上課容易走神的孩子應(yīng)該怎么辦

對(duì)于孩子來說，學(xué)校是孩子們獲得知識(shí)的最好的地方，課堂上面有著良好的學(xué)習(xí)氛圍，還有老師認(rèn)真的給孩子們傳授知識(shí)，告訴孩子們很多的認(rèn)識(shí)道理。可以依然有很多孩子在課堂上面不聽講，那么上課容易走神的孩子應(yīng)該怎么辦呢？

上課容易走神的孩子應(yīng)該怎么辦

1、父母要給予孩子寬嚴(yán)并濟(jì)的教育

既要耐心地教育，又要嚴(yán)格地要求，好孩子都是管出來的，每個(gè)優(yōu)秀孩子背后總有父母的奮力托舉。父母也要主動(dòng)和學(xué)校老師保持經(jīng)常的聯(lián)系，互相反饋孩子的信息，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。

上課不聽講只是孩子在成長(zhǎng)中遇到的一個(gè)小難關(guān)，在成長(zhǎng)中遇到的更多困難與挑戰(zhàn)，需要父母和孩子一起面對(duì)與解決。

2、讓孩子學(xué)會(huì)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)

孩子上學(xué)后，我們家長(zhǎng)與老師交流的次數(shù)也是會(huì)增加的，尤其是孩子在上課期間出現(xiàn)發(fā)呆走神的情況，那我們更是要和孩子進(jìn)行互動(dòng)了。唯有這樣，才能更好的解決孩子出現(xiàn)的這一問題，還有就是要找到具體原因，才能予以針對(duì)性的解決。

老師說孩子上課發(fā)呆走神家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

首先，家長(zhǎng)要先正視和深挖問題原因，再借外力。正視問題，也就是我們發(fā)現(xiàn)孩子有上課走神這一個(gè)問題的時(shí)候，第一先要做正視和深挖問題。回想這段時(shí)間里，孩子有沒有什么心事，或自己有沒有不當(dāng)?shù)慕逃绞接绊懙胶⒆拥那榫w。

當(dāng)老師說孩子上課發(fā)呆走神后，我就分析了孩子沒有其他不良的習(xí)慣或者影響他的事，并且成績(jī)變動(dòng)不大，純粹就是上課易精神放空。

排除其他原因后就要借外力，借誰(shuí)的力呢？就是借孩子老師的力。在孩子那里，老師比父母較有威嚴(yán)。我們要主動(dòng)請(qǐng)求老師幫忙，與老師合作，讓老師找孩子談?wù)劇＠蠋煹年P(guān)注，就是激起孩子十分的精神，孩子在思想上會(huì)有思考和反思的！老師的談心對(duì)孩子來說是精神上激進(jìn)的力量。

其次，給孩子準(zhǔn)備的文具越簡(jiǎn)單越好，低年級(jí)的孩子上課的時(shí)候開小差，往往是因?yàn)樽⒁饬Ρ黄渌臇|西吸引了。例如一把可以玩迷宮的尺子，一支掛著可愛吊飾的筆，一個(gè)功能齊全，非常好玩的筆盒，都能把孩子的注意力從課常上轉(zhuǎn)移到它們那兒。

看看孩子為何緊張焦慮，是太想考出成績(jī)，還是怕考不好，還是怕人笑話，這些問題要一一查清楚，有針對(duì)性地去解決。

孩子考試的時(shí)候容易緊張應(yīng)該怎么辦

1、讓孩子調(diào)整考試心態(tài)焦慮往往是由不可擺脫的困難而造成的，換個(gè)角度思考，多想想成功之處。多想想善事、樂事、好事，焦慮的情緒也會(huì)因此而化解。學(xué)習(xí)上經(jīng)常過度焦慮的孩子，父母應(yīng)從學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、成才道路、理想期望等方面幫助孩子作多元化價(jià)值觀的思考，確立孩子“天生我才必有用”、“條條大路通羅馬”的觀念，調(diào)整孩子對(duì)考試的認(rèn)識(shí)。

2、幫助孩子做放松訓(xùn)練緩解考試緊張的心理還可以做放松訓(xùn)練，最簡(jiǎn)便的方法是深呼吸和自我暗示。當(dāng)孩子感到緊張時(shí)，家長(zhǎng)可以讓孩子做多次深呼吸，或采用“呼吸守點(diǎn)法”，即雙眼只看一個(gè)固定目標(biāo)，同時(shí)均勻地呼吸。遇到難題可進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕野参浚眯睦碚Z(yǔ)言對(duì)自己說：“大家容易大家難”，“沒什么了不起的，我一定能考好。”

3、讓孩子掌握考試方法孩子即使在考前有充分的準(zhǔn)備，在考試時(shí)碰到棘手的難題也在所難免。有些孩子有怯場(chǎng)的毛病，一遇到難題就緊張，甚至?xí)^腦一片空白，或在一道題上浪費(fèi)太多時(shí)間，沒時(shí)間做剩余的題目。在答題時(shí)應(yīng)先易后難，以逐步增強(qiáng)信心，而且在困難時(shí)學(xué)會(huì)自我安慰也是必要的，碰到難題時(shí)想“自己不會(huì)，別人也未必會(huì)”，等到別的題目都做完了，緊張情緒就能得到緩解，再來攻克難題，這時(shí)考前由于緊張而導(dǎo)致遺忘的內(nèi)容也許就記起了。

4、平時(shí)學(xué)習(xí)一定要扎實(shí)認(rèn)真如何從容應(yīng)對(duì)考試，關(guān)鍵還得靠平時(shí)認(rèn)真扎實(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，成功的學(xué)生都有一個(gè)共同的體會(huì)，即平時(shí)練習(xí)當(dāng)考試，重大考試當(dāng)練習(xí)。不少會(huì)考試的學(xué)生都說；“大考大玩，小考小玩，不考不玩。”當(dāng)然這句話有些絕對(duì)，但“梅花香自苦寒來”的道理相信每個(gè)同學(xué)都深有體會(huì)。作為家長(zhǎng)，要告訴孩子考試的真諦：“只有認(rèn)真對(duì)待平時(shí)每次練習(xí)，以此訓(xùn)練自己，掌握科學(xué)的應(yīng)試技巧，才能靈活自如地應(yīng)對(duì)每一場(chǎng)考試，而如果僅憑一時(shí)的運(yùn)氣取得的好成績(jī)也必定是曇花一現(xiàn)。”

上課溜號(hào)是很多孩子都會(huì)出現(xiàn)的問題，上課能始終保持良好的注意力是很難的，主要表現(xiàn)為在課堂上注意力不集中、走神、發(fā)呆、小動(dòng)作多等等。

如果現(xiàn)在低年級(jí)，家長(zhǎng)可以接受，但同時(shí)需要對(duì)孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)。如果是高年級(jí)孩子依然在課堂上溜號(hào)，那就說明他的專注力不夠，或者是對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，這種情況家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？

孩子上課總溜號(hào)作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、給孩子講述聽課的意義

上課認(rèn)真聽課需要孩子主觀上保持注意，這種主觀保持的注意是為了任務(wù)服務(wù)的。也就是說，孩子明確了上課聽課這件事的具體意義，才能夠產(chǎn)生完成認(rèn)真聽講這件事，注意力才會(huì)集中起來。

父母要讓孩子明白為什么要認(rèn)真聽課，激發(fā)孩子主觀想要認(rèn)真聽課的欲望，這樣才能夠讓孩子規(guī)范自己的意識(shí)，專心投入到聽課上。

孩子上課走神有可能是因?yàn)楹⒆勇牪欢蠋熕v的內(nèi)容，也有可能是因?yàn)楹⒆訉?duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，又或者是被周圍的環(huán)境所影響，那么我們作為家長(zhǎng)，對(duì)于小孩子上課不集中容易走神怎么辦呢？

小孩子上課不集中容易走神怎么辦

1、創(chuàng)造一個(gè)有利于學(xué)習(xí)的環(huán)境

為了讓孩子在課堂上保持專注，首先需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)有利于學(xué)習(xí)的環(huán)境。確保孩子有一個(gè)安靜、整潔的學(xué)習(xí)空間，遠(yuǎn)離任何可能分散注意力的干擾因素，比如電視、游戲機(jī)或手機(jī)。此外，提供足夠的自然光線，以保持一個(gè)明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、確保足夠的休息和飲食

孩子的注意力和專注力也與他們的休息和飲食習(xí)慣有關(guān)。確保他們每天有足夠的睡眠，因?yàn)槠v會(huì)降低他們的專注力。此外，提供均衡的飲食，包括蔬菜、水果和蛋白質(zhì)，可以幫助維持他們的能量水平和專注力。

孩子上課容易走神發(fā)呆對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有著非常明顯的影響。比如：會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)興趣、影響孩子的學(xué)習(xí)效率等問題。因此家長(zhǎng)為了孩子有一個(gè)健康的學(xué)習(xí)心理，要及時(shí)解決孩子上課容易走神發(fā)呆怎么辦這一問題。

孩子上課容易走神發(fā)呆怎么辦

1.給孩子一個(gè)明確的完成作業(yè)的期限

比如可以這樣對(duì)孩子說：你可以不用心，但你必須在八點(diǎn)鐘之前完成作業(yè)，否則，周末就不能做什么等。培養(yǎng)孩子的時(shí)間緊迫感，慢慢地讓孩子形成學(xué)習(xí)規(guī)律。

有了明確的任務(wù)，孩子學(xué)習(xí)時(shí)就有了動(dòng)力，才能保持緊張狀態(tài)。當(dāng)然，要求孩子學(xué)習(xí)時(shí)，時(shí)間不能太長(zhǎng)，也不能要求孩子長(zhǎng)時(shí)間做同一件事。這些都是導(dǎo)致孩子注意力不集中的因素。

2.為孩子營(yíng)造一種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

一般來說，孩子上課容易走神會(huì)直接導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)下降。因此家長(zhǎng)們會(huì)非常擔(dān)心孩子上課容易走神的問題。如果想要幫助孩子解決這一問題，我們作為家長(zhǎng)面對(duì)孩子上課容易走神怎么辦呢？

孩子上課容易走神怎么辦

1.提高孩子的自控能力

自控力不是天生的，而是需要培養(yǎng)，培養(yǎng)的過程，也就是社會(huì)化的過程，但這個(gè)過程是漫長(zhǎng)的。要幫助清出去，孩子答道，自控自律表現(xiàn)出適應(yīng)社會(huì)的種種行為，不僅需要父母的教育，更需要孩子自身的努力。

2.陪伴孩子一起成長(zhǎng)，成為孩子成長(zhǎng)路上的支持者

讓孩子掌握認(rèn)真學(xué)習(xí)的方法并不是一件簡(jiǎn)單的事情，孩子在學(xué)習(xí)的過程中，難免會(huì)出現(xiàn)很多問題，甚至做出很多很傻的舉動(dòng)。父母在帶孩子時(shí)，要穩(wěn)住自己的情緒，不要焦慮，不要比較，盡量幫助孩子去解決問題，成為孩子成長(zhǎng)路上的支持者。