家長管理孩子具體措施

家長管理孩子時不能只靠吼叫孩子，來讓孩子聽話，大量事實證明，家長吼罵孩子，并不會讓孩子從根本上改變不好的行為習慣，甚至會讓事情變得更難以解決，所以家長在教育孩子時，還是要盡量了解那些好的家長管理孩子具體措施。

家長管理孩子具體措施

孩子的理解能力是遠遠趕不上大人的，很多時候，家長們覺得自己說的很明白了，比如明天下午帶孩子去外婆家。但最好具體到幾點幾分，否則就會讓孩子感到迷茫。再比如和孩子說明天多穿點衣服，孩子哪里知道要多穿幾件呢。

有的家長是靠著大喊大叫、呵斥孩子的方式管，比如對孩子說“說了多少遍不要老玩游戲！”“叫你過來吃飯怎么還聽不見！”等等，目的是為了讓孩子的行為符合自己的要求。如果孩子沒有做到符合家長的期望，家長就會感到很生氣，這孩子怎么這么不聽話。

但這種強制性的管教方式很難讓孩子有所提高，畢竟孩子也有叛逆心理，有時就像和家長反著來。

家長可以和孩子定個時間總結孩子最近的表現，告知孩子哪里做的好，哪里不好，最近又有了哪些進步。可以一天一總結，也可以三天一總結。讓孩子知道自己最近的表現如何，哪里要改變。這樣孩子不僅會越來越優秀，也能讓孩子感受到自己是被爸爸媽媽所尊重、關注的，這也是家長管理孩子的有效措施。

家長對孩子的管理措施不可以是強迫孩子做事，因為很多時候，孩子并不會因為家長的強迫就會乖乖聽話，甚至會因為家長的強迫而跟家長對抗起來，那么，家長對孩子的管理措施有哪些呢？

家長對孩子的管理措施有哪些

家長應該給孩子一種解釋的權利，在耐心的傾聽后向孩子解釋他錯在哪里，以及正確的做法。不要錯怪孩子，要分清事實，有良好的判斷力。

在保證安全和沒有惡劣后果的前提下，家長也可以讓孩子自己會“自食惡果”的滋味。通過自身的切實體驗，孩子將能深刻領悟到家長的教導有多么正確和重要。

讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會一下，真正明白自己的行為會如何影響他人。至于解說道理的方式，則可依孩子的年齡來選擇講解的深度。

當孩子犯了錯誤，你不要只是吼叫孩子，說教大道理，而是要給孩子另一個選擇。也就是說，不要只說“不可以”，請指出一條可以的路來給他走，這也是家長對孩子的管理措施。

放假孩子長時間在家，考驗著家長的教育智慧。通常情況下，家長看到孩子做他們不樂見的事情時，往往習慣進行批評和說教。孩子的許多狀態都需要我們去管教，但如何管教才不會適得其反呢？

家長在假期怎么管理孩子

一、維護家庭和諧，要做到3不管

有一種“掌控型”父母”。他們會對孩子過度干預、過度保護、過高期望，導致孩子缺乏自主性，甚至還會延伸至成年階段。比如現在常聽的媽寶，許多就是因為“掌控型”造成的。

所以，作為父母，要學會及時放手。假期想要家庭和諧，家長請留意，不要多管下面這3件事：

1、孩子分內的事，不管！

叛逆期是大多數孩子在成長過程中都會經歷的時期，這也是家長無法避免的，但是孩子的叛逆程度卻跟父母的教養方式息息相關。如果父母總是打罵、批評孩子或者對孩子要求過高的話，那么孩子就會非常叛逆。對于非常叛逆的孩子，家長應該采取什么措施呢？

孩子非常叛逆家長應該采取什么措施

1、關注孩子的情緒變化

孩子的每一次叛逆行為，都會引起他的情緒變化。當孩子出現不良情緒的時候，總是想把它發泄出來，所以就會出現父母不能理解的一系列叛逆行為。父母在平常的生活中，要多去關注孩子的內心和他的情緒變化，與孩子進行溝通，幫助他處理和消化負面情緒，才能夠幫助孩子度過叛逆期。

2、尊重孩子的選擇

孩子只要是有了自主的意識，父母就應該要學會尊重他們的任何選擇，給孩子足夠的空間來選擇自己想要的。孩子的興趣愛好不要去打擊阻止，只要是正面的即使覺得這件事情再沒有意義也要去支持鼓勵，不要扼殺孩子的興趣，不要探聽孩子的隱私，多多的給孩子空間。

很多家長在遇到孩子不聽話的時候，都沒有辦法克制住自己的脾氣，沖孩子發火的行為也是頻頻發生，但是這樣的教育方式并不利于孩子的成長，還有可能會導致他們出現心理問題，那么作為家長，該如何管理自己和孩子的情緒呢？

家長如何管理自己的情緒

1、正視情緒的存在

情緒有好壞之分，沒有對錯之別。首先要正視這些情緒。當孩子讓你生氣、失望的時候，首先要明白這些情緒的存在非常合理，接著告訴自己不要讓這些情緒占據了理智，深呼吸，讓自己先冷靜下來。其次要明白，自己的這些情緒是正常的，孩子的憤怒也是正常的。

2、做孩子“出乎意料”的父母

如果你真的被孩子的挑釁行為或者調皮逼到爆炸，不如做一些出乎意料的事情。通過擁抱等行為有效地讓孩子知道你聽到了他的不滿，并且你也很同情他，但是你還是會堅持你的原則。

初中時期的是最難管理的一個階段，因為孩子生理和心理上的發育的不平衡，給孩子造成了很多的矛盾和困惑，及想要逃離家長的管控，又在生活中離不開家長的幫助，因此在平時很榮耀和家長之間發生矛盾和沖突，那么家長應該怎樣去管理孩子呢？

初中學生家長怎樣管理孩子

要經常鼓勵孩子，切不可在孩子面前說令孩子灰心的話，這對孩子今后的影響是不容忽視的。幫助孩子樹立自信，當然不能一味地夸贊，否則小孩子會有高人一等，盛氣凌人的感覺，對今后與同學、同事相處是一大弊端，可以適當的讓孩子受點委屈，在家受委屈總比在外受委屈強吧。

家長對孩子的學習，要緊密聯系孩子的思想心理，從意志品德方面進行引導式教育，把思想心理品德引導放在第一位，德才兼備才是我們期望的接班人。初中生正處在青春初期，正確的誘導，適當的方法，才能使他們心理更健康，品德更高尚，才能集中精力搞好學習。

引導孩子做力所能及的家務，如洗鍋刷碗，買油鹽醬醋等，孩子應該著力克制自己多做一些有意義的家務活，家長更應當引導和鼓勵孩子去做，怕耽誤孩子做作業是不對的，孩子在身心上畢竟要有所調節，不讓他干有意義的事，他就很可能去干無意義的事。

還要注意正確處理網絡游戲。不要輕易給孩子戴帽子，孩子只是時間分配的問題。凡是爹媽說過“不許玩電腦”的，孩子一定摸了電腦就不肯放手，只要有個機會就趕快玩。只能跟孩子契約化：玩游戲可以，但要約定時間，承擔違約責任。

如今很多的學校由于外部原因的影響，正常的線下很難正常的進行，因此采用了網課的形式來個孩子們線上授課，但是由于缺少老師的監管，很多孩子在上課期間總是跑神不認真，這就需要借助家長的力量，幫助管理孩子的日常學習。

網課家長如何管理孩子

首先，家長要調整心態換位思考。要充分尊重孩子的天性，即使是正常上課，孩子也會出現注意力不集中的情況，這是天性使然。尤其是網課形式，能保持專注的時間相對更短，家長對于孩子走神等情況，要有耐心，不能一發現孩子不專心就劈頭蓋臉地責罵。

其次，家長要以身作則當好榜樣。與其試圖通過喋喋不休的說教甚至怒吼來糾正孩子學習中的問題，不如以身作則當好榜樣，用自己的正確行為潛移默化影響孩子。家長陪著上網課時不是看電視就是刷手機，那身邊的孩子必然也會走神開小差。

在家上網課的方式也是十分枯燥的，缺少了朋友、同學的陪伴，因此家長要利用日常生活照料，充分展示對孩子的關愛。和孩子一起嘗試一些平時沒有時間做的事情，比如棋盤游戲、居家鍛煉等親子活動，滿足孩子成長期放松和歸屬的需要。

家長還可以根據上網課的時間，做一個詳細的作息時間表和學習計劃表。計劃的制定一定要詳細，在孩子接受的范圍內，每個時間段的具體任務要明確。完成一項任務后在后面標注出來，增加孩子的成就感。