怎樣管教青春期的孩子最有效

孩子進入青春期，家長們迎來了煩惱期，因為很多孩子不像小時候是媽媽的乖乖女了，而是有意的拒絕跟媽媽交流，為此，作為父母的我們很是不理解，那么，怎樣和青春期女孩子進行有效溝通？才能正常的和孩子溝通。

怎樣和青春期女孩子進行有效溝通？

1、多和孩子溝通交流

只要孩子的想法、行為不是非法的、非道德的或導致罪惡的，家長就該學習接受；只要孩子是恰當的，家長就應該給予肯定和支持，實在不行才說“不”，這樣才有好的效果。無論是處理大的或者小的問題，都要具備正面的想法，只要我們看到希望，問題就解決一半了。上海東方醫院心身醫學科孟馥

2、與孩子建立正向的關系

青少年需要關愛和接納，一種很重要的技巧是：一方面接受這個人的價值，另一方面又幫他矯正自己的行為；任何企圖通過威脅和控制去改變孩子，幾乎是徒勞無功的，惟有視孩子為一個有價值的、獨立的個體，才能發生真正的改變。

很多家長都會有這樣的感覺，對青春期的孩子感到陌生了，原來言聽計從，現在變得家長說什么都是不對的，原來低調寡言，現在變得煩躁不安，原來無話不談，現在幾乎沒交流，這就是孩子的青春期來了，針對這樣的情況，父母怎樣和青春期男孩子進行有效溝通？

怎樣和青春期男孩子進行有效溝通？

1、耐心傾聽

在傾聽孩子心聲時，父母要與孩子保持目光接觸，消除分心，傾聽時切記開口，讓孩子知道你在聽著，不要一味地批評孩子。

孩子發脾氣也是感覺父母不能夠理解他，所以說，父母只有傾聽孩子的聲音，孩子才會愿意向你敞開心扉。

2、不要只談學習

以前，家長都是通過壓制的方式來命令孩子做事的，現在的孩子獨立意識增強了，心態發生了變化，他們看待父母的視角變得越來越平等，老一套方法肯定是不能用了，那么怎樣和青春期孩子進行有效溝通呢？

怎樣和青春期孩子進行有效溝通：

1.學會平等交流。

青春期孩子的成人意識處于不斷覺醒中，長輩們一定要在交流之前，奠定“平等交流”的調子。切勿以家長的角度，以居高臨下的態度進行交流。那會招致青春期孩子的反感，交流就收不到預期的效果了。

2.開啟朋友模式。

象朋友之間的交流一樣，把青春期的孩子當成是自己的朋友。建議父母長輩們盡早開啟朋友模式，把青春期孩子放在自己朋友的位置，進行推心置腹的聊天和談心，青春期孩子會將心里的想法如實道來。

自尊性重，叛逆性強，自主意識性增強，這是青春期孩子的共同特點。家長如何與青春期的孩子溝通，需要一定的交流技巧，才能融洽地交談。

與青春期的孩子溝通，首先要端正自已心態，不要把自己看得高高在上，把孩子看作是長不大的孩子，要放下家長的身價，與孩子平等相待，說話，為人與孩子朋友相待，這樣，會與孩子容易溝通，孩子會把自己所想告訴家長。

怎樣與青春期的孩子有效溝通呢？

其一、家長要充分了解自家孩子的脾性，對癥下藥。比如孩子性格內向，不愛說話，一切事喜歡藏在心里，一個人自我咀嚼。父母問什么答什么，或者問也含糊其辭、回避躲閃，對這類孩子，父母也不必生氣，因為這與父母早期的家庭教育有關、父母的性格有關。父母除了鼓勵孩子和他人交流之外，更有效的方式是“文字交流”。真正說，這類孩子并不是不想和人交流，只是很難打開他們的心扉。而不直接的“文字交流”——書信、微信等等，能讓他們避開“尷尬”局面，從而能推心置腹地將心里話和父母講出來。

其二、營造溫馨、溫暖、健康的家庭氛圍。父母要尊重孩子，從理解的角度和孩子交流。對他們的叛逆之舉、打扮之行等等，要給予理解、接受、引導，不可進行冷嘲熱諷，責罵侮辱。否則開口就會吵，閉口則不說話，讓孩子在孤獨、煩躁、反感、倍受壓抑的環境中煎熬地度過青春期，孩子的身心健康就會出問題。

其三、父母要杜絕碎嘴式的嘮叨，這是青春期的孩子最煩父母的一點。青春期的孩子奉行的是“我的青春我作主”，他們這個年齡最大的愿望是想自由，擺脫父母的控制和束縛。而父母的嘮叨無疑是因為孩子不聽話，想讓孩子按自己的意愿行事，所以愛嘮叨的父母和孩子必然會產生矛盾。關鍵是嘮叨解決不了問題，只能帶來了他們的反感。所以父母切忌，面對青春叛逆的孩子，盡量克制自己，不要多嘴，不要嘮叨。

從發展心理學角度，小學階段屬于童年期。這個階段的孩子的思維特點是：思維發育由了進一步的提高：從幼兒園的形象思維，發育到抽象思維了。開始逐步可以換位思考事情了，可以進行簡單的邏輯性思考了，具有抽象思維了。但思維水平還是完全依靠具體的形象事物范圍內。（意思是：邏輯思維、抽象思維都必須是孩子親自經歷，親眼看到，或者榜樣的具體言行中，才能自己感悟到其中的抽象道理。）

小學階段孩子自尊水平也提高了，關注自己在集體中的自我評價和他人評價，關注伙伴關系。

上述這些小學階段的思維特點，根據自己孩子的具體特殊性，進行引導和訓練。引導訓練的原則是：必須配合具體的事情。例如：肯定鼓勵孩子，要具體表達孩子什么細節的言行是被肯定，被贊許的！批評孩子，也必須具體指出孩子具體什么細節的言行是不對的，同時必須追加正確的言行應該是什么提供告知孩子。----這樣的引導訓練，孩子才能領悟其中的做人的品質良好與惡劣的區分。也才能自己感悟如何修正自己，自己應該怎么樣做才是對的。

怎樣管教上小學的孩子最有效呢？

小學是孩子習慣、三觀、能力養成的重要階段。家長需要關注這些方面的引導?？梢愿鶕『⒌膶嶋H情況按照以下建議來促進孩子的健康成長：

1.關注小孩的心理狀況，保持孩子情緒穩定良好。小孩子進入小學，意味著開始一個全新的階段。而孩子是否能夠順利過渡并很好地適應這個變化，很大程度上決定著將來的發展。家長不要急于求成，雖然小學階段就需要開始正規的接受教育，但這并不意味著成績就是最重要的。要確保得到好的學習成果，家長必須幫助孩子順利完成從幼兒到學齡兒童的心理轉變。

幼兒階段，是孩子品格逐漸形成、習慣逐漸養成的最佳時期。如果父母沒有在小時候把孩子管教好，終有一天就會把管教的機會留給別人。

父母應該給予孩子無條件的愛，但絕對不是無底線的縱容。愛得過度，就會變成溺愛；愛得不當，甚至會變成恨。無條件的愛絕不是溺愛，愛中有管教才是對孩子最大的愛。

父母在愛孩子的同時，需要對孩子進行適當的管教：

首先，需要把握好管教的尺度。每個階段的孩子，心理特點和發展規律是不同的。因此，我們管教孩子的尺度一定要把握好，針對不同的階段、不同的孩子，因時、因地制宜。

其次，采用恰當的管教方法。在管教孩子的方式中，有些家長慣用打或罵，因為這些方法不需要大腦思考，隨時隨地都可以實施。對孩子要適當管教，但不應采用打罵這種最原始、最簡單的方式，更不能容忍少數家長經常把孩子當作自己發泄的工具。管教的目的不是讓孩子受苦或受累，而是讓孩子體驗做錯事的后果。

怎樣管教孩子最有效呢？

青春期與孩子之間保持暢通的交流，最關鍵要做到兩點：一是平等，二是民主。要平視孩子，孩子渴望被需要、被關注，渴望成為家庭中真正的一員，不是被寵愛，而是真正擁有家庭事務的參與權，能夠獨立表達自己的想法。

父母怎樣和青春期的孩子溝通技巧

和青春期孩子交流，要走入孩子的內心。理解尊重孩子在青春期這個階段出現的任何癥狀。不用過來人的眼光去衡量孩子行為的對錯。足夠的耐心和足夠的尊重是交流的基礎。

青春期的孩子會出現各種各樣的叛逆行為，父母要有包容之心。在這個特定時期，一些劇情是注定要上演的，不是父母教育的失敗，也不是孩子犯了萬惡不赦的錯，是孩子人生這條路上的必經之道。

青春的叛逆，最無辜的是孩子，最該懂的是父母。孩子無辜是孩子沒經歷過，父母最該懂是因為今天的孩子就是曾經的自己。

怎么交流？從理解關心做起，曉之以理，動之以情。不擺家長架子，不說教，言簡意賅點到為止。