高中相對于初中來說，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)可能會(huì)比較重。學(xué)生如果沒有適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)節(jié)奏的話，很容易產(chǎn)生焦慮和壓力。當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，家長要冷靜耐心的尋找孩子厭學(xué)的原因，對癥下藥才能解決問題。

高一娃兒厭學(xué)怎么辦

多鼓勵(lì)孩子

孩子經(jīng)常遇到自己題目做不出來，成績考得差之類的情況，就會(huì)變得沒信心。在孩子自信心受挫了以后，家長應(yīng)該及時(shí)鼓勵(lì)孩子，為孩子打氣。而不是在孩子本來就受挫的自信心上又“踩一腳”，這樣只會(huì)讓孩子更加沒有信心。

不要過多責(zé)罰孩子

很多家長在遇到孩子成績不如意以后就會(huì)大發(fā)脾氣，過度地對孩子的責(zé)罰、打罵。而這種行為會(huì)讓孩子更加失去學(xué)習(xí)的信心。覺得如果學(xué)不好，會(huì)挨打挨罵，那還不如不學(xué)了。漸漸失去對學(xué)習(xí)的興趣，從而有厭學(xué)情況的產(chǎn)生。

高一孩子不想學(xué)怎么辦

1、適當(dāng)放松學(xué)習(xí)壓力

當(dāng)自己遇到一些大幅度的學(xué)習(xí)壓力，這個(gè)時(shí)候可以放下書本，多去教室外面走走，避免出現(xiàn)更多的心理負(fù)擔(dān)，這樣也就減少了厭學(xué)的情緒。

2、尋找高效學(xué)習(xí)的方法

對于高中較強(qiáng)的學(xué)習(xí)任務(wù)，尋找高效的學(xué)習(xí)方法，才能夠幫助學(xué)生更大程度的節(jié)省時(shí)間，幫助自己更快地進(jìn)步。

3、階段性目標(biāo)，建立信心

要幫助孩子樹立階段性目標(biāo)。有一個(gè)目標(biāo)，會(huì)使得孩子有一個(gè)努力的方向。現(xiàn)階段，孩子學(xué)習(xí)比較被動(dòng)，可能基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)起來沒有一個(gè)方向。家長可以跟孩子一起分析一下目前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，給孩子制定一個(gè)“跳一跳就能夠得著”的階段性目標(biāo)，比如說，把老師本周講過的知識(shí)學(xué)會(huì)，就是一個(gè)小的目標(biāo)，只要孩子改變習(xí)慣，上課好好聽講，這個(gè)目標(biāo)還是很容易就能達(dá)到的。