孩子做題粗心怎么辦

很多家長在輔導(dǎo)孩子作業(yè)的過程中，會發(fā)現(xiàn)孩子經(jīng)常會粗心大意寫錯的問題，這樣不但會使孩子在生活中形成粗心的壞習(xí)慣，也會在很大程度上影響到孩子的學(xué)習(xí)成績，不少的家長為此苦惱不已，那么孩子做題粗心怎么辦呢？

孩子做題粗心怎么辦

1、集中注意力

孩子正處于一個學(xué)習(xí)、認知世界的關(guān)鍵階段，對于所有事物都充滿好奇心，很容易在學(xué)習(xí)的過程中受到外界因素的誘惑，從而難以集中注意力。為了克服粗心大意的毛病，就要學(xué)會把注意力始終集中在所要完成的任務(wù)上。

父母要做的就是為孩子提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，客廳的電視放著動畫片，家長手里的手機刷著短視頻，隔壁搓麻將的聲音源源不斷，不難理解孩子為什么無法集中注意力。

2、訓(xùn)練孩子審題能力

每次考試或是做題前，家長都會叮囑孩子一定要認真細心，但是當(dāng)做完題后，我們又會發(fā)現(xiàn)孩子又犯了粗心的毛病，這對于家長來說真是一個頭疼的小習(xí)慣；家長對此是絞盡腦汁的想要幫助孩子改正，但總沒有很大成效。所以小孩子做題總是粗心大意怎么辦呢？

小孩子做題總是粗心大意怎么辦

1、集中注意力

為了克服孩子做題總是粗心大意的毛病，我們就要讓孩子學(xué)著把注意力始終集中在所要完成的學(xué)習(xí)上。

有的家長，不管孩子是不是正在學(xué)習(xí)，都把電視機開著，或者自己在旁邊聊天說話，這些都會造成對小孩子的干擾，使他們不能集中精力去學(xué)習(xí)。久而久之，孩子便開始毛毛躁躁，養(yǎng)成“一心二用”的壞習(xí)慣，因此，家長應(yīng)該在小孩子學(xué)習(xí)時給他們創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、要有錯題集

小學(xué)一年級的孩子，在學(xué)習(xí)的過程中出現(xiàn)粗心馬虎的情況是很常見的一件事，這個時候的孩子剛開始有學(xué)習(xí)的意識，對于自己會做的題，也可能會丟了分數(shù)，那么一年級孩子做題粗心馬虎怎么辦呢？

一年級孩子做題粗心馬虎怎么辦

分析粗心原因。一年級的小朋友普遍存在做題粗心的問題，我們只有先分析一年級孩子做題粗心馬虎的原因，再找辦法解決。首先和年齡相關(guān)，年齡比較小，注意力集中的時間比較短。再者是小學(xué)一年級，是小朋友剛開始上學(xué)，開始做題。從前在幼兒園，即使會學(xué)習(xí)一些科學(xué)文化知識，數(shù)學(xué)語文什么的。但是也不會像小學(xué)這樣，體量比較大，上課時間比較長。一時之間，小朋友還適應(yīng)不了，也挺正常的。

要引導(dǎo)孩子如何才是用心。我們百姓真的是有智慧的，對孩子要求不是用腦學(xué)習(xí)，而是要求孩子用心學(xué)習(xí)。從小到大，本人都是聽著父母長輩們說用心學(xué)習(xí)，平凡樸實的語言卻蘊含深遠的智慧在里面。心是我們做事之前都要調(diào)整的，心態(tài)就是心的狀態(tài)，調(diào)整好內(nèi)心狀態(tài)才能用心學(xué)習(xí)。調(diào)整內(nèi)心的方法分為兩大類，一類是在運動中調(diào)整，一類是在靜息中調(diào)整。

一年級孩子做題粗心馬虎，要培養(yǎng)孩子認真書寫，寫作業(yè)的時候要做端正，認認真真的，也要讓他知道作業(yè)很重要，回家的第一件事請就是完成作業(yè)，其他的都要在完成作業(yè)以后才能做，讓孩子慢慢了解到作業(yè)是對一天功課的復(fù)習(xí)，是對知識的復(fù)習(xí)和運用，幫助孩子記憶的工具，這個時候家長不妨陪伴在孩子身邊，督促他和提醒他去認真完成，當(dāng)然我建議陪伴的時候家長最好不出聲，書寫玩督促他檢查，督促他學(xué)會檢查，但是不參與正確性，避免孩子養(yǎng)成依賴性，讓他慢慢養(yǎng)成檢查的習(xí)慣也會讓一年級孩子改掉做題粗心馬虎的毛病。

讓學(xué)生養(yǎng)成做試卷，做作業(yè)檢查的好習(xí)慣。通常一年級的小學(xué)生，在做試卷或者是做作業(yè)的時候，都是為了應(yīng)付考試。心里完全不會想著學(xué)習(xí)是怎么回事，不過家長可是知道學(xué)生的習(xí)慣要從小就培養(yǎng)。所以家長應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生在做作業(yè)或者是試卷的時候，讓學(xué)生養(yǎng)成做檢查的習(xí)慣，這樣學(xué)生在考試的時候就能避免馬虎丟分了。

孩子做題目老是粗心非常的讓家長頭疼，本來考試時都會，但就是太過于粗心，不該錯的題，總是因為少算一步，或是看錯而把整道題寫錯，那么，孩子做題目老是粗心怎么辦呢？

孩子做題目老是粗心怎么辦

低年級的孩子，因為理解能力和閱讀能力都不夠，有時候題目稍微繞一些，就可能不會了，鼓勵孩子多畫圖，把已知條件用圖形畫出來，孩子畫好重點后，如果認為簡單可以直接做，如果覺得很難，就讓孩子去把已知條件畫出來。往往畫好之后，思路就出來了，孩子也就會做了。

很多孩子，自己思維比較快，但不太喜歡寫步驟，特別是男孩子，往往都很懶于寫步驟，直接就把結(jié)果寫出來了，但是如果沒有中間步驟，就很容易考慮不夠周全，也很容易丟分，而老師判卷子時中間步驟也是有分的，所以要讓孩子養(yǎng)成清晰寫出中間步驟的好習(xí)慣，這樣能避免孩子做題目老是粗心的毛病。

這一步很容易被忽略，很多孩子做題時不打草稿，光靠自己楞想，就怎么想也想不明白，一定要求孩子在身邊備上草稿紙，做題時在草稿紙上不時劃拉劃拉，這樣思路就能夠慢慢捋出來。

在使用草稿紙也要讓孩子從左到右，從上到下寫，不要因為是草稿紙就從中間亂涂，上面寫幾筆，下面寫幾筆，看起來亂七八糟，如果算錯題了，想重新想一下思路，看到混亂的草稿紙，可能思路更加混亂，草稿紙清晰有序，最后檢驗時也會很方便。

孩子做題粗心不認真，一般是孩子在平時養(yǎng)成的習(xí)慣，孩子對學(xué)習(xí)沒有興趣，一心想出去玩，又怎么會把心思放在做題上，這樣當(dāng)然會粗心，不認真了，那么，孩子做題粗心不認真怎么辦呢？

孩子做題粗心不認真怎么辦

1、孩子做題粗心不認真，家長可以用“指差確認”法訓(xùn)練孩子，讓孩子減少粗心。比如，孩子做題時，總是把題目看錯，家長可以讓孩子用手指指著題目，輕聲讀出來，孩子注意力集中，不容易看錯題，做錯題。

2、凡是能夠事前做好充分準備的孩子，也往往是細心的孩子。家長可以鼓勵孩子，做事情前，先把事情羅列出來，注重細節(jié)的掌握，然后把可能發(fā)生的意外考慮進去，培養(yǎng)孩子細心周到的好習(xí)慣。同時，讓孩子每次完成任務(wù)，都要回過頭來耐心檢查，可以減少失誤，避免粗心犯錯。

3、可以要求孩子寫作時養(yǎng)成找“關(guān)鍵字”的好習(xí)慣，用圓圈把關(guān)鍵字圈起來。圈出關(guān)鍵字的過程就是再次確認的過程，這樣就可以降低孩子答非所問的概率了。

4、睡眠質(zhì)量會影響孩子的智力和專注力的發(fā)揮，直接影響了考試狀態(tài)和考試成績。如果考試前一晚睡眠質(zhì)量很差，孩子考試時就會思維遲鈍，注意力差，分心和粗心就不可避免了。

三年級是孩子小學(xué)的分水嶺，三年級的時候不僅在語文和數(shù)學(xué)方面的課程進行了加深，并且又增加了一門英語科目，很多孩子因為做題馬虎，錯失分數(shù)，那么三年級孩子做題馬虎粗心怎么辦呢？

三年級孩子做題馬虎粗心怎么辦

立規(guī)矩，養(yǎng)習(xí)慣。三年級的孩子仍然是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要階段。在家里的時候，家長要有意識的讓孩子明白一些學(xué)習(xí)相關(guān)的習(xí)慣。比如盡可能先寫作業(yè)再玩，寫完作業(yè)再吃晚飯。讓孩子知道，學(xué)習(xí)是自己每天最重要的事情之一。

多鼓勵，勤提醒。三年級的孩子，自主意識并不是很強，學(xué)習(xí)上往往比較被動。甚至出現(xiàn)旺季完成學(xué)習(xí)任務(wù)的情況。孩子每天從早到晚在學(xué)校好幾個小時，回到家里以后，當(dāng)然想放松休息一下。家長要多鼓勵孩子，提醒孩子完成作業(yè)才能定定心心的去玩。

三年級孩子做題馬虎粗心，開始做作業(yè)時不能讓孩子心猿意馬。比如孩子想看完一段電視節(jié)目再做作業(yè)，可是家長偏不讓看。這時如果孩子很有情緒，做作業(yè)就不容易做好。如果孩子在做作業(yè)時有其它更強烈的要求，不妨先滿足一下。

做作業(yè)的環(huán)境要整潔一些，不要有過多的分散注意力的東西，如孩子喜歡看的卡通畫冊，滿墻的明星酷照，這些會讓孩子分散注意力。有時候做作業(yè)卡了殼，孩子的心思就容易溜號了。

孩子三年級了做題很粗心，經(jīng)常做錯題，不是缺個這就是少個那，口算題也能經(jīng)常算錯，給粗心的孩子檢查作業(yè)能把家長氣死，到底三年級孩子這樣粗心的毛病該怎么改掉呢？

孩子三年級了做題很粗心怎么辦

幫助孩子安排作息時間。讓孩子學(xué)會專時專用，玩要玩得舒心暢快；做作業(yè)時要專心致志、決不分心。這里，保證孩子有足夠的娛樂和休息是不可忽視的。

幫助孩子養(yǎng)成認真仔細的作業(yè)習(xí)慣。告訴孩子要仔細看題目，認真想問題，做作業(yè)先是求對、好，然后才是求快。平時要經(jīng)常督促孩子審題三遍，再動筆，養(yǎng)成認真審題，認真復(fù)查的好習(xí)慣。

孩子三年級了做題很粗心，家長要為孩子準備一本錯題集。當(dāng)孩子因粗心而做錯作業(yè)時，不妨讓孩子在錯題集中把錯誤記錄下來，同他一起分析做錯的原因，并找出規(guī)律。這種方法對于提高孩子認識粗心大意的危害，提高改正粗心缺點的自覺性很有好處。

從小處著手，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，嘗試著做生活中的有心人。因為粗心的習(xí)慣不是整天、兩天養(yǎng)成的，而是長時間積累的一個結(jié)果。作為父母，在平時要告訴孩子，自己用的東西要整理整齊、擺放有序，住的地方收要拾整潔，穿的衣服要洗的干干凈凈等。