我們作為家長都希望孩子能夠得到很好的教育，所以當(dāng)孩子在小學(xué)成績不是很好的時候就會讓孩子轉(zhuǎn)學(xué)，讓孩子能夠去所好的學(xué)校；還有就是因?yàn)榧议L的工作原因而讓孩子轉(zhuǎn)學(xué)，所以小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)對孩子影響大嗎？

小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)對孩子影響大嗎

小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)有一定的影響。畢竟小學(xué)學(xué)的基礎(chǔ)知識比較前一點(diǎn)，但是如果頻繁轉(zhuǎn)學(xué)，對小孩兒的學(xué)習(xí)會有很大的影響，因?yàn)樾『阂m應(yīng)周邊的環(huán)境和老師的教學(xué)的方式。所以頻繁轉(zhuǎn)學(xué)對小孩的學(xué)習(xí)并不是很好，還會導(dǎo)致他身邊沒有幾個很好的朋友。

若孩子本身自身適應(yīng)力很強(qiáng)，同時所轉(zhuǎn)去的學(xué)校也是經(jīng)過家長慎重考量過的，那么轉(zhuǎn)學(xué)對孩子的影響只能說好的，即達(dá)到了大人的目的，又能讓孩子在新環(huán)境里認(rèn)識新的伙伴。

小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)的弊處

許多時候，大人所認(rèn)為的是為了孩子好的事情，對于孩子來說可能會是一場災(zāi)難。有的孩子對于學(xué)習(xí)生活環(huán)境的改變可能會表現(xiàn)得無所適從，他們會因?yàn)殡x開自己所熟悉的老師、同學(xué)、伙伴到了一個完全陌生的環(huán)境，而痛苦不堪。

這時候在小學(xué)上學(xué)的孩子還沒完全脫離父母，安全感是很重要的，當(dāng)轉(zhuǎn)學(xué)到新的環(huán)境之后，孩子容易變得焦躁和情緒不穩(wěn)定。

孩子可能會因轉(zhuǎn)學(xué)而產(chǎn)生恐懼感，也會害怕新的同學(xué)都比自己優(yōu)秀，老師跟自己相處時間短，會更偏愛老一批的同學(xué)們。

當(dāng)孩子在小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)就代表孩子要離開熟悉的學(xué)校，要面臨一個新的學(xué)校，這時候孩子可能會變得封閉自我，不愿意和別人溝通，性格也會變得內(nèi)向起來。

當(dāng)孩子轉(zhuǎn)學(xué)到新的地方，可能剛開始就因?yàn)闆]有朋友，難免會讓孩子對學(xué)校產(chǎn)生逆反心理，還可能造成孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不牢固，甚至平時的學(xué)習(xí)都不能專心；轉(zhuǎn)學(xué)會讓孩子和之前的小伙伴分離，孩子內(nèi)心會不舍，孩子很容易沒有安全感，而且適應(yīng)的時間長短也是因人而異的。