家長發(fā)現(xiàn)自己孩子三年級了，做作業(yè)的時候還是拖拖拉拉，自己平常工作忙了一天，下班回來輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)，孩子拖拖拉拉不好好寫作業(yè)，家長更加耗費精力，家長想知道有什么好辦法可以讓三年級孩子認真快速的完成作業(yè)。那么三年級做作業(yè)拖拖拉拉怎么辦呢？

三年級做作業(yè)拖拖拉拉怎么辦

1、規(guī)定寫作業(yè)時間

完成作業(yè)時間是必須要和孩子提前溝通好的。家長告訴孩子在大人下班回到家以前，除了不會的題目，你必須要做完全部作業(yè)，如果完不成，就不要寫了。

因為三年級的孩子放學(xué)時間往往比比家長早一兩個小時，這段時間內(nèi)足夠孩子完成作業(yè)了。如果家長回到家發(fā)現(xiàn)孩子沒有寫完作業(yè)，就不準他再寫作業(yè)，讓他自己承擔不按時完成作業(yè)的后果。

2、只檢查作業(yè)和簽名

家長回到家后，只負責檢查孩子的作業(yè)，并給他簽名。如果發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)中有錯題，家長只需要給他圈出來，讓他自己重新做。如果他有不會的，主動要求家長教他，家長在給孩子仔細講解。如果孩子不認可家長的答案，那么就讓他保留自己的答案，等著第二天老師講作業(yè)。

這樣做會極大地鍛煉孩子寫作業(yè)的自主意識，家長不過多插手才能培養(yǎng)孩子的自理能力。

3、與老師提前溝通

家長要跟老師提前溝通，如果孩子沒有完成作業(yè)，家長要提前告知老師，希望老師第二天可以對孩子不完成作業(yè)的行為進行批評。孩子在學(xué)校受到批評，當天下午放學(xué)就會趕緊把作業(yè)寫完的，家長不要對孩子奚落批評，只需要重申規(guī)矩，孩子就懂了只有遵守規(guī)矩才會不受到批評。慢慢就養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習(xí)慣了。

4、放下手機應(yīng)在良好氛圍

家長在監(jiān)督孩子寫作業(yè)的時候，收起來自己的手機，可以在旁邊看書讀報，處理自己的工作。家長和孩子一起學(xué)習(xí)，營造一種家庭學(xué)習(xí)的良好氛圍。不要在孩子學(xué)習(xí)的時候家長在旁邊玩手機、看電視，這樣不僅會讓孩子分散注意力，也會讓孩子產(chǎn)生不平衡的心理。

5、由易到難增加孩子自信心

三年級做作業(yè)拖拖拉拉的原因可能是對自己沒什么信心，總覺得自己不會。對這種情況，在孩子做作業(yè)的時候，家長可以安排孩子從簡單的內(nèi)容入手，慢慢做到難題。

如果孩子最后還是有難題，那就留下來和家長一起討論，家長和孩子一起討論，幫助孩子解決難題，孩子會有成就感，自信心增強，寫作業(yè)就更有動力。