。所以學(xué)校也要使用合理科學(xué)的教學(xué)方法教育孩子，特別是需要加強心理健康教育，讓每個孩子都能健康成長。

孩子的叛逆問題一直都是家長之間討論的熱門話題，很多家長也為此感到十分的頭疼，不知道該怎么去教育叛逆期的孩子。其實想要平穩(wěn)的度過這段時期，第一步應(yīng)該弄清楚孩子逆反心理產(chǎn)生的原因，這樣才能針對性的去制定教育策略。

青少年逆反心理的原因

原因一：當(dāng)某件事被禁止時，最容易引起孩子的好奇。尤其是在家長只作出禁止又不加任何解釋的情況下，濃厚的神秘色彩極易引起孩子的逆反心理。

原因二：青少年不僅會采取行動來適應(yīng)社會規(guī)范，他更希望社會承認(rèn)他的價值和地位。因此往往會表現(xiàn)得偏執(zhí)，愛表現(xiàn)自己，有意采取與其他人不同的態(tài)度和行為，以引起別人的注意。

原因三：有些家長凡事不跟孩子溝通，覺得孩子既然是自己生的，就要無條件的聽自己的話，用粗暴命令式的語氣使孩子屈服，不給孩子任何自主空間，這樣孩子就會對家長的教育方式產(chǎn)生極大的反感和抵觸情緒，因此出現(xiàn)產(chǎn)生逆反心理。

原因四：心理方面的不成熟是導(dǎo)致青少年叛逆的主要因素之一，在心理上青少年的成熟滯后于生理上的成熟，在心理的認(rèn)知發(fā)展中，由于閱歷和經(jīng)驗方面的各種補助，認(rèn)識是不牢固的、容易動搖的。

孩子的叛逆問題是很多家長都為之頭疼的一件事，甚至不少的家長和孩子之間發(fā)生過爭執(zhí)，導(dǎo)致家庭氛圍十分的緊張。硬碰硬的教育方式并不能解決問題，作為家長當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有逆反心理的表現(xiàn)時，要學(xué)會控制情緒，避免嘮叨說教。

青少年逆反心理的表現(xiàn)

表現(xiàn)1：孩子會有自己獨立的想法，常與父母不一致，而且不愿意與父母溝通自己的表現(xiàn)、行為和想法，更愿意與伙伴交往，而拒絕與父母交流，父母經(jīng)常無法了解自己孩子內(nèi)心的需求和想法，也無法指揮孩子去做父母希望的事情，不能達到父母的目標(biāo)和目的。

表現(xiàn)2：脾氣暴躁、做事沖動草率不顧后果，更有甚者最后發(fā)展為厭學(xué)，具有暴力傾向，不加干預(yù)逐漸發(fā)展成為社會邊緣人。

表現(xiàn)3：出現(xiàn)成人感，由此而增強了少年的獨立意識。如他們漸漸地在生活上不愿受父母過多的照顧或干預(yù)，否則心理便產(chǎn)生厭煩的情緒；對一些事物是非曲直的判斷，不愿意聽從父母的意見，并有強烈的表現(xiàn)自己意見的愿望；對一些傳統(tǒng)的、權(quán)威的結(jié)論持異議，往往會提出過激的批評之詞。

青少年逆反心理家長怎么應(yīng)對

很多家長找我抱怨說這孩子到底是怎么了？不管我說什么都是錯的，甚至都不給我說話的機會，回到家就把自己關(guān)到房間里面，要不就是沒有節(jié)制的玩手機，那么，青少年逆反心理怎么辦呢？

青少年逆反心理怎么辦

1、尊重孩子

在青春期，孩子其實有與他人尤其是父母、教師溝通的強烈愿望，但又羞于啟齒或者沒有機會。家長在工作中抽出一段時間滿足孩子的對話需求，在談話時要集中精力以示對孩子談?wù)撛掝}的重視，在閑暇時多陪孩子參加他們感興趣的活動與他們交流感受，在分歧時耐心傾聽并尊重孩子的意見和想法。

2、多和孩子溝通一下

和孩子談?wù)勑模袝r候，是家長太理解孩子了，導(dǎo)致孩子不知道天高地厚，那么理解，單方面是不夠的，需要雙方都理解一點。不妨找個心平氣和的時間，和孩子坐下來心平氣和的聊一聊，和孩子說說你換位思考過，你知道自己有過錯，要孩子也換位思考，想想父母，父母之所以這么做是為了什么，是為了父母自己還是為了孩子，這樣孩子就能很大程度上理解父母，從而化解相當(dāng)多的矛盾。

1、否定性。對學(xué)校、教師的教育和學(xué)校制度，表現(xiàn)出一種不認(rèn)同、不信任的反向思考和無端否定。

2、評判性。（1）評判學(xué)校和老師，評判老師的教學(xué)和行為。由于對學(xué)校部分老師的不認(rèn)同和抵制，對老師所教的學(xué)科與相關(guān)科目學(xué)習(xí)出現(xiàn)滑坡情況；（2）評判社會，對社會負(fù)面情況不接受和不理解。

3、對抗性對父母十分冷淡，關(guān)系距離加大。認(rèn)為父母的管教不太符合我的現(xiàn)實生活標(biāo)準(zhǔn)，實施消極抵制、明顯對抗；不接受傾向明顯，甚至公開敵對；要求他們做的事情偏偏不作，或者反其道而行之。

4、冷漠性。對抗造成與父母關(guān)系惡化，對父母對我的不尊重行為產(chǎn)生厭惡和反感產(chǎn)生關(guān)系情感的冷漠情況和行為上的違拗性。面對父母傷心的眼淚不可以使他們動情。

5、階段性。（1）青少年的叛逆體現(xiàn)出一定的階段性，主要體現(xiàn)在心理認(rèn)知能力和生物性適應(yīng)能力增加階段；心理認(rèn)知能力上升，評判能力和世界觀開始形成。他們不再盲從權(quán)威，對權(quán)威的代表，教師、家長開始置疑。叛逆行為表現(xiàn)開始；（2）世界觀的初步形成表現(xiàn)為對自我評判結(jié)果的維護，維護判斷就是維護自我，就是我們所說的自尊心的表現(xiàn)。叛逆常常在青少年世界觀的初步形成階段出現(xiàn)。

青少年有逆反心理怎么辦

青少年正處于叛逆時期，極易產(chǎn)生逆反心理，這種心理帶來很多不良影響，家長和老師應(yīng)適時引導(dǎo)才能幫助他們順利度過青春的叛逆時期。

逆反心理是一種單向，固執(zhí)偏激的行為方式，帶有強烈的情緒色彩，它使人無法客觀準(zhǔn)確的認(rèn)識事物的本來的面目，而用一種錯誤的方法和途徑去解決所面臨的問題。如果逆反心理經(jīng)常出現(xiàn)，就會構(gòu)成一種偏激的心理定勢。導(dǎo)致性格偏離和人格異常，那么，我們應(yīng)該如何克服青少年逆反心理呢?

青少年逆反心理的原因

一1很多青少年的態(tài)度及行為，沒有達到父母、老師所期待的哪個點，受心理上的壓力，容易發(fā)生激烈沖突。同時，他們獨立意識不斷增強，意識到自己長大了，要求得到理解、尊重；于是在不能得到滿足時，自然產(chǎn)生了很強的逆反心理。

2、情感及心理不平衡

青少年時期，他們的情感、意志的發(fā)展先于認(rèn)知的發(fā)展。在認(rèn)知上，又容易出現(xiàn)一些不合邏輯的事情，不能從深層理解，而注重表面的現(xiàn)象來主導(dǎo)情感，因而極易產(chǎn)生逆反心理。