孩子放學(xué)回來或者周末，總是抱著手機和電視不撒手，不完成作業(yè)，家長一喊他，就以各種理由當借口，一拖再拖。父母為了孩子能學(xué)習積極些，讓他認真的完成作業(yè)，想盡了招數(shù)，最后效果并不好，有了想要打孩子的想法。其實孩子該不該打，是需要家長著重思考的。

孩子不完成作業(yè)該不該打

孩子不完成作業(yè)不該打，那樣會起反作用的。這種情況一般是家長缺少鼓勵，孩子對學(xué)習沒有興趣，不要吝嗇自己的表揚。如果家長打孩子作為懲罰他的唯一教育手段，是極不明智極不負責的做法。

因為這除了顯示做父母的脾氣簡單粗暴無能為力之外，更會造成孩子的反叛性格與偏執(zhí)心理，這對于他的健康成長和心理發(fā)育有百害而無一利。

孩子不完成作業(yè)怎么教育

1、執(zhí)行作業(yè)計劃

雖然父母和孩子一起制定好了計劃，但有時孩子會和父母討價還價，講條件說再玩10分鐘。這時，父母的態(tài)度要溫和而堅定，不能因為孩子的軟磨硬泡就改變計劃，要求孩子嚴格按計劃的時間進行。

父母要明確告訴孩子，制定了計劃就要堅決執(zhí)行，這也是在幫助孩子養(yǎng)成自律的習慣。越早做完作業(yè)，他就有越多可以自由支配的時間。

2、獎懲要對等

每天都讓孩子對今天的作業(yè)量做一個估算，比如：語文半小時能寫完嗎？數(shù)學(xué)50分鐘能寫好嗎？全部的作業(yè)9點半之前能結(jié)束嗎？如果孩子那天效率比較高，提前半小時完成了，那這段時間是他自己可以安排的，玩手機，打游戲都可以，只要自己喜歡就行。

但是沒有完成的話，就要連刷碗3天，并把沒寫完的部分補上，要讓他學(xué)會為自己的拖拉，付出代價。

3、作業(yè)時間不宜太長

在學(xué)校一節(jié)課的時間也就45分鐘，這是因為孩子對某件事的專注力只能保持45分鐘左右，時間長了，孩子就會覺得疲乏。所以家長不要逼迫孩子一直寫作業(yè)，時間應(yīng)該合理安排。學(xué)習半個小時、45分鐘就應(yīng)該休息一下，這樣孩子的學(xué)習效率會更高。

4、以身作則

家長在教育孩子時，一定要以身作則。要求孩子做到的事，家長自己也要做到。比如孩子寫作業(yè)的時候，家長切不可看電視、看手機或打麻將等，應(yīng)該和孩子同在一室，最好陪孩子一起學(xué)習或者是在孩子旁邊看書。

這樣能很好的解決孩子不完成作業(yè)的情況，讓他心安理得地進入專心學(xué)習狀態(tài)，而不是家長在一邊娛樂，導(dǎo)致他分心。