隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)在的小孩子對(duì)于物質(zhì)生活的需求也在逐漸提高，但是畢竟沒(méi)有收入來(lái)源，所以當(dāng)孩子“眼饞”某樣物品的時(shí)候，就有可能出現(xiàn)偷拿別的東西的行為，當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)時(shí)一定要及時(shí)制止，否則一旦養(yǎng)成習(xí)慣，將來(lái)就會(huì)走上錯(cuò)誤的道路上。

9歲小孩偷拿別的東西怎么教育

1、教育孩子切勿隨便運(yùn)用暴力，這樣會(huì)引起孩子的反感和叛逆心理。出現(xiàn)這種情況一般是由于孩子沒(méi)有得到足夠的重視或者愛(ài)護(hù)，建議平時(shí)多點(diǎn)和孩子聊天溝通，多點(diǎn)和孩子玩，讓他敞開(kāi)心扉。平時(shí)多點(diǎn)重視孩子，做得好的時(shí)候應(yīng)盡量為他歡呼并且鼓勵(lì)他，做的不好的應(yīng)該耐心指導(dǎo)他。

2、切忌拿羞辱當(dāng)教育，別說(shuō)絕大多數(shù)孩子是無(wú)意中有了偷拿別人東西的行為，即使孩子真的有意偷，作為孩子的監(jiān)護(hù)人，在大發(fā)雷霆之前，也一定先理性思考孩子的現(xiàn)實(shí)情況，是什么事情使得孩子在產(chǎn)生需求和遇到困難時(shí)不來(lái)向爸爸媽媽求助。

3、如果一旦發(fā)現(xiàn)孩子拿了別人的物品，一定要孩子當(dāng)面歸還，并且道歉。如果孩子不肯自己一個(gè)人歸還，那你可以陪著孩子，你發(fā)自內(nèi)心的道歉會(huì)激發(fā)孩子的恥辱心，培養(yǎng)他的自制能力。

4、重視家風(fēng)建設(shè)，以引導(dǎo)孩子形成良好的行為習(xí)慣顯得尤為重要，不單單追求自身素質(zhì)的提高，更多的是在這個(gè)過(guò)程中形成一種良好的氛圍，以便于孩子在這個(gè)過(guò)程中培養(yǎng)健全的人格。

9歲小孩偷拿別的東西是什么原因

原因一：有的孩子在大人的教育下，明明知道偷別人的東西是不好的行為但仍還這么做，這樣的孩子心里總會(huì)抱有一絲絲的不會(huì)被別人發(fā)覺(jué)的僥幸心理。例如，在和小伙伴一起玩積木的時(shí)候，孩子非常喜歡，自然就會(huì)認(rèn)為偷拿幾塊，別人也不會(huì)發(fā)現(xiàn)，索性就拿幾塊回家。

原因二：孩子大大方方，做事干脆利落，是非常難得的優(yōu)良品質(zhì)。但如果孩子很小氣，又愛(ài)貪小便宜，那么偷東西自然就成為必然。只要有過(guò)一次偷東西的經(jīng)歷之后，孩子嘗到甜頭，膽量就會(huì)變得越來(lái)越大，最終演變成真正的偷。

原因三：從視頻中看到過(guò)偷拿的片段，亦或者是身邊有小朋友存在偷拿行為，所以孩子會(huì)產(chǎn)生很強(qiáng)烈的好奇心理，甚至覺(jué)得這是一種英雄事跡。孩子的想法很單純，就是覺(jué)得偷拿東西很好玩，特別刺激。

9歲小孩叛逆期如何管教

第一、學(xué)會(huì)包容，父母的包容可以緩解孩子更多的壞情緒，9歲的孩子不是不聽(tīng)話，他們只是不會(huì)控制情緒，所以孩子需要父母的包容和教導(dǎo)。

第二、父母要以身作則，樹(shù)立榜樣，不要隨便發(fā)脾氣，罵人，遇到困難時(shí)，學(xué)著心平氣和，給孩子樹(shù)立好榜樣。

第三、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的心聲，父母才能贏得孩子的信任，教孩子學(xué)會(huì)心平氣和的處理問(wèn)題。當(dāng)父母能夠用心傾聽(tīng)時(shí)，孩子才會(huì)愿意與父母溝通，孩子也才能夠向父母敞開(kāi)心扉。

第四、在和孩子溝通的時(shí)候，父母要站在孩子的立場(chǎng)去想問(wèn)題、考慮問(wèn)題、處理問(wèn)題，同時(shí)也讓孩子做做當(dāng)父母的角色，讓他體驗(yàn)一下做父母的難處，角色的互換就很容易贏得相互的理解和信任。