孩子仇視父母的解決方法

現(xiàn)在的孩子的生活條件變得是越來越好了，但是家長也會發(fā)現(xiàn)，孩子也變得越來越難以管教了，很多時候，他們不但不會聽從于父母，還會和父母對著干，出現(xiàn)仇視父母的現(xiàn)象，所以有一套正確的教育方式，顯得格外的重要。

孩子仇視父母的解決方法

有的家長認(rèn)為，“玉不琢不成器”，“孩子不打罵不容易成才”，所以當(dāng)遇到孩子犯錯的時候，就會去打罵呵斥他們，但是家長這樣粗暴的對待孩子，不僅沒有辦法讓孩子真正認(rèn)識到自己的錯誤，還很有可能會在心里留下陰影，性格容易變得偏激。所以家長要靜下來，和孩子好好的進行溝通。

其次，父母的一言一行，孩子都看在眼里，他們的模仿能力很強，“上梁不正下梁歪”，做家長的如果品行不端，那么教育出來的孩子很難說不是一個失敗的復(fù)制品。所以在孩子的面前，家長一定要嚴(yán)于律己，給孩子做好榜樣的作用。

第二，家長要合理運用時間，多與孩子交流。有不少的家長由于工作忙，忽視了孩子，和孩子在一起的時間很少。還有的家長認(rèn)為：家長的觀點，孩子必須無條件接受。這樣，時間長了，在感情上孩子和家長就疏遠了。所以家長必須與孩子溝通，使孩子理解父母的愛，孩子才能接受父母的指導(dǎo)。

但對于仇視父母嚴(yán)重的孩子，家長也要進行不同的方式。因為這類孩子，他們是無法跟父母正常溝通的，這個時候就需要輔助，首要做法就是消除親子之間的隔閡，可以讓擅長溝通的親朋好友來調(diào)節(jié)，也可以請一個專業(yè)的人士，跟孩子做做工作。

不要發(fā)脾氣，要耐心地與孩子進行“非暴力溝通”。可以這樣說：我看見你不寫作業(yè)，感到很生氣，而作業(yè)是檢驗和鞏固學(xué)習(xí)成果的重要途徑。我希望你每次都可以獨立完成老師布置的作業(yè)。

孩子不寫作業(yè)最好的解決方法

1、改變措辭和態(tài)度

我們希望孩子能夠把作業(yè)寫完，但是很有可能我們的說話方式不對。我們會告訴孩子別磨蹭，快點寫，如果你寫不完的話，今天就不止睡覺，或者會說如果你寫不完的話就怎么怎么樣，但其實我們可以換一個方式，或者換一種語言和孩子溝通。

我們要讓孩子知道，如果孩子今天寫不完，那么孩子這些作業(yè)就會拖到明天，等到明天以后，孩子的作業(yè)會拖到后天，這樣越積越多，所以我們要好好地和孩子說話，當(dāng)我們擁有好的態(tài)度和孩子說話的時候，我相信這件事情也能被很好地解決。

可能有時候我們會兇巴巴的和孩子說話，所以我們可以把孩子叫到那里，和孩子好好地聊一聊，我相信這樣更能深入孩子的心，更能讓孩子知道應(yīng)該如何去做。

孩子出現(xiàn)這種情況是壓力太大，家長與孩子在溝通上也有問題，我們要讓孩子很愉悅的生活，家長要多夸獎孩子，多給孩子愛，讓他有自信，多參加一些課外活動，放松心情。

孩子焦慮心理的解決方法

一、不要對孩子要求太高

父母望子成龍的心情可以理解，但應(yīng)該看到，孩子準(zhǔn)備考試已投入了很多，即使達不到理想的成績，只要盡力就行了。千萬不要對孩子嘮嘮叨叨，嘲諷挖苦，或者板著臉不搭理，這樣會使孩子感到壓抑，或是出于逆反心理而對抗，加重孩子的焦慮。

二、安慰孩子

當(dāng)孩子焦慮的時候，他們會使家長很緊張，但是有時你可以做的就是保持安靜，安慰他們，相信孩子自己也能駕馭自己的情感。當(dāng)然，如果發(fā)現(xiàn)孩子過度焦慮，也一定不能大意。

16歲孩子不想上學(xué)，通常與心理情緒異常因素相關(guān)，家長可首先和孩子溝通、充分了解孩子的心理狀態(tài)，以及孩子不想上學(xué)的原因，通過加強與孩子之間的言語、情感交流，可促進排解不良情緒，幫助孩子轉(zhuǎn)變不想上學(xué)的想法。

孩子不想上學(xué)厭學(xué)解決方法16歲了

加強溝通：16歲的孩子正處于青春期，存在叛逆心理，家屬可增加與孩子交流的時間，或者尋求孩子朋友及老師的幫助，輔助排解孩子的不良情緒，讓孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，轉(zhuǎn)變孩子對上學(xué)的態(tài)度；

排解壓力：16歲孩子不想上學(xué)還有可能是因為學(xué)習(xí)壓力過大所致，家長充分了解情況后，可適當(dāng)調(diào)整對孩子的期望，不要制定過高目標(biāo)、給予過大的壓力。可以考慮暫時讓孩子居家休息，或者讓孩子增加戶外活動，做到勞逸結(jié)合、排解壓力。同時可與老師交流，了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，明確孩子是否需要改變學(xué)習(xí)方法來緩解學(xué)習(xí)壓力，以免孩子不想上學(xué)；

解決矛盾：16歲孩子不想上學(xué)還可能是由于與同學(xué)之間存在矛盾所致，通過加強與老師之間的交流，了解孩子在學(xué)校的狀態(tài)，用積極樂觀心態(tài)引導(dǎo)孩子，促進孩子與朋友解除矛盾，從根本上解決孩子不想上學(xué)的問題。

16歲孩子不想上學(xué)厭學(xué)的原因有哪些

孩子高中厭學(xué)不去上學(xué)作為家長要好好和孩子商量做思想工作，現(xiàn)在考進高中的大門已經(jīng)不容易了要好好珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機會。不要逼孩子，弄清楚孩子內(nèi)心里真實的想法，正確的引導(dǎo)他，爭取讓孩子早日放下心理包袱，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)才是正道。

高中孩子不想上學(xué)厭學(xué)解決方法有哪些

對于高中厭學(xué)的孩子，首先作為大人不能對孩子進行叨嘮，指責(zé)，對比，因為每個孩子的情況不一，沒有可比性。高中孩子把面子看得很重，不能在人多的地方去批評他。利用適的時機，與孩子交談，無意進入學(xué)習(xí)討論環(huán)節(jié)，找出孩子厭學(xué)的原因，是學(xué)不懂，還是不想學(xué)。還是其它原因。然后再對癥結(jié)進行下藥，達到藥到病除的目的。

如果是學(xué)不懂，要弄清是那學(xué)科學(xué)不懂，共商對策，怎樣去改變它。如果真的太差，鼓勵孩子，你已經(jīng)很不錯了，我看見你進步了，只要你努力就好。告訴他就業(yè)千萬條路，能學(xué)懂我們盡量去學(xué)習(xí)，無悔青春，不自浪費光陰就好。

如果是學(xué)得懂不想學(xué)，或者是壓力大。這就要從另一個角度引領(lǐng)，壓力大要讓他學(xué)習(xí)減壓，我的學(xué)習(xí)觀點就是快樂學(xué)習(xí)，快樂成長，苦中求樂。如果是不想學(xué)，那就要端正他的學(xué)習(xí)態(tài)度，從人生目標(biāo)上引領(lǐng)，交流社會生活，知識改變命運，知識能讓人更有尊嚴(yán)的活著，如果你想有尊嚴(yán)地活著就必須去學(xué)習(xí)，用知識武裝自己，讓自己變得有價值，這就是學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓目標(biāo)為動力，引領(lǐng)孩子去學(xué)習(xí)，有空了，交流學(xué)習(xí)心得，看到他的進步，對他的“”博學(xué)”以賞識的目光去欣賞他，讓他體味到知識給他帶來的成功快感。久而久之，他會主動去學(xué)習(xí)。

為什么孩子上了高中之后不想學(xué)了

孩子如果怨恨父母一般都是有原因的，也有階段性的：譬如上學(xué)時怨恨父母，是因為父母不讓他們玩游戲，熬夜太晚，不吃早飯，睡懶覺，不出去鍛煉身體。

孩子仇視父母是什么心理

第一，怨恨與不滿

實際上，與父母激烈沖突的那一刻，孩子才會有怨恨感，一般情況下是不會怨恨父母的，除非真的很特殊的情況！比如父親長期毒打母親和自己，這種情況孩子才會一直怨恨父親。否則平時最多就對父母有所不滿，與怨恨是不搭邊的！

第二，沖突原因

孩子與父母發(fā)生激烈沖突，一般是出現(xiàn)在初中階段！主要原因是孩子的獨立思想萌發(fā)并逐漸成長起來！小學(xué)的時候，孩子的獨立思想還沒發(fā)展，所以會對父母言聽計從，會非常崇拜父母！高中大學(xué)乃至成年后，孩子的思想會走向成熟，也基本上懂得自我約束，所以與父母也基本不會有太大的沖突。唯獨是初中階段！父母以為孩子好的名義對其進行約束（有必要性），而孩子的獨立意識對父母的這種行為產(chǎn)生抵觸情緒。一方要控制，一方要擺脫控制，矛盾自然就產(chǎn)生了，而還不懂得自我約束的孩子，只能通過怨恨父母這種手段釋放自己的壓力！

可以坐下來好好的和孩子聊一聊，問清楚是什么原因產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。如果只是單純的學(xué)習(xí)跟不上，學(xué)習(xí)有壓力，可以教孩子正確的學(xué)習(xí)方法以及緩解壓力的方式。如果是跟老師同學(xué)有矛盾，那可以一起幫孩子解決發(fā)生的問題。

孩子厭學(xué)不去上學(xué)解決方法

其一、積極營造良好的家庭教育氛圍，樹立科學(xué)育兒觀。父母雙方要努力提升修養(yǎng)，盡力給孩子創(chuàng)造一個溫馨、和睦、富足的家庭環(huán)境；家庭教育方式方法要講究科學(xué)、講究適當(dāng)，“棍棒”教育和“寵溺”教育都是極端化的做法，不可取；家庭教育要特別注意孩子的品行、習(xí)慣、心理等方面的培養(yǎng)，不要一味地攀比成績，而讓孩子進各種補習(xí)班。

其二、家長要經(jīng)常及時地和學(xué)校交流溝通，真實了解和把握孩子在學(xué)校里的生活狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況。學(xué)校也是個小社會，學(xué)生情況也是千奇百怪，家長只有充分了解孩子在學(xué)校里的真實生活狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況，才能及時發(fā)現(xiàn)問題，積極努力地去想方設(shè)法解決問題，才能有效地預(yù)防或減輕孩子的厭學(xué)情緒。

其三、家長和老師要關(guān)注孩子關(guān)系較好的同學(xué)和朋友，弄清楚孩子自己小圈子里的主流文化氛圍；孩子所喜歡的同學(xué)和所熱衷的朋友的基本素質(zhì)，嚴(yán)重影響到孩子自己興趣與偏好。教育孩子“近朱者赤，近墨者黑”的道理，如果孩子樂于親近的圈子大多是厭學(xué)的那一類，估計孩子離厭學(xué)也不遠了。

其四、加強對孩子的正面引導(dǎo)，弘揚做人、做事的社會正能量，讓孩子養(yǎng)成積極向上、樂觀豁達的性情。每個孩子都有與眾不同、優(yōu)于他人的一面，家長和老師要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的優(yōu)點和長處，努力培養(yǎng)孩子正當(dāng)?shù)呐d趣與愛好，適時、恰當(dāng)?shù)亟o予必要的肯定和鼓勵，增強孩子的自信心，讓孩子真實地?fù)碛谐删透小?/p>