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家長如何正確輔導孩子寫作業

2023-11-03 13:37 818

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其實孩子的學習是離不開家長的輔導的,但是我們每次都會發怒、生氣,也會讓孩子覺得無所適從,我們需要掌握正確的輔導方式,讓孩子能夠聽進去話,才是利于孩子能及時完成作業的,那么家長如何正確輔導孩子寫作業呢?

家長如何正確輔導孩子寫作業

1、別盯著孩子做作業

看到有些家長喜歡盯著孩子做作業,一旦發現有問題,或字寫錯了,就會一邊幫孩子擦掉,一邊批評、責備孩子:“怎么做呢,又做錯了,總是要改。”“說了多少次,就是記不住,氣人!”想象一下,在這樣緊張焦慮的氛圍中,孩子對學習的興趣和精力還有多少呢?

此時,父母再怎么說教,孩子也不是在聽,而是會有所變化。具體方法是先問有多少作業,然后讓孩子自己做,家長認真做自己的事情,不輕意打擾孩子,等做完再按照上面的方法來檢查。

2、不要太急切

學習來不得激進,輔導孩子寫作業也是講究方法的。不要短時間有超過孩子能力的要求,不要責備孩子的能力和態度,不能要求孩子立即理解,不能要求孩子全部解決,但求孩子有所了解和認同。

我們永遠只承擔教育和引導的角色,讓孩子自己承擔學習責任。也只有孩子自己承擔責任,成長和進步才會真正發生在孩子身上。

3、自己不要情緒失控

孩子學習上有不足,才需要家長給予正確輔導,因此無論有任何問題,都不要在孩子面前失控,凡事先從自己身上找原因。說孩子笨,其實還是自己不行,沒有好方法讓孩子理解和接受,不能幫助孩子,不只是學習問題,也包括給孩子信心和快樂。

4、掌握好陪寫作業的時間點

我通過親身教育實踐發現,家長掌握好陪寫作業的時間點,能取得事半功倍的效果,這個時間點一般介于小學一年級到二年級之間。

如果孩子在二年級之前,仍然沒有養成包括獨立自主完成作業在內的各種良好學習習慣,那么,陪孩子寫作業這個問題,也就一定會在后期成為家長揮之不去的“噩夢”!

5、寫作業之前要有一個儀式感

在寫作業之前給孩子營造出一種儀式感,比如讓孩子把書桌整理清楚,各種學習物品的擺放要井井有條,動筆之前把小手洗干凈、端正坐姿及握筆姿勢等等。

做這些儀式感當然不是為了好玩和好看,而是給孩子傳遞一種信號:寫作業這件事不能褻瀆,要打起十足的精神,認認真真地對待方可,才能正確輔導孩子。

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