六年級孩子叛逆怎么辦

孩子上六年級之后，孩子心智會比之前變得成熟一些，因此孩子也會產生一些逆反心理。針對六年級孩子叛逆這個問題，作為家長，我們應該積極疏導，孩子不良情緒所帶來的困擾，讓孩子可以開心快樂的成長。

六年級孩子叛逆怎么辦

第一，學會傾聽。父母不應該盲目地教孩子做事，以居高臨下的態度教育孩子，否定孩子的想法。每個孩子都有自己的知識和世界觀，父母的觀點不能代替一切，因為孩子對于人們如何看待事物，也有自己的一套價值觀。如果父母只是指責孩子缺乏理解和無知，這將使孩子煩躁，他們會不想聽，不想說話，也不想見父母。

因此，父母需要多聽少教，幫助孩子獨立。在六年級孩子叛逆的時候，如果父母用說教的方式教育孩子，只會讓孩子更加反感，即使知道自己的錯誤，也不愿意改變。

第二，學會放手。讓孩子長大，鼓勵孩子，尊重孩子。家長千萬不要通過查書包、找同學調查、偷聽電話、偷看日記等方式來監督孩子，應該給孩子自由。

第三，給孩子更多的自主權。當孩子可以自己做決定時，他們會覺得自己受到尊重，因此會有成就感，也更愿意與父母交流和分享，父母也將能夠幫助孩子解決問題，并提供建議。

孩子在叛逆期，家長要嚴格控制自己的情緒，如果跟孩子發生意見不合的時候要進行溝通調和，學會尊重孩子的意見，不要一味地強加自己的觀點，這樣才能幫助孩子順利度過叛逆期。

六年級的孩子叛逆怎么辦

1、尊重孩子

在面對六年級孩子的叛逆行為時，父母首先要尊重孩子。不要使用命令的口吻與孩子交流，而是盡量與他商量，問他這樣做是否可以。當然，基本的規矩是必須有的，特別是涉及安全和品行方面的問題。父母應該讓孩子明白什么是不應該做的，以及做了會有什么后果。

2、傾聽孩子的心聲

六年級的男孩正處于青春期，他們的心理和生理都在發生著巨大的變化。因此，家長要多花時間傾聽孩子的心聲，了解他們的想法和需求。只有了解孩子的內心世界，才能更好地引導他們走出叛逆期。

小學五六年級的孩子已經慢慢擺脫了兒童時期的稚嫩，慢慢的走向成熟了，這個時候的孩子有了自己的自主意識，開始想要擺脫父母的束縛，變的越來越叛逆，那么作為父母，對于小學五六年級的孩子叛逆怎么辦呢？

小學五六年級的孩子叛逆怎么辦

1、放下高高在上的心態和身份

小學四至六年級是孩子逐漸形成主見的重要時期，也是認識世界觀的重要時期。在這個階段，父母就要有意識地轉變教育方式方法，與孩子交朋友，以溝通引導教育為主，不要維護家長的權威而一味的打壓孩子的想法。嘮叨和重復性的說教只會增加孩子的反感和叛逆的情緒。如果過分束縛孩子的手腳，管的太多太嚴，有些孩子會變得唯唯諾諾，造成今后性格會有缺陷，而有些孩子則會更加叛逆。

2、學會與孩子溝通，聆聽孩子的想法

父母認為孩子是無理取鬧，而在孩子看來自己是有理的，這就是父母與孩子缺乏溝通。

六年級的孩子大部分已經有了叛逆的表現，這個年紀的孩子會變得不聽家長的管教，對于事物有著自己獨立的看法，但是卻不再接受家長的建議，變的比較的自我，總是認為自己是對的，那么六年級的孩子玩手機叛逆怎么辦呢？

六年級的孩子玩手機叛逆怎么辦

1、關心但不強制干涉

青春期的孩子有時候會比較沖動，內心有一種“成人感”，覺得自己已經長大了，但他們的現實能力水平并沒有達到成熟的地步。很多家長作為客觀者會擔心孩子因此而受傷或遭遇挫折，而以體罰、威脅等等方式去干涉或控制孩子的行為，這往往會激起孩子的反抗，所以切忌使用暴力體罰的方式干預孩子的行為。

2、良好的溝通遠勝于責罵

看到孩子沉迷于手機，且無論如何責罵，甚至是動手打他們等，反而越來越叛逆的情況，想必困擾了許多家長。

家長應耐心和孩子進行溝通，了解其真實想法，不要呵斥或打罵，減少溝通難度。站在孩子立場開導：家長應選擇容易讓孩子接受的方法解決問題，多為孩子考慮，尊重孩子的想法和意見。

五年級的孩子叛逆怎么辦

首先，家長們要注意自己的溝通方式，不能過于強硬。青少年是孩子建立自身價值觀的時期，家長們不要一味的強調什么是對的什么是錯的，應該和孩子心平氣和的交流。

其次，在這一階段，孩子們難免會犯一些錯誤，在面對這些錯誤的時候，我們應該用寬容的態度去溝通。對于青春期的孩子，用家長的身份去壓倒孩子是最忌諱的。家長們普遍認為自己的生活閱歷比孩子要豐富，所以喜歡用自己的經驗去要求孩子，恰逢孩子正處于叛逆期，會疏遠雙方彼此的距離，加深他對別人的不認可，叛逆期的影響就會越來越深遠。父母多以支持和鼓勵的方式去溝通，不僅能緩和雙方之間的關系還能拉近彼此的距離。

孩子在青春期會找到一些自己感興趣的事情，有的是好的，有的是不好的。很多家長往往對于孩子的興趣愛好過于干涉，認為影響學習的就該被打壓，這就又犯了溝通的大忌。在成長過程中，只要不違反道德的法律，不要阻止孩子去做自己想做的事情。

好的愛好，要給予足夠的支持和鼓勵，和他成為朋友，久而久之，孩子會向你敞開心扉，叛逆期也會大大縮短。不好的愛好，也不要大聲呵斥明令禁止，要給孩子去犯錯的機會，去體驗錯誤，多了人生的體驗，他的成長也會比同齡的人來的更飽滿一些。

六年級孩子應該是叛逆期了，也是人格品質塑造的黃金時期，一定不可放松教育，否則后果很可能會不可收拾。首先了解他厭學的原因，以便對癥下藥。如果是學習困難學生，那就面對現實，家長應該降低對孩子的期望值，讓孩子不要有過多的壓力，放下包袱輕松學習。

六年級孩子厭學怎么辦最有效的方法

第一多，多鼓勵孩子給孩子自信心！

如果孩子出現厭學的情況肯定是遭受了一些自信心方面的挫折，所以孩子變得討厭學習。這個時候身為父母的我們應該多鼓勵孩子，而不是責備孩子，讓孩子感覺到自己被尊重被理解，而且還有一個背后的力量在支持著他。這個時候他就愿意去嘗試自己討厭的東西，進而慢慢去改變此時的現狀。所以說一定要多鼓勵孩子！你會得到意想不到的效果。

第二，多與孩子溝通交流，認真傾聽！

作為父母的，我們一定要了解孩子內心的真實想法，這個時候我們才可以解決孩子的問題。與孩子做朋友，交流一下他們最近的生活和學習情況，多一點關心。這個時候孩子會把自己所遇到無法解決的問題嘗試著和我們進行溝通和我們進行傾訴。身為父母的我們知道問題在哪，這樣就可以去解決學習和生活方面的問題。

首先了解他厭學的原因，以便對癥下藥。如果是學習困難學生，那就面對現實，家長應該降低對孩子的期望值，讓孩子不要有過多的壓力，放下包袱輕松學習。

六年級孩子不想上學了怎么辦

一、家長要有耐心，不要打罵孩子

六年級孩子不起上學上學，或者逃學的時候，家長的第一反應不要是責怪孩子和打罵孩子，應該了解他不想上學的原因，讓孩子說出自己的真心話，再針對性解決不愿上學這個問題。學習成績只是生活的一個方面，你要看到孩子的所有方面，特別是他與眾不同的優點和長處。

二、幫助孩子制定合理學習目標

家長要看到小孩的長處、也要接納他的不足，制訂目標要因人而異，不要與其他孩子攀比。要根據孩子的長處和不足，制訂適合他的目標，這個目標是他“跳起來就能摘到”的桃子，而不是樹頂的桃子。如果六年級孩子的學習動機已經受損，目標就更要低起點，讓他體會到成功的喜悅。