孩子記不住字怎么辦

識字是一個長期積累的過程，不能操之過急，在孩子剛開始學習時，不僅要引導他在學校好好聽講，回到家后也要時不時的提問和輔導，這樣學習的效果才會更好。但是有的孩子記憶力差，總是記不住字，家長要重視起來，提高孩子的記憶能力。

孩子記不住字怎么辦

1、先要了解孩子的喜好

在選書方面，孩子喜歡繪本故事，就多講些繪本故事，勾起孩子的興趣。孩子喜歡動物，就適當的買些關于動物的書，買書時要詢問孩子的意愿，不能盲目的認為他就應該學習這些，把自己的認為強加在孩子身上，讓孩子主動的尋找自己想要的書本。

從握筆到書寫，都要給孩子一個適應的過程，教孩子正確的握筆寫作姿勢，讓孩子慢慢的熟悉握筆姿勢，再到下筆寫字。每個步驟看似簡單，但是對孩子的教育是避不可免的。

2、正確對待生字回生現象

小孩子剛開始識字肯定是不好記住的，這跟孩子的學習方法是息息相關的。我們做家長的最好還是在短期內，幫助孩子找到適合孩子的學習方法，只有這樣才能幫助孩子更好的進行學習，那么孩子讀書老是記不住字怎么辦呢？

孩子讀書老是記不住字怎么辦

1、分段讓孩子去讀

讀書考驗的是孩子的專注力水平，如果一個孩子專注力不行，那么讀書也是相當困難的。很長一段東西對于專注力弱的孩子來講需要讀下來是很難的，孩子有沒有別的辦法，所以他只能一遍又一遍，直到自己把自己念睡著也沒能記住字。

然后你需要做的就是跟孩子一起把小塊的內容一塊一塊地讀，讀完后再進行有效的拼接，再重復幾次基本上就能搞定了。

2、堅持每天親子閱讀

很多孩子都有類似的問題，上學記不住知識，剛學完的馬上就能就忘了，講多少遍都不往心里去，這讓孩子越到高年級成績越差。家長們也干著急，想著有沒有什么辦法能提高孩子記憶力。今天就給大家分享幾個提高記憶的方法，趕緊和孩子試試吧！

孩子上學記不住剛剛學過就忘怎么辦

1、自由回憶法

指孩子按自己選定的順序、速度來背誦、回憶所識記內容的過程。

比如晚上休息之前，可以讓孩子自由回憶當天的所學，他想回憶什么就回憶什么，如果有哪個知識點回憶的過程中遇到困難，就可以把這個知識點找出來加強記憶。

通過這樣的自由回憶法，孩子就可以把當天所學的內容都進行回憶，然后把自己記憶的加強一遍，自己記憶不住的知識就可以再復習，重新記憶，最終孩子也就能將當天所學的知識進行長期記憶，以后再遇到就不會忘記了。

學習說白了就是對于知識的不斷記憶，只有將知識點牢牢的記在腦子當中，才能夠靈活的運用，在考試中取得優秀的成績，但是對于8歲孩子來說，他們還沒有很好的掌握背書技巧，出現背書老是記不住的情況是很正常的，對此家長應該怎么做？

8歲孩子背書老是記不住怎么辦

1、古詩和古文理解起來有困難，就讓他感受韻律，如果較大一點的孩子，特別是背古文，是一定要理解意思去背誦的，因為有意義的識記比機械記憶要簡單得多。可以引導孩子用關鍵詞的方式把這段材料概括起來，讓孩子看著關鍵詞背誦，然后再過渡到脫離關鍵詞背誦，這種方法也是比較方便操作。

2、教給孩子觀察的順序，讓孩子保持專注去看，然后閉上眼去想像，看看大腦里是否有清晰的圖像。如果有，說明孩子視覺記憶充分發揮專注作用了，如果沒有，反復練幾遍，直到有。通過這種方法印證，讓孩子確信他的視覺記憶能力真的很不錯。

3、對于篇幅較長的內容，可以將其按內容進行分段，背到了第一段之后，再背第二段。將這篇文章分成幾段，在理解了每段內容的基礎上再進行背誦，那一定會收到事半功倍的效果。每一段的開頭都是一個小的新起點，無需花很多時間和精力你便可以完成一段，每完成一段就離終點越來越近。

4、大部分孩子在背誦的過程中，都容易出現邊背邊忘，背完就忘的情況。人遺忘是有規律曲線的。最初的快速記憶，以后會慢慢遺忘，但是只要在容易遺忘的每個時間點上，進行有規律地復習，遺忘的速度和數量就會減少。

家長在輔導孩子學習時，可以觀察到他對于做過的題目，沒有印象，這種類似的題型需要做好多遍，才能知道解題方法。孩子總是記不住，就要花費比其他同學更多的時間去理解，學習效率低下，很難應對之后更復雜的知識。

孩子做過的題目總是記不住怎么辦

1、讓孩子重復記憶學過的知識

孩子在記憶信息的時候，如果只進行了單次記憶，那么可能會只記得前面一段，后面的信息內容會根據時間的流逝而逐漸回彈。如果進行了多次記憶，那么孩子的記憶回彈速度，就會像滾雪球一樣，回彈的信息會成倍增加。

而這樣的結果，就是孩子牢記一些信息，讓孩子對做過的題目得到深刻的鞏固。

2、把學習與實際生活相聯系

想要高效的學習就離不開快速的記憶能力，如果孩子能夠記得又快記得又牢，那么考試中的基礎分數孩子就能輕易的拿到，但是并不是所有孩子都有過目不忘的本領，實際生活中孩子往往背東西慢，而且總是記不住，對于這種情況家長應該怎么做呢？

孩子背東西慢記不住怎么辦

1、家長先不要著急，要先找到孩子記不住的原因，然后再想出對應的解決辦法。有可能是文章孩子還沒有讀通理解，也有可能是文章本身比較難背，還有可能是孩子自己比較馬虎，背的時候沒有認真看課文，有些詞語或者字背錯了，很多原因。弄清楚原因才能夠更好的幫助孩子解決問題。

2、教育孩子做到及時復習，一般來說，同一個內容，第一天背出來，第二天及時鞏固，這樣反復鞏固三五次，腦子再不好使的娃都能牢牢記住了。

3、記憶力其實是注意力的表現之一。我們在把注意力集中在某件事情上面的時候，思維能力也得到了一定的提升。家長們一定要做好一件事情，那就是引導孩子專注做事情，為他們提供一個好的環境。比如說，多帶孩子去當地的圖書館，感受那里的學習氛圍。

4、在讓小孩背誦之前，應該先讓他們理解所背誦的內容。千萬不能夠盲目地背誦。這樣即使記下來了，記得也并不牢，很快就會忘記，而且也不知道如何將背誦的內容在學習中運用起來，這樣的背誦是沒有什么意義的。

記憶對于學習中的孩子是十分重要的，也是孩子為之后的學習打下基礎的重要組成部分。但還是會有很多的孩子，對于自己學過的知識難以記住，這樣不僅會影響孩子的學習成績，還會打亂孩子在后面學習的進度。

孩子學過的知識記不住怎么辦

孩子記憶力特別差就會導致學東西記不住，可能和記憶方法不科學、生活方式影響有關，家長對此也就需要為孩子找到適合他的記憶方法，要讓孩子主動的去重復、回憶。剛開始復習的時候時間間隔短一點，然后逐漸延長。而愉悅的心情、良好的睡眠、適當的壓力都是良好記憶力的基礎。

1、教孩子運用恰當的方法去記憶

有一種記憶的方法叫做聯想記憶法。它指是看到此物想到彼物的方法。比如當你的孩子吃飯時老是掉飯粒，那么你就可以問她，有關于珍惜糧食的一首詩，如我們知道的那句“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。

也可以問她“飯的英文怎么拼讀”，同時還可以問孩子“你知道米飯是怎么來的”等等問題，去引導孩子進行聯想記憶，從而加強她的大腦記憶。