一年級小學生不聽話怎么管

一年級小孩不聽話教育要慢慢的來，不要打罵孩子，因為現(xiàn)在的小孩子特別聰明，也特別記事，從限制玩手機或者是限制出去玩開始，或者是做某樣對的事，就獎勵，慢慢來。

一年級的孩子，正處于活潑調皮的階段。讓孩子聽話主要有以下幾點建議：

1.要學會蹲下來，與孩子手牽手交流，站在孩子的立場思考與說服。

2.多鼓勵孩子，而少直接的批評，如果能這樣做就更好了會激起孩子的表現(xiàn)欲，夸獎班級其他孩子也會間接暗示孩子怎樣做是對的。

3.傳授知識盡量游戲化，避免刻板的直接灌輸，可以設計小游戲讓孩子在潛移默化中接受知識，孩子注意力在這種情況下不易分散，自然會聽話一些。

一年級小學生不聽話怎么管呢？

對于一年級小學生來說，他們已經正式的踏上了求學的道路，在接下來的很長時間內，學習就成了他們的主要任務。但是很多孩子還沒有完成身份的轉變，因此當進入校園之后并不能很好的適應，甚至慢慢的產生了不愿意上學的想法，家長應該怎么去勸導孩子呢？

一年級小學生不愿意上學怎么辦

父母要對孩子進行心理疏導，讓孩子意識到自己長大了，不能再像幼兒園那樣整天玩了，要樹立遠大的理想，從小學開始打基礎，然后努力去實現(xiàn)它。

給孩子講有趣的校園故事，鼓勵孩子去交朋友，讓孩子覺得，學校里面除了可以學到知識，還可以交到好朋友，一起做有趣的事。

及時和孩子溝通弄清背后的原因，孩子不想上學的原因很多，比如身體不舒服，學習不好，或者是不會獨立生活，學校沒家里自由等等，不管是什么原因，你都告訴孩子，你始終是和孩子站在一起的，幫助孩子解決困擾，讓孩子感覺不再是那么無助。給孩子一個安全感。

培養(yǎng)孩子的學習興趣，有這么一個基本原則，當你有某種需要的時候，才會產生興趣。我們完全可以在生活中給孩子出些難題，讓他覺得知識貧乏的可怕，既而產生學習的需要，增強學習的動力。

在孩子的幼兒園學習中，主要是在玩中學習，所以就會不太注重孩子的一些行為規(guī)范，和遵守紀律的教育。因此，當孩子到了一年級就會很難適應嚴格的課堂紀律，注意力也無法集中，就會亂動坐不住。那么一年級小學生上課坐不住怎么辦才好呢？

一年級小學生上課坐不住怎么辦

1、在家給孩子制定一些任務，規(guī)定時間內要完成

家長在家里可以給孩子制定一些小任務，比如說要求孩子規(guī)定的時間里，洗幾個水果，或者是把自己房間的拖干凈等。這樣會讓孩子感覺到規(guī)矩和時間的重要性，培養(yǎng)孩子的規(guī)矩性，在去上學的時候孩子也會把學習當做是任務，慢慢在教室就能坐住了，也就不會影響到學習了。

2、劃分開時間段，每段時間做不同的事情

家長平時在家可以給孩子安排一些事情，每個時間段的事情要是不同的事情，這樣的行為就是為了模仿上課，學生在學校也是一節(jié)課一節(jié)課的上，這就更有利于貼近實際慶康，讓孩子更容易接受這樣的學習方式。

很多一年級的孩子依舊沒有改到貪玩的壞習慣，對待學習的態(tài)度不認真，甚至有些時候上課也總是做一些小動作，這不但會讓孩子沒有辦集中注意力，聽課不認真，甚至會影響到別人的學習，各位作為家長相必也不想看到這樣的情況。

一年級小學生上課小動作多怎么辦

1、靜坐來培養(yǎng)孩子的耐性

孩子坐不住好動，其實這是孩子的天性。通過靜坐可以適當培養(yǎng)孩子的耐性。如在剛開始的時候可以讓孩子每天靜坐五分鐘，在開始的時候給孩子用鬧鐘或手機進行，讓孩子調整好，上課聽講到標準姿勢，為了防止孩子異動，可在孩子頭上頂塊橡皮或者毛巾。

2、正確引導，不打罵孩子

作為家長們要很理性的去看待孩子貪玩的行為，因為孩子發(fā)育階段，好奇心是比較強的，是孩子的天性，針對這個問題，家長們要正確引導，不要打罵孩子，慢慢的去讓孩子接受注意力集中的狀態(tài)。

一年級的小學生在學校發(fā)生矛盾是很正常的事，他們可能會爭奪玩具大打出手，或者向他人索取小零食，不給就會爭吵打架。這是孩子心理活動的表現(xiàn)之一，但是如果孩子被同學欺負，家長就要及時干預，合理的解決問題，不然會使孩子以后非常懦弱。

一年級小學生被同學欺負怎么辦

首先，家長要教孩子學會表明態(tài)度。就是讓孩子用言語的力量來維護自己的權利。家長可以告訴孩子，當受到欺負時要直視對方的眼睛，然后堅定且大聲地拒絕他：“你要是再欺負我，我就要告訴老師了！”，“你不能打我，打人是不對的！”，必要時也可以適時出手。

其次，讓孩子結交一些朋友。一年級小學生被同學欺負，往往是孤立無援的，所以才會受到欺負。家長可以讓孩子多結交一些朋友，比如可以讓孩子請自己的同學來家里做客。這無論是對于孩子應對被欺負還是他將來處理人際關系，都是極有好處的。

然后，讓孩子有能力見招拆招。當孩子被欺負時，家長會特別生氣，告訴孩子以其人之道還治其人之身。“罵回去、打回去”，這只是出氣而已，并不能解決根本問題。

告訴孩子面對實力不如自己的打人者，可以選擇反抗，以后就不會再被欺負。但是面對實力比自己強的打人者，再反抗，打不過人家，只能招致更頻繁地被欺負，所以就采用其他策略。打回去是一個非常復雜的技術性操作問題，最重要的是要學會保護自己。

孩子一年級不聽話怎么管教？如果家長懂得尊重孩子的天性，會欣賞孩子的優(yōu)點和長處，給予孩子足夠的理解與關愛，放下家長的權威與孩子平等地交流，循循善誘地引導孩子，耐心地幫助孩子，那么，就一定能夠有效地教育、改變不聽話的孩子。

孩子一年級不聽話怎么管教

1、用平和的心態(tài)看待

以平靜的心態(tài)看待孩子的“不聽話”，所謂的孩子不聽話，其實是孩子的一種反抗，也是一種成長，就像孩子學習走路一樣，跌跌撞撞，不會那么一帆風順，這也是孩子嘗試的一種過程，家長要用平和的心態(tài)，去看待這個問題，給孩子說不的機會。

2、尊重孩子，少用命令的口氣說話

由于叛逆的孩子比較敏感，家長要多和自己的孩子多溝通，傾聽孩子的意見，肯定他的做法，這也是對孩子的尊重。比如，孩子總是看電視，家長不要粗暴地說：“把電視關上“！不如放緩語氣說：”寶貝，把電視關上好嗎？”

一年級小學生不寫作業(yè)怎么辦，相比于幼兒園時，一年級可以說是個全新的階段，父母會面對更多來自孩子學業(yè)上的問題。家長需要及時調整自己的調教行為，以此來適應孩子當前的發(fā)展。

一年級小學生不寫作業(yè)家長怎么辦：

1.提供對解決問題有利的選擇

在面對孩子磨蹭不愿寫作業(yè)的事情上，可以給孩子提供選擇的機會。給孩子選擇權，能讓他對事情有一種把控感。但是要注意家長提供的是那種對解決問題有利的選擇，而不是懲罰或者是讓孩子喜歡的選擇。

在小軒不愿寫作業(yè)的事情上，朋友提供的選擇是“不想寫就別寫”豈不知這正對了孩子的心意，也給了他不寫作業(yè)的理由，媽媽不讓寫。

正確的做法是，像考試做選擇題那樣，給孩子提供多種選擇，問問孩子想嘗試哪一項，然后讓他們自己選出解決方案。