玩是孩子的天性，試想我們上學的時候沒有手機的影響還不喜歡寫作業呢，更何況有手機作為“誘餌”的孩子們呢。因此家長在解決孩子玩手機不寫作業怎么辦的問題時，要具體情況具體分析，不要強硬，也不要逼迫。

孩子玩手機不寫作業怎么辦

理性溝通，為孩子建立自我價值感是關鍵。手機世界也可以看作是孩子們選擇封閉自己的另一個世界。孩子之所以選擇封閉、沉迷，可能恰恰是因為父母與孩子之間的非理性溝通。

如果父母忽視孩子在很長一段時間，或未能看到孩子的努力和實力，往往抑制和貶低孩子的自尊，干涉孩子的決定在每一個細節，并拒絕傾聽孩子的聲音，孩子們就會慢慢地接近他們的關系與他們的父母。溝通的大門，又陷入自卑和低價值的心理漩渦。

從此，孩子把父母的關心看作是“控制”，父母不知道為什么孩子變得“不理智”。看到孩子的優點，鼓勵孩子的努力，做孩子背后第一個為他鼓掌的人，從心底欣賞孩子，并讓他知道。這些是進入孩子內心最重要的步驟。

和孩子商量，讓孩子知道你的方法，給足孩子尊重。和孩子商量，“孩子，還要看多久呀，再不寫作業就寫不完啦？”  孩子：“再看十分鐘行嗎？”  家長：“好的，十分鐘一到就趕快關上電視去寫作業呀”。十分鐘后，孩子主動關上電視，開開心心的去寫作業了。

孩子調皮不聽話的時候，家長會拿手機或者其他的電子產品作為“獎勵”。這是許多父母都會犯的錯誤。只要孩子不聽話，不吃東西，他們就給孩子電子產品玩，以換取孩子吃東西或聽話。這是常有的事。

一旦孩子想玩，他就會搗亂，不寫作業，不肯吃東西，什么都不想做，還和你一起撒潑。這個時候，估計很多家長還沒有妥協，習慣一旦形成，就很難改變了。所以建議從一開始就掌握好這個度，不要讓孩子養成這種壞習慣。

孩子玩手機不寫作業的原因

缺少父母的陪伴是一個重要原因。現在人的生活壓力很大，為了營生及提高生活質量，夫妻二人同時工作的不在少數，這樣就對孩子的陪伴越來越少，乃至缺失。

一旦缺少父母的陪伴，孩子感到孤獨又無處訴求，而手機里豐富得有聲有色的內容，沖擊著孩子的視覺和大腦，更容易對此感興趣，沉浸其中而忘掉孤獨、無聊和煩悶。手機成了代替父母陪伴孩子的另一個娛樂伙伴。久而久之深陷沉迷，最終形成玩手機不寫作業的情況。

孩子的學習難度加大。人都有一種畏難情緒，孩子更是如此。孩子很可能因為學習難度大，導致成績不好，進而有些失望，更不想學習，從而進入惡性循環，而孩子的精力需要發泄出來，手機的包羅萬象，游戲的刺激，這些正好是孩子們發泄的沖刺口。