高三的家長應該怎么做

高三的家長應該怎么做？作為高三家長，有和高一高二家長一致的地方，也有高三的特殊性。作為父母，平時要多理解孩子，多尊重孩子，多鼓勵孩子，能在最為關鍵的時刻給孩子最好的幫助，切記使用粗暴簡單的教育方式，不責備或打罵孩子。

具體來說，高三的家長應該怎么做，以下幾點建議供家長參考：

1、樹立孩子的信心。孩子起起伏伏，正常，量變到質變，螺旋式上升。孩子只要有信心，他就會朝著目標奮進的！事情說三遍，鼓勵，鼓勵，再鼓勵，減壓減壓，再減壓。

2、關注孩子情緒變化，及時幫助孩子疏導情緒。高三壓力大，孩子的情緒容易陷入崩潰狀態。家長平時與孩子溝通中要及時幫助孩子做好情緒疏導，正確應對學習壓力。

3、和老師及時溝通，發現孩子心理上的變化，如果他們學習變得消極時，父母要做好“后勤”工作。

4、除了給孩子的飲食，多加一些營養之外，家長還應該通過一些勵志的話語，給學子們以鼓舞，讓他們懂得堅持的重要性，并且重新找回學習上的熱情。

孩子在高三這一年學習，可以很好體現這么多年寒窗苦讀的成果。因為高考對于每個人都是公平的，能否考上好大學迎來好前程，都由高考成績來決定。這一年的學習是枯燥的復習，很多孩子都會抓不到復習的重點，找不到目標方向，影響孩子的學習效率，那么高三的孩子家長應該怎么做呢？

高三的孩子家長應該怎么做

1、家長要擺正心態

每個人都是凡夫俗子，高三的學業和考試壓力又非常重，孩子有可能暫時會失去奮斗的目標，家長一定要擺正心態，不能有焦慮的情緒，否則這種負面的情緒會影響到孩子。所以，只有家長的心態擺正了，才能正確的去面對和引導孩子的壓力。

2、不要對孩子過分關注

有些家長面對孩子的高考，比孩子自己都緊張，過分關注孩子的狀態。比如在孩子復習功課時，一會兒過去給孩子沖杯熱牛奶，再一會兒過去給孩子送塊西瓜，有的家長甚至在孩子旁邊陪讀。這種過分的關心會給孩子帶來更多的壓力，每次的月考成績稍有變動，可能就會對家長產生愧疚之心。

近些年來，家長越來越重視孩子的學習成績，有的家長為了讓孩子擁有一個好的成績，給孩子報了很多的補習班，正是因為這樣的重視，也導致孩子的自身壓力很大，有的孩子就會發生高考失利的情況，那么對于孩子高三復讀家長應該怎么做呢？

孩子高三復讀家長應該怎么做

1、分析高考失利的原因

安撫孩子的心情首先孩子提出想要復讀。足以證明她心中的懊悔和自責，此時的家長千萬不要繼續苛責孩子，還要善于安撫孩子的心情。

平心靜氣后，應該和孩子一起認真分析高考失利的原因，要學會“對癥下藥”。如果因為高考試卷難度增加，影響到正常發揮，最后分數與平時有差距，這樣的高考失利并不屬于嚴重現象，也許身邊的同學都有這樣的問題，家長和孩子可以問問同學的情況。

2、幫助孩子重新樹立信心

不管怎么說，高三對于女孩子同樣是最重要的一年，若是孩子在現在有談戀愛的行為，那家長要做的不是逼迫孩子分開，而是要巧妙地與孩子進行談話，讓孩子知道她的美好未來還在等著她，那么高三女孩子談戀愛家長應該怎么做呢？

高三女孩子談戀愛家長應該怎么做

1、和孩子建立信任感

在發現高三女孩子談戀愛時，父母不必太著急，這是青春期發育的正常情愫。只要處理妥當就沒事。父母要告訴孩子，女生在這個年齡喜歡一個人是沒有錯的，也不要責怪孩子談戀愛是如何的不對。要和孩子建立一種信任感，這樣孩子有事才不會回避你，把你當朋友一樣愿意和你分享。

2、接納態度

若是高三女孩子談戀愛的時候，孩子會愿意把自己的異性朋友介紹給家長認識的。那家長可以選擇請兩個孩子吃點東西，也可以選擇邀請孩子到家里來隨便聊聊。

高考的日子越來越近，很多家里有高三的學生的家長反而坐不住了，表現的十分焦慮，這樣的做法對于孩子的復習其實并沒有什么好處，甚至會影響到他們的情緒，因此作為家長在高考生面前，要保持冷靜，以免將自己的負面情緒傳遞給孩子。

家里有高三的學生家長應該怎么做

臨考前確定目標非常重要，一定要根據孩子掌握知識的程度與實力確定可達到的目標，切勿期望值過高。以往高考中，不少考生不考慮自己的實力，盲目樂觀，不切實際地將目標定得過高，結果上考場一拿到考卷發覺差距過大時，頓時心慌意亂，焦慮不安，并且發揮不出正常的水平。

對待這些綜合考試和模擬考試要辯證地看待，這些綜合考試和模擬考試雖然能反映出大多數學生目前的學習水平，但并不是絕對的，考前的模擬考試和高考的成績之間還有很大的彈性，有的同學可以相差上好幾十分，所以，一次模擬考試成績考好的同學不要太得意，而成績沒有考好的同學更不該喪失信心。

對于高三的學生來說，他們已經有了自己的主見，知道如何去學習，以及考上大學的重要性，所以，大部分的學生，都會爭分奪秒，抓住高三這一年，努力學習提升。作為家長，對孩子最大的幫助，就是做好后勤保障工作，在生活上給予孩子足夠的支持。

高三的學生考前焦慮怎么辦

高三家長應該怎么做？高考的重要性，想必每一位家有考生的父母，過高的期待、盲目的督促、一味地施壓都會讓孩子使孩子產生嚴重的心理問題，無法專心于學習。作為家長，應該為孩子營造一個輕松和諧的學習氛圍，當孩子回到家中時，家長盡量的讓孩子感受的家的溫馨，幫助他們舒緩壓力，千萬不要試圖營造緊張沉悶壓抑的氛圍，那樣只會讓孩子感到無助和痛苦。

具體來說，高三家長應該怎么做，以下幾點建議供參考：

1、樹立孩子的信心。孩子起起伏伏，正常，量變到質變，螺旋式上升。孩子只要有信心，他就會朝著目標奮進的！

2、及時和班主任、任課老師溝通，了解孩子的最近的學習情況、心理狀態。之后，再跟孩子進行溝通。

2、對孩子有一個正確的認識，不要有太高的學習期待。“望子成龍，望女成鳳”是每位家長心中的愿望，但是如果不基于孩子的真實情況，一味的對孩子抱有過高的期待，只會給孩子造成嚴重的心理負擔。

4、鼓勵孩子，幫助孩子樹立信心，給予積極的心理暗示。高三年級的孩子們最需要的是家長的鼓勵，有進步的孩子，要鼓勵他們繼續努力;偶有失誤的孩子，鼓勵他們找到失誤的原因和避免再失誤的方法，要給孩子一個可望而且可及的目標，不要總拿高考狀元作比較，也不要拿自己的孩子和親戚朋友的孩子作比較。

家長一要給孩子營造一個良好的學習氛圍，在孩子寫作業的時候，家長們可以看看書，一定要在孩子能看到的地方看，做一些和學習有關的事，做孩子的榜樣。

孩子寫作業的時候家長應該怎么做

孩子寫作業時，首先給孩子創造一個安靜的環境，培養孩子先看作業備忘錄，預估一下需要的時間，然后準備好學習工具。

父母陪伴孩子時，不要玩手機、電腦、看電視等。可以做自己的工作或者看書，或者看孩子已經完成的作業。

孩子遇到不會的題目問家長，先不要教，而是告訴孩子，作業都完成后一起問，這樣更有助于提高效率。

教孩子題目時，先讓孩子認真讀題3遍。看看孩子是不理解還是不認真，前者補知識點，后者矯正態度。