孩子上課總是亂動怎么辦

孩子在上課期間表現(xiàn)的區(qū)別是挺大的，有的孩子在上課易動、小動作多多；有的則是愛說話、不聽老師講課；還有的就是發(fā)呆、固定的盯一個位置等等，所以對于孩子上課總是亂動怎么辦呢？

孩子上課總是亂動怎么辦

1、正確引導(dǎo)，不打罵孩子

作為家長們要很理性地去看待孩子上課貪玩的行為，因為這一時期的孩子還正處于發(fā)育階段，好奇心是比較強的，是孩子的天性。針對這個問題，家長們要正確引導(dǎo)，不要打罵孩子，慢慢的去讓孩子接受注意力集中的狀態(tài)。

2、家長要做好表率

家長要正確對待孩子好動的問題，可能因為受家長的影響，大人做什么，說什么，孩子就會模仿。所以家長們要做起表率，好的習(xí)慣、狀態(tài)都是可以影響孩子的，這樣就能讓孩子從貪玩的好奇心中轉(zhuǎn)移到集中注意力上面，隨后再轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上面。

上課的時間是老師傳授知識，解答疑惑的關(guān)鍵節(jié)點，這就需要孩子們集中精力去認真聽課，但有些小孩自控能力比較差，經(jīng)常會出現(xiàn)上課總是說話做小動作的情況。對此家長應(yīng)該怎么處理，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？

孩子上課總是說話做小動作怎么辦

1、給孩子制定一個非常清楚的作息表，規(guī)定好起床、就餐、玩耍、看電視和就寢的時間表。要遵守時間安排，但當孩子出現(xiàn)不遵守時間的現(xiàn)象時，也要靈活處理。過一段時間后，你的作息安排將成為孩子自己的習(xí)慣。

2、在其他家人或者朋友面前，夸獎孩子都能幫媽媽穿線了，幫助媽媽解決一定的難題。這些鼓勵與贊揚，不一定是物質(zhì)上的獎勵，更多是對孩子的實際表現(xiàn)情況的認可，對孩子控制自己身體能力的認可。

3、當孩子得到持續(xù)鼓勵之后，隨著時間的推移，孩子注意力保持耐心會逐漸提高。反之，如果過多批評，反而會讓孩子自尊心受損，聽課興趣下降，保持注意力的意識會越來越淡化。

4、家長可以建議老師對孩子冷處理，當孩子活動的時候不理睬她，或者多表揚行為規(guī)范的孩子來影響她，讓孩子意識到只有良好的行為才能更被關(guān)注，改變孩子原有的觀念

有些孩子的專注力很低，總是三分鐘熱度，此時家長要努力培養(yǎng)他的注意力。在孩子學(xué)習(xí)前盡量不要讓他玩耍，不然他很難收心，即使坐在書桌前還在想著之前玩的游戲。久而久之孩子就會在上課時總是走神，沒有心思學(xué)習(xí)和聽講。

孩子上課總是走神怎么辦

第一、科學(xué)提升專注力

孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到難題或者有挑戰(zhàn)的問題時，會不受控制地出現(xiàn)分心走神的現(xiàn)象，影響學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)力。此時為孩子制定針對性的階段提升方案，精準鍛煉大腦神經(jīng)，采用多點位的訓(xùn)練方式綜合提升孩子專注力和學(xué)習(xí)力。幫助孩子養(yǎng)成高效用腦習(xí)慣，在面對學(xué)習(xí)任務(wù)，處理日常事務(wù)時，能夠集中注意力，快速理解執(zhí)行，提升效率。

第二、提升自我管理能力

當孩子上課總是走神時，家長一定要給予一定的理解，不要輕易責(zé)怪孩子，打擊他學(xué)習(xí)自信心和積極性，增加孩子厭學(xué)情緒的產(chǎn)生。從孩子的情緒、興趣、習(xí)慣等為切入點，制定個性化方案，進行針對性訓(xùn)練。從情緒上、作業(yè)上、時間管理上做到自我規(guī)劃和自我調(diào)整，做到主動自覺學(xué)習(xí)，改善拖拉、無序現(xiàn)象，提升時間管理規(guī)劃能力等。

這個年紀的孩子自制力比較有限，出現(xiàn)上課發(fā)呆的情況是非常的常見的，我們作為家長，千萬不要急著去批評和指責(zé)孩子，應(yīng)該耐心的去幫助孩子，或者是用一些孩子感興趣的事情，培養(yǎng)孩子的注意力。

10歲孩子上課總是發(fā)呆怎么辦

1、培養(yǎng)興趣。解決孩子上課走神，首要的是想辦法培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。一是讓孩子把學(xué)到的東西及時應(yīng)用到實際生活中，讓孩子感覺知識是非常重要、非常有用和有意思的，通過知識的運用過程激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

2、培養(yǎng)孩子的自制力。家長在日常生活中，要有意識地培養(yǎng)孩子的自我控制能力，使注意力服從于活動的目的和任務(wù)?？梢酝ㄟ^讓孩子在一段時間內(nèi)專心做一件事入手，如做作業(yè)、繪畫、練琴、手工制作等等，來培養(yǎng)孩子的自制力。

3、注意勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)是腦力勞動，大腦要消耗大量的氧。因此，家長要合理安排孩子的作息時間，控制看電視和玩電子游戲的時間，保證孩子充足的睡眠，養(yǎng)成勞逸結(jié)合的好習(xí)慣。這樣，孩子才能有充足的精力專心聽課。

4、和老師溝通。其實10歲孩子上課總是發(fā)呆，請老師幫忙配合效果應(yīng)該是最好的。家長要耐心和老師交流、溝通，請老師幫忙，課堂上如發(fā)現(xiàn)孩子走神能及時提醒，或有意識的安排孩子上黑板做題、回答老師的提問等具體任務(wù)，幫孩子盡快把心收回來。

課堂上的學(xué)習(xí)對于孩子來說至關(guān)重要，如果他們在上課時出現(xiàn)了走神的情況，就有可能會導(dǎo)致孩子跟不上老師講課的進度，導(dǎo)致成績下降，那么我們作為家長，對于10歲男孩子上課總是注意不集中怎么辦呢？

10歲男孩子上課總是注意不集中怎么辦

1、壓力過大，厭學(xué)

家長們都有望子成龍的心態(tài)，對孩子施加了過大的壓力，過于看重每一次的成績，讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生逆反心理。導(dǎo)致孩子厭學(xué)，課堂注意力下降。

解決辦法：家長不要給孩子太大的壓力，當孩子出現(xiàn)成績下降時，應(yīng)當和孩子一起分析原因，去解決問題，而不是過于苛責(zé)和懲罰孩子。給孩子犯錯的機會，孩子才有改錯的勇氣。

2、經(jīng)常批評孩子，常常那孩子與別人比較

現(xiàn)如今，孩子上課時間總是搞小動作已經(jīng)是一個比較普遍的現(xiàn)象了。這和社會環(huán)境已經(jīng)家長的教育方式有著密不可分的關(guān)系。那么作為家長孩子上課時間總是搞小動作怎么辦？

孩子上課時間總是搞小動作怎么辦

1.試著讓孩子學(xué)會觀察自己

就是可以讓孩子試著在上課的時候觀察一下自己，發(fā)現(xiàn)自己是什么時候在做小動作，什么情況下做小動作。

慢慢發(fā)現(xiàn)自己做小動作的一些規(guī)律，比如，是無聊的時候，還是老師講得沒意思的時候，還是煩躁的時候，等等。在這些情況下，我可以做一些什么來幫助自己，管理自己。

當孩子學(xué)會觀察自己，學(xué)會有意識地管理自己的情緒和行為，這種無意識的小動作就會慢慢減少，因為他的能量已經(jīng)發(fā)生了轉(zhuǎn)移。

可能是孩子的學(xué)習(xí)精力不在學(xué)習(xí)上，也就是我們常說的孩子注意力不集中的問題。我們在教育孩子的時候總是教導(dǎo)孩子做事要專心，學(xué)習(xí)又何嘗不是呢？因此如果孩子上課總是不用心，我們家長一定要高度重視！

我們都知道孩子上課總是不用心對孩子的學(xué)習(xí)成績有著巨大的影響，因此我們作為家長必須要明白孩子上課總是不用心應(yīng)該怎么辦，然后就孩子的問題針對性的解決效率會更高。

孩子上課總是不用心應(yīng)該怎么辦

1.平等地跟孩子溝通，了解真正原因

當家長朋友們發(fā)現(xiàn)孩子上課不認真聽講后，首先要做到的就是“不生氣、不抱怨、不懲罰”。每個人都是從學(xué)生時代過來的，大家都有聽不進去課的經(jīng)歷，為什么就不能體諒一下我們的孩子呢？

所以，這時候就應(yīng)該主動跟孩子溝通一下，問一下具體的情況。有沒有可能是對某些學(xué)科不敢興趣，或者對某位老師有偏見？針對不同的情況，家長需要分別進行針對性處理。