學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，結(jié)交朋友的重要場所，上學(xué)也是每個(gè)孩子應(yīng)盡的義務(wù)，但是有些二年級(jí)小孩比較的貪玩，受不了學(xué)校的規(guī)則和制度，上課的時(shí)候總是沒有辦法安心的坐下來聽課，甚至變的不愿意上學(xué)，對(duì)此家長應(yīng)該怎么教育孩子呢？

小學(xué)二年級(jí)小孩不愿意上學(xué)怎么辦

1、分析孩子不愿意學(xué)習(xí)的原因，是不想上學(xué)還是不想學(xué)習(xí)。頑皮的二年級(jí)學(xué)生有的會(huì)對(duì)學(xué)校規(guī)范的管理比較抵觸，不愿意被課堂、紀(jì)律所限制，在學(xué)校淘氣又會(huì)受到老師批評(píng)，進(jìn)而導(dǎo)致孩子不愿意去上學(xué)。這種情況，家長要在家庭教育中給孩子輸入規(guī)矩概念，和老師做積極溝通，幫助孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活。

2、切忌孩子一說出來不想上學(xué)，父母就開始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望。所以父母面對(duì)這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

3、全神貫注地傾聽你孩子喜歡學(xué)校的哪些方面告訴孩子無論他們喜歡學(xué)校的哪一方面，即使是不喜愛某一課程，他們也得學(xué)會(huì)適應(yīng)和容忍。幫助孩子建立一種積極的心態(tài)，讓他們發(fā)現(xiàn)他不喜歡的事情也有令人喜愛的一面。

4、很多孩子厭學(xué)不是因?yàn)檎娴挠憛捝蠈W(xué)而是因?yàn)樵賹W(xué)校沒有朋友或者遭到了排擠。所以家長平時(shí)一定要讓孩子參加學(xué)校的各種實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子去跟同學(xué)有機(jī)會(huì)多接觸，交流，分享。厭學(xué)不一定是學(xué)習(xí)壓力大，也不一定是孩子成績差。家長要多方面了解原因，解決問題。

5、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，動(dòng)力是一切力量的源泉，孩子如果有了學(xué)習(xí)動(dòng)力，就會(huì)愛上學(xué)習(xí)。現(xiàn)在管理中將動(dòng)力分為三類：物質(zhì)動(dòng)力、精神動(dòng)力和信息動(dòng)力。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步、考取好成績時(shí)，可以給孩子以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，比如直接給錢，或者獎(jiǎng)勵(lì)孩子想要的禮物等，都是好的激勵(lì)方法。

小學(xué)二年級(jí)小孩不愿意上學(xué)的原因

一些孩子厭學(xué)是因?yàn)閷W(xué)校教授的東西不能及時(shí)有效的吸收，導(dǎo)致學(xué)習(xí)自信心下降，產(chǎn)生自我懷疑。如果家長不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)這一問題并做相應(yīng)的輔導(dǎo)，很容易加劇孩子的厭學(xué)情緒。

當(dāng)家長期待過高，孩子在達(dá)不到父母要求的時(shí)候，就會(huì)讓他產(chǎn)生巨大的心理壓力，從而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生強(qiáng)烈畏懼心理。

孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，還沒有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，他除了不想學(xué)習(xí)，也不知道自己到底想要什么。