小孩子在處理問題的時候大多比較沖動，很多時候和別人發生沖突的時候甚至會直接動起手來，但是沒有家長希望自己的孩子吃虧，尤其是挨打不知道還手的孩子家長更不要去責怪他，孩子本來就懷揣負面情緒，這個時候家長再批評無疑會再次打擊他們。

孩子挨打不知道還手怎么辦

1、當孩子出現了挨打不知道還手的現象，一定不能責怪孩子，因為大部分挨打不知道還手的孩子都認為主動動手是一件不好的行為，是不講道理的，所以需要先肯定孩子的方式，然后通過與孩子溝通，對方動手的原因，然后再告訴孩子合理的處理方式。

2、教孩子面對別人的欺負，最重要的是保護自己不受傷，另外要制止暴力。可以防守，可以選擇離開，也可以告訴家長或者老師。教面對別人的傷害要勇敢表達出來。如果對方不停挑釁，警告、告訴家長、老師、還擊都可以。

3、孩子被打不還手與家庭的教育也是分不開的。如果孩子的父母平時就對他大呼小叫的，還不讓孩子反抗，稍微一不聽話，就是拳打腳踢。讓他沒有足夠的自我意識，就會認為自己就應該受到這樣的待遇，別人欺負他的時候也不會做出反抗，很容易造成孩子以后的懦弱性格。

4、為了讓孩子挨打的時候，能夠“打回去”。家長可以增加孩子體能方面的練習，讓孩子養成用肢體本能保護自己的習慣。比如，家長可以在家里對孩子進行模擬訓練，分角色扮演，讓孩子知道在欺負的時候如何用肢體進行反抗。

5、不管孩子的回應方式是否正確，那都是他們當下最想去嘗試的方式，很多人際交往的經驗都是從一次次嘗試和體驗中獲得的，即使這個嘗試可能不夠正確，不夠完美，也沒有關系，最重要的是孩子自己的體驗和感受。

孩子寧愿挨打也不寫作業怎么辦

方法1：讓孩子一個人孤零零地在屋里寫作業，想想也是一件很難做到的事，會想其他同學是不是在看電視呀，玩電腦呀。人在屋里心在外，根本坐不住。讓孩子找一兩個同學來家里一塊寫作業，就不會出現這樣的情況了。

方法2：當孩子表示不想寫時，先不要生氣。更不能突然就發飆。命令孩子必須寫。這樣子孩子本來，也許就是一句抱怨。反而因為父母激烈的反應，變得更不愿意寫了。要讓孩子認識到，學習也好，作業也罷，都是為了自己，不是說為了父母，老師去學。明了學習的目的很重要，會影響孩子對學習的積極程度。

方法3：越是在孩子某些學科不大好時，越要積極的數出他的優點。表揚要有方法，一定要溫潤、具體、細膩、有描述性，孩子有信心、放松了，知識對他的難度也就降低了。當我們特別愛、理解、相信這個并不很聰明的他時，他也會相信自己，感激家長，學習動力就增加了。

家長如何提高孩子的交際能力

孩子在外面挨打不知道還手，從一定程度上也反映出孩子人際交往方面存在缺陷。作為家長應該教育孩子如何正確的與人交往，盡量避免沖突。

一、孩子們在社交時難免會發生摩擦和爭吵，作為家長不要去強行干涉孩子之間的矛盾，要引導孩子正確地處理矛盾，要知道能夠諒解他人的孩子才能收獲更多的友誼。如果孩子在社交中遭受痛苦，父母可以適度共情，這樣能幫孩子盡快擺脫痛苦。

二、爸爸媽媽需要培養孩子善良的品性，善良比情商更重要，情商只是一種技巧，善良的孩子更懂得友善、感恩和樂于助人，也更能在集體的相處中，博得同伴的好感和支持。因此爸爸媽媽需要從小培養孩子的善心，引導孩子正確的價值觀的形成。

三、家長要幫助孩子在解決日常問題時養成考慮他人感受的習慣。在生活中教孩子觀察他人的感受，讓孩子能夠識別開心、傷心、生氣、驕傲、沮喪等情感類詞匯。家長可以和孩子討論他自己以及別人的感受，而不是評判孩子的感受。