孩子上了初三后，就要進入緊張的復習階段，想著拼一拼，考上自己理想的高中。但是很多基礎不好的孩子成績也差，家長總擔心他在短期內很難取得好成績，因此上不了高中。而這些都是要看孩子本身的努力，中考前逆襲成黑馬的大有人在。

初三孩子成績差上不了高中怎么辦

初三孩子成績差，是完全可以通過后天的努力得到彌補，把成績不好歸結為自己，是對自己缺乏正確分析的表現。任何一個人，當只看到自己的長處而不看短處，或者一昧地夸大長處掩蓋短處，就會產生自大心理。與此相反，如果一個人只看到自己的短處而看不到自己的長處，于是就產生了自卑心理。一個人希望自己沒有短處是不可能的，積極的態度是發揚長處，以“長”補“短”。當孩子認識到自己的短處可以彌補(更多的短處則可以克服)時，自卑心理也就沒有立足之地了。

因此，在遇到挫折或失敗的時候，學會自我鼓勵，便不會灰心，不會一蹶不振，反而會從挫折和失敗中接受教訓，增強信心。自我鼓勵也需要勇氣，要敢于鼓勵自已，“你行我也行，你行我更行”，要相信別人能辦到的事情，自己也能辦到，樹立了信心，那么就一定能在中考前有所突破。

初三孩子成績差怎么補救

1、提高學習成績，要學會給自己定定目標(大、小、長、短)，這樣學習會有一個方向;學習后要學會梳理自身學習情況，以初三課本為基礎，結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。

2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。

3、要學會整合初三知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓孩子的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠孩子促進理解，加深記憶。

初三孩子成績差的原因

1、前面學習的基礎不扎實。初一基礎學得不扎實遺留一點問題，后果不明顯，還能考個90分。到了初二，因為遺留問題已經有了一個長期的累積，所以初二再能考個90分那就難了。到了初三，遺留問題會有一個大的質變，因為遺留問題有了三年的積累。

遺留問題多，做起作業磕磕絆絆，思路也不順暢，反映到作業和考試上，就是作業完成差、考試不理想，自然就會出現初三孩子成績差的情況。

2、自我壓力。孩子進入初三，學業壓力明顯增大，從家中的叮囑、老師的教育聲中，孩子們已經明白了中考的重要性。他們的腦海中也形成了這樣一種意識：成績是衡量一個人是否成功的唯一因素，而考入名校則是通往幸福人生的唯一捷徑。

因此，這也導致，因為初三各種大考小考頻繁，成績的起伏很容易因為心理狀態的起伏，成績的不如意會讓孩子產生挫敗感，很努力了依然沒有看到進步的跡象，好像拼盡了全力卻還是希望渺茫，就會產生自我懷疑。